（優(yōu)）四年級作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
暑假里，我經常在媽媽的辦公室寫作業(yè)。
有一天，我出門出得急，竟然忘記帶作文本了。怎么辦？跟媽媽說實話吧，怕她罵我丟三拉四，不說吧，又沒地方寫作文。想了好久，哎，有了。我趕緊悄悄地跑到打印機旁，小心抽出一張白紙，又到別人的桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發(fā)現我是在白紙上寫作文的，我還特意挑了門前的'一張桌子上前，離媽媽很遠。但不妙的是，媽媽老是進進出出，有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來，我一看見媽媽來了，馬上把白紙藏在身后。媽媽看見我沒有在寫作業(yè)，就很奇怪地問我：“你怎么不寫作業(yè)？“我吞吞吐吐地說：“我想休息一會�！眿寢屨f：“哦，那你就休息會，等會要做啊。”
可是我剛緩了口氣，媽媽又走過來了，她有點生氣地問我：“怎么還不做作業(yè)？”我害怕地答道：“正要做呢�！眿寢寫岩傻貑栁遥骸澳亲鳂I(yè)本呢？”我猶豫著說：“在那邊，技術總監(jiān)辦公室里……”，媽媽說：“那我去幫你拿吧�！蔽乙宦牳帕�，趕緊把媽媽往她辦公室推，一推一邊說：“不用啦，我自己拿吧！”媽媽這才回去。
唉，時間好難熬啊，不知道媽媽何時又會突然到我身后，早就知道早上就不這么急得出門了。
四年級作文 篇2
人人都說，純潔無瑕的荷花象征著誠實，因為它出污泥而不染。今天，我有幸觀賞到了荷花的姣美芳容，領略了它的迷人風姿。
在一個陽光明媚的下午，我興沖沖地來到日湖公園。剛抬腳邁進公園里，就聞到一股濃濃的香味撲鼻而來。那一定是是荷花散發(fā)出的香味，果真是芳香飄逸，洋溢滿園！我心里想著，情不自禁地跑向荷塘。
一段峰回路轉，滿池的荷花映入我眼簾。再往前走，陽光下，一幅絢麗多姿的“荷花百態(tài)圖”完全展現在我的眼前：粉如霞、白如雪的荷花，有的昂首怒放，神采奕奕；有的頷首低眉，笑中帶羞；有的迎風搖曳，頻頻點頭……每一朵都是那么的婀娜動人，嫵媚多姿。你瞧，眼前的'荷花亭亭玉立，宛如一個個穿身著美麗衣裳，容光煥發(fā)的仙子，在池中翩翩起舞。有幾朵含苞欲放的，更是引人注目，一個個小花苞，飽脹得馬上要裂開似的，令人無限愛憐。
我的眼睛真是應接不暇，看了這一朵，怕錯過了那一朵；欣賞了那一朵，這一朵又映入入眼簾……一時看得恍恍惚惚，仿佛感覺自己也是一朵美麗的荷花。風一吹，我也跟隨著一池嬌艷欲滴的荷花，也欣然翩躚，令人如癡如醉。風停了，我們停止了舞蹈，蜻蜓飛過來講述著，自由飛翔的快樂；小魚游過來傾吐著，昨夜夢里的香甜……
荷花這般的美不勝收，深深地吸引了我，令我流連于其間，久久不可離去……
四年級作文 篇3
看，我們從睜眼時就一直在看，看這世間一切美麗的事物。
我喜歡看那些美麗的油墨畫，那些清新淡雅的畫使我的內心得到平靜。看達芬奇的《蒙娜麗莎》，在她的笑容中我看到她對生活的憧憬；看愛德華·蒙克的《吶喊》，在模糊的畫中我看到他對世界的吶喊；看梵高的《向日葵》，在華麗的色彩中我看到了希望……
從眼中，我看到了藝術的魅力，也看到了變化莫測的四季。
春天，我看到天空中自由飛翔的風箏，黃燦燦的迎春，笑紅了臉的桃花，片片紛飛的柳絮；看到天湛藍，水青碧，雨絲飄逸。所有的一切，都帶著春的旋律。
夏天，出淤泥而不染的荷花悄悄綻放，素雅幽芳的曇花驚艷一現，在晴朗的夏夜，為人們的生活增添了更濃郁的詩意。天空中，有繁星皓月的陪伴，仿佛是天上仙人提著燈籠在巡邏那浩瀚的天空。
秋天，樹葉開始翩翩飛舞，地上的黃葉也多了起來。原野上，一串串果實，一堆堆收獲。遠處，霜葉染紅了樹葉，比花兒還要鮮艷，放眼望去，像是鋪起了一條金色的'地毯，令人心曠神怡。
冬天，飛紛的小雪，純潔美麗，雪花用潔白的身軀覆蓋在大地上，此時，一切都銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。
看，萬物美如此。
聽，自呱呱墜地時那一聲響亮的哭聲，我們就開始聽這世間一切奇妙的聲音。
我喜歡聽旋律優(yōu)美的音樂，這些音樂總能帶給我奇妙的感覺。聽《梁�！�，在纏綿的音樂中我能聽出梁山伯與祝英臺的美麗愛情與無限傷悲；聽《夜鶯》，在優(yōu)美婉轉的旋律中我仿佛在空中徜徉；聽《琵琶行》，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”傳遞著人生感嘆。聽《陽關三疊》，聽《高山流水》，聽《二泉映月》……
我不僅聽樂器所奏出的音樂，我更熱愛這世上的一切天籟之音。
我聽見小草頂破泥土，河流沖破冰封，柳條冒出新芽，花兒競相開放的聲音，這是生命的交響曲，激昂熱烈，充滿信心。順著這聲音，我看到的是萬物復蘇，一片生機勃勃的美麗。
我聽見風吹樹葉，蟬兒鳴叫，小河淌水，大雨磅礴的聲音，這是戰(zhàn)勝挫折的聲音，充滿斗志，激昂向上。順著這聲音，我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。
我聽見果兒咧開嘴笑，稻谷紛紛歡唱。這是豐收與成功的交響曲，喜氣、熱鬧。順著這聲音，我看到的是五谷豐登、果實累累的壯美。
我聽見雪花簌簌，北風呼嘯，樹枝瑟瑟發(fā)抖的聲音，這是歌頌失敗的交響曲！凄涼、蕭瑟、充滿失意感。可是，順著這聲音，我卻看到冰雪大地之下噴薄欲出的希望！
聽，世界美如斯！
四年級作文 篇4
今天上午，我寫完作業(yè)，便想到院子里找小朋友玩。臨走時，媽媽拿出一個大花盆，讓我把里面的土倒掉。
盡管我百般不情愿，但母親大人的命令不敢違抗�。∷晕抑坏霉怨缘哪弥P子出去了。
我來到院子里，在鏟子的幫助下倒掉了花盆的土。這會兒，弟弟也出來玩了。于是我們來到小河邊，這時微風習習，到處洋溢著溫暖與生機。熟悉的風兒吹皺了水面，蕩起了層層漣漪，岸邊的小草在風的吹拂下，微搖額頭，十分有詩意。
我們決定洗洗花盆。我們在岸邊的一塊大石頭上蹲下來，我托著花盆的外端，以防它會沉下水去，然后，弟弟拿著樹枝做成的刷子開始一上一下地刷起來。先刷外沿，再往里刷。很快，花盆清理完畢。再簡單的沖洗一遍就完事了。我拿起花盆，底部朝下，向水里壓。這時好玩的一幕出現了：由于我不斷用力，水從花盆底部的小洞涌了出來。我繼續(xù)用力，“咕咚咕咚”哈哈哈，真好玩!水不斷地從“泉眼”里冒出來，形成了一個名副其實的.“趵突泉”！我準備提起花盆，可是花盆里的水和小河好像有一種吸引力，像磁鐵一樣緊緊連在了一起。我和小河展開了一場拔河比賽，僵持了一會兒之后，我終于取得了這場比賽的勝利。弟弟看的心里癢癢的，一直在旁邊嚷嚷：“讓我試試，哥哥，快讓我試試！”
就這樣，我們和小河、花盆成了好朋友，大家玩的樂不思蜀。
四年級作文 篇5
早上起來，我一個人在家畫畫，畫的時侯一不小心把顏料灑到了地上。哇！這可怎么辦，媽媽回來看到地上這么臟，肯定要訓我了。
我趕快到衛(wèi)生間將拖把拿出來，在灑顏料的地方，用拖把使勁的`來回拖，哎！地越拖越臟像個大花臉似地，我拿著拖把趕快到衛(wèi)生間，打開水龍頭，將拖把放在水龍頭下面，學著大人的樣子，把拖把在水池里來回的抖了抖，黑乎乎的顏料水從拖把上都洗出來了。我拎起濕拉拉的拖把，又重新拖起地來，由于拖把太濕，地上又多出了好多臟水，急的我滿頭大汗，這可把我給難住了，我把拖把又拿到衛(wèi)生間洗了洗，這次我用手將拖把一點一點的擰干。我用干拖把在臟的地方，又來回地拖了幾遍，這下終于拖干凈了。
我累的渾身沒了一點力氣癱坐在沙發(fā)上。原來拖地是這么的累人，看來我以后得多多體諒媽媽。多幫媽媽做一些力所能及的事情。
四年級作文 篇6
我想變，我想變成一個紅彤彤的太陽，掛在藍藍的天空，用我那溫暖的陽光照著大地，照著大地上所有的生物們。讓他們永遠生活在溫暖的陽光下，茁壯成長。
我想變，我想變成一棵枝繁葉茂的大樹。如果夏天到了，我就讓小動物們在我身下乘涼。小兔子們在我身邊蹦蹦跳跳，小松鼠睡在我的'樹枝上，一點也不感到熱了。這一切是多么美好��！
我想變，我想變成一只活潑可愛的小鳥，在天空中自由飛翔。你要問我飛到哪里，我會告訴你：我要飛往全世界，把美妙的歌聲獻給各國！
我想變，我想變成一棟大房子，讓那些沒有房子的可憐人住。讓他們快快樂樂的生活在里面。夏天，他們不再會熱的受不了，冬天，他們也不會再怕寒冷了。
我想變，我想變回那牙牙學語的寶寶，想變回那個什么也不懂的小姑娘，讓媽媽那雙溫暖的手抱著我，用她那好聽的聲音給我講故事、搖籃曲。而我在媽媽的懷中慢慢地睡著，做著一個個甜美的夢......
我想變，我想變成許許多多的東西。變成讓我快樂，讓別人幸福的東西。
我想變……
四年級作文 篇7
‘敬老愛幼’歷來都是我國的傳統(tǒng)美德，可是如今又有多少人能夠做到這一點呢？‘敬老’之所以能放在‘愛幼’之前可見它的重要性。
那是上個星期六的一個中午，天上垂掛的驕陽如火，如虹。在驕陽所能籠罩的大地，像是一個大蒸籠，一切花草樹木仿佛全都被蒸熟了，無精打采地彎下了腰。光照在地上反射在人的臉上，使人煩躁、暈眩。在這樣的一個中午，我在我可以回家的公共汽車站牌那兒等了許久，但是我旁邊的一位老爺爺似乎比我來的更早，因為我來這里之前就看到他滿頭大汗地在站牌那兒等著。我開始打量著這位老人，年齡應有70來歲，彎彎曲曲的像是溝壑的皺紋在額頭上，面部像黃土高原的土粗糙�？蔹S、松弛。臉部下方有一嘴，嘴周圍的皮膚深深地陷在口中將所剩無幾的牙齒包圍，況且嘴唇也十分干燥，應該好久沒喝水了吧，看到這里我有些心酸，我本想去商店買瓶水送他，可是公共汽車來了。
上了汽車，往后一看盡是一個又一個的人，一個個兩眼呆滯盯住不知什么地方，當汽車門關了，小小的汽車里應擠了40、50人，仿佛是人的海。但是里面卻寂靜的很，如果這時掉一根針肯定能聽到的，但寂靜地過于死沉，無生氣。
老爺爺的身高太矮了，他無法抓住頂部的扶手來防止汽車慣性帶來的`傷害。但是他又能怎么樣呢，汽車的慣性使老人如海草擺動，不，應是將老人如海草般肆意蹂躪，汽車行過了一站有一站，下去的人的座位被眼疾手快的搶了，老爺爺怎么能‘搶’呢，即使搶有怎么比得過那群洪流，時間流逝，老人的腰彎得更很，我也是站著的，我向人們呼吁幫助老人卻回復我的是無情的轉頭和鄙夷的眼神。
老人最后下了站，他還對我微笑地說：‘小朋友謝謝你了’我心中像無數的調味料，酸的是對老人無能為力的慚愧，甜的是幫助過他人的喜悅，苦的是因世態(tài)炎涼的悲涼，但是我們不應該將一些負能量的東西摻雜到我們心中，化我們的行動方式，這樣不就成了你所討厭的人了嗎，雖然生活中總有不快的事情但是我們心胸闊達，樂觀陽光并將這份心曠神怡的帶有鮮花香的清新的光明撒播人間，人們將成為天使，社會將成為家園，國家將和諧富強，世界將成為一個最最最美好的世界，這需要我們心懷光明的人共同的努力。
在此我呼吁大家從小事出發(fā)，尊敬老年人！
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