[精]小學(xué)四年級(jí)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　陽(yáng)光，一個(gè)閃亮、溫暖的字眼。晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。它給予了我們溫暖、光明，更給了我們迎難而上的動(dòng)力！陽(yáng)光，它對(duì)于生物來說，更是充滿了生存的希望！

　　最近幾天天氣很壞，狂風(fēng)暴雨相繼而來。接連不斷的瑣事讓我無法停歇，做完了這個(gè)，還 有那個(gè)等著我。我不禁懊惱，煩悶起來。心中烏云密布，不斷下著大雨，怎么也無法把那溫暖的陽(yáng)光盼來。

　　這天早晨，天空中白云朵朵，太陽(yáng)就像個(gè)害羞的小姑娘，躲在白云背后只露出了大半個(gè)臉。真是難得，下了多日的雨，今天竟然要開太陽(yáng)了，我不禁想著。決定放下手中的事，到陽(yáng)臺(tái)上走走。我來到陽(yáng)臺(tái)上的“小花園”里，想看看那些美麗繁茂的植物們。但是，一些植物經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷，好像“生病”了。我心疼地望著它們，自責(zé)著。我拔起一株即近奄奄一息的花，隨手扔在了一顆蒼翠的仙人球上。

　　幾天后，一株嬌艷的花兒映入了我的眼簾：粉嫩的花瓣兒盡情舒展，纖細(xì)的莖挺得筆直，嫩綠的葉子襯托在花兒的兩側(cè)，上邊還 有一滴晨露折射出晶瑩剔透的光芒。我的眼睛瞪得如銅鈴一般大，不禁感嘆道：哇！這是怎么回事，這不是前幾天的那朵花兒?jiǎn)�？它不是已�?jīng)奄奄一息了么？現(xiàn)在怎么如此美麗？我的目光順著他的莖往下看，看到了那顆仙人球。相反，仙人球翠綠欲滴的皮衣已經(jīng)換成了一件微微泛黃的`襯衣，而且，它似乎消瘦了許多，就像一個(gè)在慢慢泄氣的氣球，在日漸消瘦。我的頭頂冒出一連串的問號(hào)：咦？什么情況？花兒怎么得以生存，而仙人球卻在枯萎？我一定要探個(gè)究竟！想著，我蹲下來，仔細(xì)觀察。

　　原來，是花兒的根在不經(jīng)意間順著仙人球的一個(gè)小傷口鉆入了仙人球的體內(nèi)，繼而吸收仙人球體內(nèi)豐富的營(yíng)養(yǎng)，得以生存下去。花兒不斷地吮吸仙人球的營(yíng)養(yǎng)，迫使仙人球缺少營(yíng)養(yǎng)，逐漸枯萎。

　　花兒之所以能有接受陽(yáng)光沐浴的這一刻，是因?yàn)樵谒�心中有一束迎難而上的陽(yáng)光在激勵(lì)著它，使它不放棄任何可以生存的機(jī)會(huì)，即使希望很渺小，但它依然敢于嘗試，尋找到了生存的機(jī)會(huì)，擁有了如今享受陽(yáng)光的權(quán)利；仙人球之所以能用它偉大無私的胸襟，包容這株小植物，是因?yàn)樵谒�心中有一抹無私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光感染著它，使仙人球無私地奉獻(xiàn)出自己的營(yíng)養(yǎng)，延續(xù)花兒的生命。

　　這時(shí)，一抹燦爛的陽(yáng)光照射到這株嫁接植物上，為他們鍍上了一層金光，看起來更加耀眼。一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心中，閃耀、溫暖的陽(yáng)光將烏云暴雨都驅(qū)趕走了，取而代之的，是那抹我期盼已久的溫陽(yáng)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)：參觀海軍展覽館。那里棒極了!

　　我們經(jīng)過5~10分鐘的車程，到了海軍展覽館。那里有武器館、歷史館、貝殼館……

　　我們先進(jìn)了武器館，那里有各式各樣的武器：有各種水雷、大炮;有巨大的軍艦;還有用來模擬戰(zhàn)斗的飛機(jī)……

　　參觀完了武器館，又進(jìn)入了歷史館。那里有精美的人物雕像，有迷你的航模戰(zhàn)艦，也有一些槍和盾之類的小兵器。

　　最后參觀了貝殼館。這里的貝殼各式各樣、大大小小的'，漂亮極了!有五顏六色的愛心貝殼，有像極了木魚的貝殼，還有和蝸牛殼一般的貝殼……最引人注目的是：一個(gè)巨大貝殼和模擬海底。那個(gè)巨大貝殼可以做出許多美麗的珍珠，串成項(xiàng)鏈，聽說，還能延年益壽呢!那個(gè)模擬海底美極了!有幾只可愛的小海龜，有幾顆渾身是刺的海膽，還有一些小貝殼。

　　啊~太棒了!在貝殼館對(duì)面是一首戰(zhàn)艦，名叫海鷹號(hào)。

　　哈哈!這次參觀好玩極了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天一大早，媽媽對(duì)我說：“咱們?nèi)ヅ郎�，好不好？”聽到這個(gè)令人喜出望外的消息，我忍不住大喊“好耶！好耶！”可在一旁的爸爸卻叫苦連天，因?yàn)樗�不喜歡爬山，而我最喜歡爬山了。

　　經(jīng)過了一番精心打扮后，媽媽見我梳著馬尾辮、身穿“米妮”運(yùn)動(dòng)服、腳踏一雙“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋，笑著說：“不錯(cuò)呀，像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員了！”

　　出發(fā)了，我們攔了好幾次出租車都不停，一看打車無望，只好一路小跑奔向清源山。

　　到了山腳下，映入眼前的是一個(gè)開滿荷花的池塘，我情不自禁的吟誦道：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　過了池塘，就開始爬山了，爬到半山腰時(shí)，我們一家子的腳都猶如千斤重，每走動(dòng)一步都很困難，尤其是爸爸，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　爸爸幽默的說：“我就把這個(gè)希望放在孩子身上了�！�

　　我聽了，暗暗下定決心：今后無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目標(biāo)，決不罷休！

　　經(jīng)過一段陡峭的山路后，我們終于到達(dá)山頂，站在山的最高峰，我才明白了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的`道理。放眼看去，整個(gè)泉州市的風(fēng)光盡收眼底，汽車象甲蟲一樣小，馬路、河流像一條帶子。原來，我們居住的城市這么美呀！