小學四年級作文5篇(精品)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
現(xiàn)在的孩子哪個不是在家長的呵護、老師的愛護、同學的互助中生活的？我們只懂得一味地去享受別人給予自己的關心，確乎忘記了關心別人。
一個雙休日的清早，我睜開朦朧的睡眼，咦！怎么家里鍋不動、瓢不響？平時家里早是飯香飄滿整屋了。我揉了揉還沒睡夠的雙眼，來到廚房，打開鍋蓋，一看：啥也沒有。今早我吃什么呀？算了，中國有句老話嗎：“自己動手，豐衣足食”。因為廚藝不佳、經(jīng)驗不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兌，草草地解決了早飯。正想讀書，可是媽媽呢？我輕輕打開父母臥室的'門，哇！老媽真的還在睡覺也！看著看著，我的氣就不打一處來。
我來到媽媽床前，剛想叫醒她，才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉通紅。我心里一顫：該不會發(fā)燒吧？我用手一摸媽媽的額頭，好燙！我急忙打爸爸的手機，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn).我手忙腳亂，腦中一片混亂。情況這么緊，我只有想想每當我生病使父母的做法，依葫蘆畫瓢了。對！先量體溫。我找出溫度計，輕輕叫醒媽媽，替媽媽把枕頭往床頭靠了靠，扶媽媽坐起來。把溫度計放好。急忙去找感冒藥，可這藥大盒小盒一大堆，怎么辦？對了，真笨，看說明書呀！
我沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃。媽媽吃完，我拿出體溫表一看：39度，我得找人送媽媽去醫(yī)院，可媽媽說：算了，先在家看看再說。如果燒實在不退再上醫(yī)院。媽媽剛想睡下又猛然坐起來問我：“婷婷，吃早飯了嗎？媽媽起來給你做�！�
我急忙按住媽媽說：“放心吧，我吃過了，只是您還沒有吃�！闭f完，我騎上自行車上街買了份放心早餐，回來時，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老媽如能再睡上一覺，情況一定會好轉(zhuǎn)的。我又扶媽媽躺下�？粗鴭寢屇樢膊荒敲醇t了，喘息也平和了下來，心里覺得特別舒坦。我也會關心別人了！
關心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關心像冬日里的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關心別人的同時，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關心時，讓我們也為別人送去一絲關心的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關心的溫暖中。
小學四年級作文 篇2
今天，我去拔牙。在牙醫(yī)叔叔的院子里，我發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹。
走進去，抬頭一看，院子的上空是縱橫交錯的葡萄藤，它們相互交織牽拉著，懸掛在兩面墻頭的中間。奇怪的是它的主根在墻外，叔叔巧妙地利用了兩邊院墻，并將它的藤蔓牽引到自家的院子里來啦！都說，葡萄好吃樹難栽，可見叔叔化了不少時間來栽培了這棵樹。我仔細的看了看，只見有的葡萄掛在藤下，有的葡萄藏在綠葉后面，像一個個害羞的小姑娘；還有的葡萄像個頑皮的孩子，在微風的吹拂下，不停的擺動，像是對我們說：“我就快熟啦，來嘗嘗吧！”一串串青色的小葡萄晶瑩剔透，讓人饞涎欲滴。
然而每一串葡萄中間總會夾雜著一兩顆紫色的.葡萄。叔叔告訴我，紫色的葡萄就是最先成熟的顆粒。我在叔叔的同意下便摘下幾顆嘗嘗，味道真是好極啦，一點都不酸。我就奇怪啦，為什么市場上賣的又大又紫卻不甜呢？叔叔笑著對我說：“我這葡萄可是全天然無公害的啊！”我聽了如有所悟。
為了身體的健康，讓我們一起去追求更多綠色的無公害的食品吧！
小學四年級作文 篇3
夏天的一個星期六，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下采摘。在出發(fā)的前一天，我和爸爸媽媽一起準備采摘的東西，準備好了之后，我們就躺在床上睡著了。轉(zhuǎn)天，我們終于要去采摘了，我在路上興奮不已。
我們到了鄉(xiāng)下，下車就直接草莓區(qū)去了。到了草莓區(qū)，我們就進去摘草莓了。到了那里，地上全是濕的土，而我的媽媽卻穿的是高跟鞋，所以這次就是我和爸爸摘草莓了。
到了地里，我和爸爸比賽，看誰在五分鐘內(nèi)摘的草莓又大又紅，比賽開始了，我和爸爸爭先恐后的摘草莓，生怕落后，我當時的'眼睛好像比平時靈活了100倍。3分鐘過去了，我和爸爸還是不分勝負，當時，我正要摘下一個草莓的時候，突然不知道被什么拌了一下，我摔倒了，手里的草莓也都掉了。此時比賽結(jié)束了，爸爸比我多了21顆草莓。我把撒下的草莓一個一個的撿起來之后就去交錢了。
回到家之后，我發(fā)現(xiàn)我的草莓已經(jīng)爛掉了，雖然草莓爛掉了，但過程我很開心。
小學四年級作文 篇4
在未來的世紀里，科技將十分發(fā)達�？靵砗臀乙黄鸫┰綍r空，去看看我的神奇教室吧！
走進教室，里面寬敞明亮，教室的中心全是空曠的場地，只有一面幕布式的黑板和一臺智能電腦桌，室內(nèi)中央環(huán)繞式空調(diào)可以通過自體感受室外溫度自動調(diào)節(jié)，使教室內(nèi)四季如春，同學們再也不用害怕夏天和冬天的來臨了。那么，你可能會疑問：你們怎么上課呢？哈哈！別忘了，我們可是有一臺全自動多功能電腦桌哦！只要按下紅色按鈕，“隱形”的電腦課桌便會自動“探”出頭來，自動擺放整齊，只要同學們往上面一座，猶如進入了外天空一樣，便可以在知識的海洋里暢游無阻，快樂無比！
現(xiàn)在帶你們走進我們的課堂看看吧！上課了，老師只要對著電腦說出今天的課堂主題，幕布式的墻壁上就會呈現(xiàn)出今天的課文內(nèi)容，為了保護環(huán)境和節(jié)約用紙，我們的書本也全都是電子版和音頻式的，這樣再也沒有人上課開小差了，全部都是聚精會神、全神貫注，我們再也沒有課后作業(yè)了，因為課堂太有趣，我們把知識全部都掌握了，老師也很輕松，同學們也每天都盼著上課學習。如果你不小心距離課桌太近，桌面上的'自動提示器還會對你發(fā)出提示：“請坐直”，這讓我們每個人都養(yǎng)成了良好的學習習慣，再也沒有人戴眼鏡了�？�，我們的教室多神奇！
下課了，我們的課桌會自動收回，為我們騰出了寬敞的活動場地，同學們可以在教室內(nèi)進行做游戲、猜謎語、個人小舞臺展示等各種自由活動，簡直像個游樂場，太有趣了！
我的未來教室，它不僅讓我們獲得了知識，還給我們帶來了極大的樂趣，更為環(huán)境保護做出了很大的貢獻。這就是我的神奇教室！
小學四年級作文 篇5
時間一點點的流逝，我們步入了初中這個階段。在這段時間內(nèi)，我遇見了許多老同學，也同樣相識了一些新同學。
在這個學期中，我與馬如意這個已經(jīng)有六年交情的老同學，也升級了，從平平淡淡的同學到了無話不談的好朋友。初中是多么奇妙，它讓我們收獲了許多知識，交到了許許多多的朋友，了解如何才能正確的`與人交流，也同時融入了一個新的集體。
馬如意在我的眼中是一個十分活潑開朗的一個女孩，不光如此，她學習也十分的認真，但我認為她更加擅長跑步，她是不是文武雙全呢？
一次數(shù)學課上，楊老師發(fā)了幾張卷子，我的雙眼呆呆的望著卷子，此時此刻我已經(jīng)迷茫了，正在這時下課的鈴聲響起了，同學們都已經(jīng)散開，留下了我自己望著老師布置下來的難題，此時我的內(nèi)心毫無波瀾，我該怎么辦呢？就在這個時候，一個笑盈盈的小姑娘向我走來，她，就是我的老同學馬如意，她看著我的神情，知道了我的難處，于是我把整件事情告訴了她，于是我們兩個便一起探討了起來，經(jīng)過我們的不斷努力，終于把這道難題解開，我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負般的開懷大笑了起來！
我們笑的不是解開了這道難題，而是我們的友誼戰(zhàn)勝了彼此面臨的困難。
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