【推薦】四年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
有的人喜歡聰明的小猴，有的人喜歡可愛的小狗，有的人喜歡憨厚的小豬，而我，最喜歡小烏龜。
小烏龜是種長(zhǎng)壽的小動(dòng)物，我很喜歡它。它的頭是三角形的，頭上有黃色和黑色組成的條紋。它的眼睛很特別，是凸出來(lái)的。它的眼皮更特別，別的小動(dòng)物眼皮都在眼睛的上面，可小烏龜?shù)难燮ぴ谙旅�。它的眼珠中間還有一條烏黑的線，好像一串糖葫蘆。它的鼻孔特別小，就像用細(xì)細(xì)的針戳過(guò)一樣。它的嘴巴不張開像“人”字，如果張開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的嘴很大。它的四肢又短又扁，好似鴨子蹼。小烏龜?shù)腵殼是深綠色的，非常堅(jiān)硬，就像戰(zhàn)士穿的盔甲，它的殼上還有十三塊六角形的圖案，就像足球上面的格子。它的腹部是淡青色的，你們知道怎么分辨烏龜?shù)墓竼�？讓我�?lái)告訴你們吧，它的腹部是平的，就是公的烏龜，如果是凹進(jìn)去的就是母的烏龜。
小烏龜是兩棲動(dòng)物，它很喜歡陰暗潮濕的地方。它平時(shí)喜愛吃肉，但它最愛吃肝臟。當(dāng)它餓極了，就會(huì)吃飯和蔬菜。每年十月以后它就會(huì)進(jìn)入冬眠時(shí)期�？偟膩�(lái)說(shuō)，小烏龜是很好養(yǎng)的。
看了我對(duì)小烏龜?shù)慕榻B，你是不是也想讓爸爸媽媽買一只小烏龜來(lái)養(yǎng)呢？
四年級(jí)作文 篇2
星期一，爸爸到鹽城去買新車。
我放學(xué)回來(lái)，媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。我跑到門口去等。等了一會(huì)兒，聽見汽車?yán)嚷�，我本能地往街上跑。一輛嶄新的車子開過(guò)來(lái)了。車?yán)锏乃緳C(jī)不正是爸爸嗎?瞧，那淺藍(lán)色的車身多漂亮，駕駛室盡管小點(diǎn)，可又是那么精巧，再看爸爸開車的樣子，多神氣呀！
我轉(zhuǎn)身跑回家，大聲喊：“媽媽，我爸爸的新車買回來(lái)了�？禳c(diǎn)鞭炮。”爸爸剛把車開到家門口，媽媽就把鞭炮點(diǎn)著了。霹靂啪啦的響聲震動(dòng)了全村。弟弟捂著耳朵又蹦又跳，高興地大喊：“爸爸買新車?yán)玻“职仲I新車?yán)�！�?/p>
這時(shí)，新車旁邊圍滿了人，有的說(shuō)：“瞧，小雨爸真行，車到底是買回來(lái)了�！�
“大兄弟，這是什么車?”
“悅達(dá)�！�
鄰居二叔拍拍爸爸的.肩膀說(shuō)：“大哥，方向盤一轉(zhuǎn)，黃金上萬(wàn)啊！你可就要發(fā)大財(cái)了。”
是呀，以前，只能在電視上看到這種車，沒(méi)想到，爸爸把車買回來(lái)了。是黨的開放政策使我們富裕起來(lái)。不光我們家，現(xiàn)在，家用轎車也將走進(jìn)千家萬(wàn)戶，人民的生活越來(lái)越好了。
四年級(jí)作文 篇3
故宮，是我們一家向往的地方。這個(gè)寒假，我們終于如愿以償。那天，我們來(lái)到故宮。這古老的宮殿在白雪的覆蓋下銀裝素裹，顯得更加雄偉壯觀。我們從端門走進(jìn)了故宮，走過(guò)午門，我突然感覺在哪兒聽到過(guò)“午門”一詞？爸爸當(dāng)起了導(dǎo)游，他笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初，皇宮內(nèi)有人犯了罪，皇帝就說(shuō)‘午時(shí)三刻，推出午門外，斬立決！’午門指的就是這個(gè)地方。”
緊接著，我們穿過(guò)太和門，來(lái)到太和殿。介紹牌上寫到：太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子，其中6根是鍍金的，上面有金龍盤繞�？吹竭@里，爸爸的口水“飛流直下三千尺”自言自語(yǔ)道：“6根鍍金，那值多少錢呀！”說(shuō)完后情不自禁地咽了一口口水。我透過(guò)欄桿往大殿里瞧，呵！我才明白什么叫金碧輝煌！皇帝的寶座是鍍金的，扶手是鍍銀的，4個(gè)香爐是檀香木做的，顯得富麗堂皇。
太和殿后面是中和殿，中和殿是皇帝上朝前休息的地方。讓人驚嘆的是中和殿之后的一塊石雕，長(zhǎng)16.57米，寬3.07米，厚1.7米，有200多噸重。上面刻的是波濤洶涌的'大海和騰云駕霧的飛龍，絕對(duì)是鴻篇巨制��！我看著看著，覺得奇怪，這么大一塊石頭，古代又沒(méi)有拖車，那怎么運(yùn)到這兒來(lái)的呢？原來(lái)，在冬天，古人們往路上澆水，路變成了冰道之后，人們才把石頭拖到故宮的。僅運(yùn)這一塊石頭就用了1萬(wàn)多人力。這次參觀故宮的收獲真大。我更深刻地感受到了祖國(guó)那深厚的文化底蘊(yùn)、悠久的歷史，我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪！
四年級(jí)作文 篇4
今天早上，我們要去龍亭公園參加一個(gè)表演。
到了學(xué)校，我們拿好道具，就出發(fā)了，坐在公交車上，老師讓我們想自己的動(dòng)作，說(shuō)那一句，就想那一句的動(dòng)作。
不一會(huì)兒就來(lái)到了龍亭公園門口，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去了，那里人山人海，當(dāng)我們來(lái)到龍亭大殿的時(shí)候，那里也是有好多人在那里，我們站在龍亭大殿的臺(tái)階上，因?yàn)闀r(shí)間還早著呢！所以我們先在那兒排練了一會(huì)兒，老師讓我們按表演的隊(duì)形站好，首先給我們這一組排練，讓我們記牢動(dòng)作。正在我們練的時(shí)候，老師說(shuō)：“停，只要有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)就重來(lái)，來(lái)，重來(lái)一遍。”就因?yàn)槟菐讉�(gè)同學(xué)，我們就重來(lái)了好幾遍。然后是右邊那一組，最后是后面的兩排。時(shí)間到了，我們來(lái)到了臺(tái)階上，這時(shí)，我的心像一只調(diào)皮的.小兔子在那里亂蹦。因?yàn)橛^看的人太多了，我有點(diǎn)緊張。
在我表演的時(shí)候，我后邊的曲星宇在搖手里的花的時(shí)候打到了我的頭發(fā)，很不舒服，我就想：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！�
當(dāng)我們演完的時(shí)候，我放松了一口氣，然后想一想，人多也沒(méi)什么嘛！只要自己做好就行了。在路上，我們個(gè)個(gè)都很高興，歡聲笑語(yǔ)的回到了學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇5
剛剛起床，看到一個(gè)圓圈，好像可以進(jìn)去。我試著碰了一下，我整個(gè)人吸了進(jìn)去。一眨眼，就到了——神秘空間。這里沒(méi)花沒(méi)草、沒(méi)河沒(méi)溪……
不一會(huì)兒，我的肚子已經(jīng)很餓了，這下有沒(méi)有飯吃，該怎么辦呢？我東看看西看看，連一點(diǎn)吃的`都沒(méi)有。眼看我已經(jīng)很餓很餓了，我迷迷糊糊的暈倒了……醒來(lái)，我躺在一個(gè)神秘地方，這里每個(gè)角落都黑黑的。越看越久，終于清晰了一點(diǎn)，我看見一個(gè)人，慢慢走過(guò)來(lái)了。對(duì)我說(shuō)：“你很久沒(méi)吃飯了吧，我拿了一些飯給你吃把�！闭f(shuō)著把飯遞給了我，我不管三七二十一的吃完了全部的飯。
四年級(jí)作文 篇6
小狗是動(dòng)物學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。一天，老師問(wèn)小狗：“小狗，你知道幸福是什么嗎？”小狗想啊想啊，怎么也沒(méi)有想出來(lái)。他低著頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不知道幸福是什么？”老師微笑地對(duì)小狗：“小狗，你慢慢地會(huì)找到幸福的�！�
小狗放學(xué)回到了家，小狗問(wèn)媽媽：‘媽媽，幸福是什么？”媽媽說(shuō)：“孩子，幸福就在你身旁�！毙腋＞驮谖疑砼�？小狗左看看右看看，也沒(méi)看到幸福。小狗哭著說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)看到幸福��？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，別著急，你會(huì)找到幸福的�！毙」凡豢蘖�，他出去找小雞玩了。
小狗走著走著，他聽見有人喊“救命——救命——”的聲音，他順著聲音找去，原來(lái)是小雞掉進(jìn)了河里，小狗急忙跳進(jìn)河里，拉著小雞游到了岸邊，并把小雞送到了家。雞媽媽非常感謝小狗，雞媽媽留小狗吃晚飯。小狗沒(méi)有留下來(lái)吃晚飯，就告別了雞媽媽和小雞。
小狗向家走去，這是他又看見小鴨子和小鵝在哭。小狗走上前去問(wèn)他們?cè)趺戳�？小鴨子一邊哭一邊說(shuō)：“我們的球掉進(jìn)樹洞里了，怎么也取不出來(lái)了。”小狗說(shuō)：“別急，我會(huì)幫你們?nèi)〕鰜?lái)的.。”小狗找來(lái)了一個(gè)小桶，并打來(lái)一桶水，把水倒進(jìn)了樹洞里，球漂上來(lái)了。小狗把球拿給他們。小鴨子和小鵝看著球高興地跳著。并且讓小狗和他們一起玩。小狗心里甜滋滋的。
小狗回家了，一進(jìn)家門就喊：”媽媽，幸福是不是給予別人快樂(lè)？”媽媽笑了，小狗也開心地笑了。
四年級(jí)作文 篇7
我今年雖然已經(jīng)12歲了，但爸爸、媽媽總把我當(dāng)做不懂事的小孩子。其實(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可他們不相信。
記得有一天晚上，我正字認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，一陣爭(zhēng)吵聲從爸爸媽媽房間傳出來(lái)。我想，會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽在吵架呢？我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地推開門。不好，爸爸媽媽為了一件小事爭(zhēng)得面紅耳赤！我趕快回到書房，拿出一盒嶄新的水彩筆，我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請(qǐng)你們別生氣了，好嗎？”然后我在下面畫了一個(gè)正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心的哭泣著，旁邊有一對(duì)正在吵架的家長(zhǎng)，杯子被摔碎了，照片也被撕碎了。
我拿著這張畫紙，既害怕又大膽。害怕，是我怕爸爸媽媽不肯接受；大膽，是因?yàn)槲矣X得這種做法是正確的。我悄悄地走過(guò)去，深深地吸了一口氣，推開門走過(guò)去。爸爸媽媽看了，他們的.臉“刷”的紅了。
這時(shí)，我心里比吃了密還甜，他們異口同聲地說(shuō)“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
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