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四年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
未來的我將是個(gè)發(fā)明家，要?jiǎng)?chuàng)造出許多讓人類更加方便的機(jī)械化機(jī)器。
未來的我將創(chuàng)造出一種能夠隨著天氣的變化而變化的衣服。夏天，人們穿上我制造的衣服，可以感到一絲絲的涼爽；冬天，可以感到暖和。這是舒服極了。
未來的我將發(fā)明一種房屋。這種房屋的門可以語音說話。如果是房屋的主人就會(huì)自動(dòng)開門，歡迎主人；如果主人不在家來了個(gè)陌生人，它會(huì)用自己的電子大腦分析是好人還是壞人，如果是好人，會(huì)讓他進(jìn)去或告訴他下次再來，反之，則回用藤鞭將壞人捉住。這種房子還可以移動(dòng)呢！如果要出門旅行，不用出門，只要在墻上的屏幕中輸上自己要去的地方，然后按下紅色按扭，一眨眼的工夫就可以到達(dá)，可方便了！
未來的我會(huì)培養(yǎng)出一種樹，它可以結(jié)出150中果實(shí)，其中有25中是別的國家才有的呢！每一種有30個(gè)果實(shí)，它們都是改良的品種，對人的.身體有著很好的效果！
我知道我的一連串的夢想很難實(shí)現(xiàn)，但我相信只要我努力，成功的曙光正在向我招手。
四年級作文300字 篇2
春風(fēng)，吹來了片片綠葉；春風(fēng)，吹來了張張笑臉；春風(fēng)，吹來了陣陣歡叫；春風(fēng)，更吹來了人們的快樂與希望！
春風(fēng)是一把剪刀。她把泥土挖走，讓草兒長出來；她把大地上緊壓的“被”剪開，讓綠葉露出來；她把人們心頭的雜絮剪碎，讓那生命從煩惱間走出來！
當(dāng)那風(fēng)兒輕拂過臉面，我怎能不感到神清氣爽，當(dāng)我步入那無形的'溫暖中，怎能不心情舒暢？
這風(fēng)兒送走了最后一床棉被，便有了一個(gè)新世界。
看！春風(fēng)姑娘走過每一棵草木，它們便有了新生命。聽！那小草在娑娑作響，它們在慶賀它們新生命的開始。瞧！小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在草地上盡情嬉戲；春風(fēng)把小孩子們的風(fēng)箏抱到天上，正牽著它跑來跑去。
春風(fēng)吹過小溪，小溪醒了，小溪快活地唱起了歌：叮咚叮咚……它與春風(fēng)賽跑著……
不遠(yuǎn)處的田野里，一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)在農(nóng)民伯伯的歡聲笑語中播下了一年的希望。
春風(fēng)是一位畫家，在她筆下，一切變得生機(jī)勃勃、春意盎然！
四年級作文300字 篇3
“叮叮咚咚”，開始走吊樁橋了。
鐵樁互相碰撞，發(fā)出“叮�！钡挠崎L的響聲�！袄喜豁槨睋屜壬蠘颍宦牎鞍パ健币宦�，只見“老不順”真是“老”不順，一步?jīng)]踩穩(wěn)，把樁踩得斜了起來，好不容易他才哆哆嗦嗦地踏向下一個(gè)樁子。后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)歪歪斜斜地向前挪著。
到我了，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜绯隽恕皻v史性”的'一步，隨即，腳下的樁子開始搖搖晃晃。我緊緊抓住鐵索，小心翼翼地挪著。只聽得后面一人喊道：“哈哈，‘飛奪瀘定橋’啰！”我在同學(xué)們的叫喊聲和低呼聲中，竟越走越穩(wěn)，不一會(huì)兒就到了對岸�？�，“何仙人”和陳老師也上橋了。搗亂的同學(xué)們開始了。他們拼命地?fù)u晃鐵索，弄得鐵索“嗒嗒嗒”直響。“何仙人”開始害怕了，她雙手緊緊捏住鐵索，身子歪歪斜斜，在同學(xué)們的“威力”之下，她就像一片無助的落葉，雙腳使勁把樁子踩在腳底，一步也不敢挪一挪。后面的陳老師也縮著頭，雙眼緊緊盯著腳下，寸步不離�！昂蜗扇恕痹诒槐浦拢钩隽恕皻⑹诛怠保骸皠e搖了！別搖了！再搖我就給你們布置很多作業(yè)！”可是她聲音顫抖，同學(xué)們更起勁兒了。
最終，何老師在我們的“無敵折騰”下，一步三搖地過來：“你們這群搗蛋鬼，害死我了！”
四年級作文300字 篇4
為我們班跳大繩全年級第一名喝彩。
今年我校的跳繩和踢毽子比賽即將開始，老師安排了一些同學(xué)去參加跳大繩、跳小繩、雙搖、盤踢毽子。老師挑的都是平常練習(xí)的好的一些同學(xué)。聽到雙搖可能你不知道是什么吧？雙搖就是搖兩下腳跳一下。老師挑出來的這些同學(xué)有的不想?yún)⒓�，可是最后還是被老師說服了。
開始比賽了，老師說：“有比賽項(xiàng)目的排好隊(duì)上操場上進(jìn)行比賽，沒項(xiàng)目的同學(xué)在班里寫作業(yè)，不準(zhǔn)說話”。老師又選了兩個(gè)同學(xué)管紀(jì)律，當(dāng)時(shí)我就留在班里寫作業(yè)，雖然沒能看到我們班的現(xiàn)場比賽，但是剛比賽完回來的同學(xué)告訴我，我們班跳大繩跳了一百三十四下，我心里想：一百三十四下，那么多，肯定不會(huì)是第三名的'最少也得是第二名啊。
老師說：“我們班跳大繩得全年級第一，別的班連一百都沒到”。當(dāng)時(shí)我想起了上次的一百米接力賽得了最后一名，這一次跳大繩得了第一名，我就說：“終于揚(yáng)眉吐氣了”。老師說：“這一次得好好表揚(yáng)張宇，張宇都摔到臉了還趕緊站起來繼續(xù)跳哪�！彪m然這一次沒有看到比賽但是聽了這個(gè)好消息我心里總是美滋滋的。
我為我們班跳大繩得第一而喝彩。
四年級作文300字 篇5
“咻！”好快喔！有一個(gè)人從我面前經(jīng)過，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應(yīng)該說他是用滑的，因?yàn)樗┲迸泡喰�，一下子就從我眼前消失不見了�?/p>
每當(dāng)我看到別人在溜直排輪時(shí)，心里都好羨慕，看他們迎著風(fēng)悠閑的溜著，動(dòng)作很輕巧，似乎很簡單，于是我請求媽媽讓我參加學(xué)校的直排輪培訓(xùn)班，媽媽一口氣就答應(yīng)了，馬上帶我去買直排輪鞋，我高興的手舞足蹈，大大的抱著媽媽說聲“謝謝您！”。
回到家里，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個(gè)四腳朝天，我開始擔(dān)心，怎么這么困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時(shí)，再慢慢的練習(xí)。首先，教練先教我們?nèi)绾未┖眯诱玖⒅�，再教我們�(nèi)绾伟踩牡�，其中還設(shè)計(jì)多種游戲讓我們學(xué)習(xí)，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑并加快速度，成功了！就是這樣的'感覺，我做到了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)倒退著滑，甚至還會(huì)交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來只要不怕困難，任何事情都是可以做到的。
現(xiàn)在只要一放假，我就會(huì)穿著我的直排輪鞋，到學(xué)校的籃球場上練習(xí)，看著別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學(xué)會(huì)直排輪是一件很簡單的事。
四年級作文300字 篇6
媽媽帶我到中醫(yī)院看病，醫(yī)生要給我扎針，扎在手上和腳上。我一聽，心里好緊張。我從來沒有在腳上扎過針，但愿不會(huì)很疼。
扎針的是一個(gè)年輕的男醫(yī)生。他戴著副眼鏡，從他的反光的眼鏡片上，我好象都看到了他的嚴(yán)厲。我不由得害怕起來。
醫(yī)生讓我坐在病床上，把一只鞋子和襪子脫掉，他拿出兩枚小小的銀針，讓我伸出右手，用其中一枚很麻利地扎在了我的小指上。接著他又用另一枚銀針扎在了我右腳的小腳趾上。我不由得想掉眼淚，但我忍住了，流露的竟然是笑臉。
醫(yī)生說要半個(gè)小時(shí)，媽媽看看表，扎上針的時(shí)候是兩點(diǎn)半，要到三點(diǎn)鐘，好漫長��！
醫(yī)生扎完就離開了，我感到腳慢慢麻木起來。中間醫(yī)生來捻了三次針，每一次都會(huì)更疼一些。媽媽看我哭喪臉的樣子，就開始給我講航天員翟志剛叔叔的'故事來。媽媽講得很投入，我聽得也很認(rèn)真，幾乎把扎針的事忘記了。
媽媽把長長的故事講完時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)三分了，可是醫(yī)生還沒來，媽媽就去叫醫(yī)生。很快，兩枚小小的銀針被拔了出來，醫(yī)生說可以穿襪子了，可是我的腳麻木得已經(jīng)沒有感覺了。
還要連續(xù)扎幾天，雖然想想都很疼，但為了治病我一定配合好醫(yī)生。