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四年級西湖作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級西湖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級西湖作文1
大家一定聽說過揚州吧！那兒有一條湖，人稱“瘦西湖”。那里風(fēng)景如畫，舉世無雙。
從南門進(jìn)，眼前突然一亮，人山人海，我們迎著涌流擠入門內(nèi)。只見到處都浸透在歡樂這中，有孩子們的淘氣身影，有老人們的說笑聲，還有青年人朗朗笑聲 ……
一直向前走，只見有一個牌子，上面寫著“參天古樹”。我們望望牌子又抬頭望望古樹，只見它身體十分雄大，粗壯。它的枝干很多，葉子十分豐滿，像一座巨大的寶塔，外層全部涂成了綠色；遠(yuǎn)看，卻又像一位綠色的巨人。
走著走著，我們便來到了湖邊，一棵棵柳樹像害羞的小姑娘，低頭對著水面照鏡子，欄桿是白玉石雕成的`，上面刻著十分美麗的圖案。在不遠(yuǎn)處，我們便找了一個雙人椅坐了下來。靜靜地、靜靜地，我們仿佛聽見了柳樹的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如此美麗的風(fēng)景，望著那美麗的天空，聽 著輕輕的微風(fēng)聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。
西湖雖比瘦西湖有名，但瘦西湖卻比西湖有趣。
四年級西湖作文2
三盤棋結(jié)束的那天早上，我和爸媽一起去玩。
其實我們是要回家的.，但是坐公交車的時候我看到了西湖，西湖上有一條船。開始可能很有趣。我對爸爸說：“爸爸，我可以在西湖上駕船嗎？”
爸爸想了想說：“好吧�！�
這一刻，我像得了金牌一樣開心。我等不及要帶我的父母上船了。我正駕著一艘船在西湖周圍行駛，突然，一只動物從水中出現(xiàn)，嚇了我們一跳。我們又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它嘴上有一條魚。我以為是天鵝，媽媽卻說：“這是漁夫�！�
原來西湖上有這樣的動物。
在某個時候，動物飛走了。我想這么特別的動物一定是因為這里的風(fēng)景太美了。不然怎么看？我又看了看西湖，真的很美！
四年級西湖作文3
西湖有幾千年的歷史，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。與浩瀚無邊的大海相比，雖然小了很多，但比大海安靜多了。
我5歲的時候，父母帶我去了這個像鏡子一樣的西湖。來到西湖北門，抬頭一看，石門上刻著“杭州西湖”四個大字。剛走進(jìn)門，一股清新的氣息撲面而來。湖水清澈見底，湖里有許多金魚在游來游去。岸邊的垂柳搖著枝條，輕輕地刷著水。我父母帶我去了斷橋，在白蛇傳說中，徐賢和白蛇女在那里相遇。斷橋下，大量荷花盛開，荷花開遍了大半個西湖。真的是“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花不同”！
我們又來到了雷峰塔。這座古老的雷峰塔是用泥土建造的。經(jīng)過數(shù)百年的風(fēng)雨，老雷峰塔倒塌了，人們用磚造了一座新的雷峰塔。塔內(nèi)有老塔的塔基，上層鋪著佛像和彩燈�，F(xiàn)在它的`面積很大，只有天安門廣場的一半大，有14層，是西湖中最大的塔。
過了很多年，我來過杭州很多次，每次逛西湖，我都很享受西湖的美，慢慢的就喜歡上了…
四年級西湖作文4
上個星期六我和媽媽騎著自行車來到西湖的蘇堤上。
蘇堤兩岸綠樹成蔭，西湖里的水清可見底，堤上游人如織。
我們一邊慢慢地騎著車一邊欣賞著周圍的.風(fēng)景。我們看見西湖上有人在劃龍舟，旁邊的教練扯著嗓門喊著：“手臂擺直！”；還有的在釣魚，釣鯽魚、鯰魚等，有的只用了一根魚竿，也有的用好幾根的。然后我們停下來安靜地看著，有一個老爺爺手持長魚竿，裝好魚餌，然后身體往后一仰，再把魚竿用力往前一甩，只見魚鉤一下子被甩到湖中央了，不一會兒他就釣上來一條大鯰魚。沒過多久，老爺爺?shù)木W(wǎng)兜里就裝滿了大大小小的魚。
然后，我們繼續(xù)騎著，還一邊數(shù)：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說：“這就是六吊橋�！�
最后，我們騎著自行車回家了。
四年級西湖作文5
五一長假，因為久聞瘦西湖的大名，我特地來到揚州。在揚州的瘦西湖的.湖面上，我們坐著大船來觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊，清得可以看見在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;瘦西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠，鑲嵌在揚州這塊風(fēng)水寶地上。
再看看岸上，路人們?nèi)齼蓛伞Ｒ贿呑�，一邊欣賞風(fēng)景。而有些人，則就坐在湖邊的長椅上，看著隨風(fēng)飛舞的柳絮，在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景，已經(jīng)融成了一幅完美的畫。而此時此刻，無論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景，還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光，都那么有趣。時而望望藍(lán)天，時而看看碧水。什么都不做，什么都不想，讓你忘卻一切煩惱。
這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中云霧迷蒙，岸上綠樹紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺仿佛置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中�！�
四年級西湖作文6
我們惠州有一個名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔非常高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿祝稚嫌窒抡婧猛�！九曲橋彎彎曲曲，扭來扭去不知道它像什么�?/p>
西湖最美的'地方是由五個小湖泊組成的。第一個是平湖，第二個是菱湖，第三個是豐湖，第四個是南湖，第五個是鱷湖。平湖可以劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚。豐湖有一個不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚是坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一起。它們張開嘴巴，好像在說：“歡迎你到來！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場。一只只天鵝從湖面游過，非常美麗。
我喜歡惠州西湖，我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。
惠州西湖我愛你！
四年級西湖作文7
暑假的時候，爸媽帶我去了杭州西湖。途中，父親告訴我：“杭州西湖位于浙江杭州西南部。它以美麗的湖光山色和許多名勝古跡成為國內(nèi)外著名的旅游目的地，并被世界譽為“人間天堂”。不一會兒，我們到了。我一下車，就被眼前的景象驚呆了。這簡直就是人間仙境！西湖兩岸的綠樹與碧綠的湖水融為一體。湖中心的荷葉反射出粉紅色的荷花，正是它在做的事：“荷葉無限綠，陽光下的荷花不一樣�！焙醒氲摹叭劣吃隆鄙希嘧佑幸�(guī)律地站在邊上，中間的`壺形石像上停著一只燕子，與旁邊叢林里的鳥兒相匹配，仿佛在演奏一首美妙的交響曲。晚上，我和媽媽沿著西湖散步。明亮的藍(lán)光與美麗的湖景相匹配，那里非常安靜。杭州真是個美麗的地方！
四年級西湖作文8
周六上午，我們先鋒假日團(tuán)隊的成員來到何方街的吳山廣場，尋找那些努力實現(xiàn)夢想的人。
一輛獻(xiàn)血車映入我們的眼簾，我們圍了過來，采訪了那里的工作人員。雖然我們準(zhǔn)備了很多問題，但學(xué)生們猶豫著要不要發(fā)言。一個阿姨笑著問：“你怎么不問問題？沒關(guān)系，大膽一點！”我大膽地問阿姨：“阿姨，你在這里工作的夢想是什么？”阿姨告訴我們：“他們是來讓更多的人獻(xiàn)血，為有需要的人做貢獻(xiàn)的。希望那些得了白血病的孩子早日康復(fù)�！�
阿姨還讓我們參加他們的'志愿者活動，幫他們喊口號，一起實現(xiàn)夢想。我們大聲呼喊：“無償獻(xiàn)血，獻(xiàn)出愛；獻(xiàn)血救人，功德無量……”行人陸續(xù)停下。這時，兩個叔叔來獻(xiàn)血了。我們大聲對叔叔說：“叔叔，謝謝你�！彪m然不能獻(xiàn)血，但是希望通過我們的宣傳，讓更多的人加入獻(xiàn)血隊伍。
后來阿姨給我們解釋了很多獻(xiàn)血的事情。也希望那些生病的孩子早日康復(fù)。讓我們一起努力實現(xiàn)我們的夢想！
四年級西湖作文9
古人有句話叫上有天堂，下有蘇杭。我們杭州最美的當(dāng)屬西湖了！
西湖的春天，生機勃勃，湖邊的小草散發(fā)著誘人的草香，透出嫩綠色的光澤。在擁擠的草叢中，偶爾有幾朵粉紅色的花朵若影若現(xiàn)，讓人陶醉！
西湖的夏天，活力旺盛，湖面上的竄出幾朵花來，仔細(xì)一看才知道是荷花。荷花的花瓣粉粉的，嫩嫩的像一個水靈的小姑娘，花心的.花粉被風(fēng)吹的四處都是，在綠葉的配成下，顯得更佳出淤泥而不染！
西湖的秋天，一片紅橙，楓樹的葉子像一團(tuán)活力四射的火焰，在樹枝上擺動著！銀杏的樹葉一片又一片的掉落，就像一只只金橙色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！
西湖的冬天，更加美麗，片片雪花飛舞在冰冷的空氣中，又慢慢的落在光禿禿的土地上，一天又一天已經(jīng)堆起了廣闊的一片雪地。鄰人陶醉！
西湖的一年四季都美麗，你哪季去，都會有不同的風(fēng)景，都會林你陶醉其中！
四年級西湖作文10
今天，我們小記者來到了素有“人間天堂”美譽的杭州西湖。
我們剛踏進(jìn)景區(qū)，便有一陣微風(fēng)吹過，吹在我們臉上舒服極了。湖邊柳樹姑娘也趁這時候梳理頭發(fā)呢。
走在白堤，往湖中一望，便能看見粉紅的荷花。這些荷花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，美麗極了。荷花不僅開得婀娜多姿，而且有著沁人心脾的清香。我站在湖邊，嗅了嗅鼻子，荷花的香氣便滲入了我的心脾。要不是時間緊迫，我肯定要多感受一會兒。
湖邊的綠植也十分好看：紅葉石楠波浪狀的種在一起，很有情趣；一些小草與一些不知名的.小花種在紅葉石楠周圍擺出了一些對稱的圖形，為紅葉石楠又增添了不少生趣。
我們正走著，一位溜旱冰的老頑童突然出現(xiàn)在我們眼前。只見他做出了各種高難度的動作，大家都拍手叫好。接著，這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇！
我們走著走著，便走完了白堤。由于時間不多，我們不能再走了，只好離去。
美麗的西湖，再見！
四年級西湖作文11
參觀廣東省潮州市城南小學(xué)401號西湖公園黃洛？今天早上，陽光明媚。我和媽媽、哥哥去西湖公園玩。
一進(jìn)門，就看到西湖兩岸的柳樹，吐著嫩芽，嫩綠的'枝條在河上搖曳。
沿著五顏六色的石子路走，來到假山。這是一個用“五大湖石”堆成的假山，有的像“小山羊”，有的像“小花狗”，有的像“小烏龜”……還有無數(shù)。
這時，我問了一陣茉莉花香，就沖到花叢里欣賞茉莉花。
來到花叢中，一眼就看到花里長著小白茉莉花，就像散落在花里的小星星，很美。再加上她特有的花香，清爽又詹妮弗。
漸漸地，天氣開始變熱，我不得不忍痛離開西湖公園。
四年級西湖作文12
今天，我和兩位外婆來到了西湖。
我們走在白堤上，周圍柳樹、桃樹的葉子都掉了。遠(yuǎn)望去，孤山和保俶塔像一幅淡淡的中國山水畫。雖然春天還沒到，但是風(fēng)中已經(jīng)傳來絲絲的春意，使人神清氣爽。湖面則漾成條條波紋。人們有的在悠閑地散步，有的在慢慢地騎車，有的在飛快地放風(fēng)箏。
我們買好了三張自開船的船票。我自告奮勇地當(dāng)起了“舵手”。帶著大家駛向了美麗的湖中央。
起初，周圍是靜寂的`，后來，忽然開來了兩艘快艇，把湖面弄得“風(fēng)號浪吼”，我們的船被浪打地忽上忽下，外婆見狀，說：“我們必須把船靠到岸邊！”。我立刻把船開到了安全區(qū)——湖邊。我們在船上享受著明媚的陽光，有時唱著歌，有時摸一摸清涼的湖水，有時則齊心協(xié)力一起躲避著其他的游船。這讓很多游客用鏡頭記下了我們的精彩瞬間。
一個小時的時間很快就到了，我依依不舍地回頭看了一眼碼頭。西湖，一幅美麗的畫卷！
四年級西湖作文13
我是一個愛旅游的人，我去過動物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。
早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美��！有的荷花荷花像一個害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開了。我又看了看那不起眼的像一個大圓盤的'綠荷葉，這時，媽媽把一滴水灑在荷花上，過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，灑上去的水成了晶瑩透亮的珍珠。
到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過來，后面有三四個嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時的咬了一口�！把剑≌婧贸��！�
到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來。
四年級西湖作文14
西湖春夏秋冬都不一樣。我們來看看西湖四季。
春天，西湖邊的柳樹長出新樹枝，長出綠葉。燕子從南方飛來，落在樹枝上唱歌跳舞。多幸福啊。花朵展現(xiàn)出美麗的姿態(tài)。微風(fēng)吹來，頻頻點頭，仿佛在贊美燕子！
夏天，粉紅色的蓮花像夏天迷人的'小臉一樣綻放。夜晚，西湖微風(fēng)習(xí)習(xí)，寶安山上的綠色燈光照在西湖上。一個噴泉從湖里噴涌而出，隨著音樂起舞，湖邊擠滿了陶醉的觀眾。
秋天，荷花低垂著頭，無精打采地站著，金色的銀杏葉飄落下來，在大地上鋪上一張溫暖而美麗的地毯。
寒冷的冬天，天上下著白色的雪，整個西湖都是白色的。白堤和蘇堤成了兩條白絲帶點綴著湖面。
“有美景固然好，但有山有雨就奇怪了。”四季西湖是一個美麗而神奇的世界。
四年級西湖作文15
今天萬里無云，我和媽媽一起去西湖邊游玩，順著羊腸小道來到西湖邊，我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫中，這畫好美！遠(yuǎn)處，天水一色，蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水交相輝映，產(chǎn)生了一種寧靜和諧的美，遠(yuǎn)處湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微風(fēng)拂過，長長的柳條飄灑在湖面上濺起點點水花，或泛起一層層波紋，幾只小鳥，叫著掠過湖面，這歡樂的叫聲使湖面頓時增加了幾分生機。
走到斷橋，就看到了挨挨擠擠的荷花，像一把把翠綠的遮陽傘，“遮陽傘”下面有許多條小魚在快樂的.嬉戲，小魚的顏色有：紅的，黑的，金黃的……
湖水綠得像一塊碧玉，藍(lán)天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。
我不經(jīng)想起朱熹大詩人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我愛美麗的西湖！
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