【精】四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
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快要到萬圣節(jié)了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
（二）
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個(gè)究竟……
聽別人說，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的.議論著�！皝砝瞾砝�！科學(xué)老師來啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了。“不對(duì)！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“��？你們還要嚇人呀！”
四年級(jí)的作文 篇2
泰山的路很漫長，但與泰山的天氣一樣變化多端。
從一天門起，登泰山的路就開始了。這去玉皇頂?shù)穆菲鸪跏怯善教沟纳掀陆M成的。上個(gè)兩三級(jí)樓梯，便是一段石板路，緩緩而上，慢慢抬升，讓人感到這路的漫長。我們只能耐心的走著，等走到中天門就累得上氣不接下氣了�？蛇@只算爬到一半，接下來一半的路，更是艱難。中天門過了一點(diǎn)兒，突然殺出個(gè)十八盤來。十八盤每幾十級(jí)或百十級(jí)組成一段，段段相連，像一架架壁立的天梯。不愧“拔地五千丈，沖霄十八盤�！蔽覀冋驹谶@一段的腳下，抬頭仰望，見級(jí)級(jí)石梯如琴鍵般延伸上去，直抵云端，讓人望而生畏。它的盡頭———南天門，藏在幾朵云霧后，顯得格外神秘，猶如仙境般。我們心想：只要登到頭就快到玉皇頂了。于是大家鼓足勇氣奮力攀登。但到了南天門，抬頭一看，遠(yuǎn)著呢！上完了另一段又是同樣的`再一段。登了一級(jí)又一級(jí)，爬了一段又一段，似乎沒有一個(gè)盡頭。
看著泰山的路，我又想起了中華民族所走過的漫漫長路———五千多年的文化，五千多年的滄桑歷史。
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡的人物有很多，但我最喜歡的人物是蔡子葳，她是我的同班同學(xué)，我喜歡她是因?yàn)樗芾蠈?shí)，是我的'知心好友。
子葳有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，十分迷人！子葳的個(gè)性活潑大方，非常愛搞笑，和同學(xué)相處也十分融合；她喜歡打電腦，每當(dāng)上電腦課的時(shí)候遇到不會(huì)的 地方她都會(huì)教我，玩游戲或有任何問題時(shí)都難不倒她，可以說是電腦達(dá)人；子葳最厲害的是畫畫，不論是哪一種類型，她都可以畫得很完美。當(dāng)然，她的優(yōu)點(diǎn)也很 多，尤其是她的字跡工整，這是最令我敬佩的地方，我要好好向她學(xué)習(xí)。
我和子葳平常相處得非�？鞓�，雖然偶而意見不合，但是我們從來沒有吵過架，子葳個(gè)性溫和，非常好相處，從不會(huì)為了小事而發(fā)脾氣、和朋友絕交，不管多幺難相處的人，他都會(huì)包容對(duì)方，實(shí)在是個(gè)大好人！
子葳總是在我最無助的時(shí)候幫我，也在我不知所措的時(shí)候給我協(xié)助。有句話說：”有福同享，有難同當(dāng)�！边@句話就是我和子葳的最佳寫照。
四年級(jí)的作文 篇4
俗話說得好：“水火無情�！边@一點(diǎn)說得對(duì)。因?yàn)樵谖覀兊纳钪校泻芏嗬涌梢宰C明，水災(zāi)和火災(zāi)帶來的不只是財(cái)產(chǎn)的損失，還有生命的危害。
許多家庭都是因?yàn)殡娋�碰電、煤氣漏氣、點(diǎn)火等原因而引起了火災(zāi)，為了避免不必要的.損失，我們除了不玩火，在平時(shí)要積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練。另外在平時(shí)的生活中，應(yīng)該注意做到以下幾點(diǎn)：
1、夏天有點(diǎn)蚊香的家庭要注意蚊香要遠(yuǎn)離易燃物品。
2、放假期間不隨意點(diǎn)燃煙花爆竹，特別是放寒假過春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中，要愛護(hù)消防器材和懂得使用它們。
4、中小學(xué)生不帶打火機(jī)和其他火種，以防火災(zāi)。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們又該怎么做呢？第一，如果家庭發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)撥打火警電話119，在通話的過程中，要清楚地告訴消防員自己的姓名、地址以及火勢的大小。第二，我們要在家長的指導(dǎo)下到安全的地方，如果家長不在家，要把濕被子或濕布披在身上，并彎腰爬出去，有電梯的樓層千萬不要乘電梯，住高樓的千萬別往下跳，要走樓道。
只要我們每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火”的局面，火災(zāi)就會(huì)從社會(huì)中減少，那么我們的生活也會(huì)更加美好。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康！
四年級(jí)的作文 篇5
今年暑假，我和媽媽去了姐姐家玩，觀光了美麗的公園。
到了家里，我仔細(xì)的看了一遍，這里總共有五個(gè)房間，客廳、陽臺(tái)….過了一會(huì)兒，媽媽回了家，我一個(gè)人在姐姐家過夜，很快夜晚就到了，姐姐和她的媽媽帶我去了美麗的小公園。
走進(jìn)小公園，中間有一個(gè)大湖，宛如明鏡一般，月光穿過樹枝灑在湖面，兩旁綠樹成蔭，中間有一些體育器材，比如滑梯、秋千…我們和很多小朋友、大哥哥、在姐姐一樣在那玩了一會(huì)兒，便繼續(xù)往前走。
忽然，我隱隱聽到了音樂，好像有人在那里跳舞，我加快了腳步往前跑去，果然在那里有一個(gè)長方形紅色的桌子，上面放著一個(gè)舊式錄音機(jī)，那里有一些旁觀者靜靜地看著，還有各種各樣的人在跳舞，男的、女的、老的`、少的。聽著這輕快又優(yōu)美的音樂，我的身體不由自主地跳了起來，有些調(diào)皮的孩子手里拿著閃光燈跳著，有的人嘴里輕輕地唱著歌，還有的人笑瞇瞇地拿著書在前面指揮。我跳了一會(huì)兒，便又往前走去，我發(fā)現(xiàn)這里有一座小山，我們走著石子路，來到了一座亭子前，上面有一些瓦片，月光照在上面出現(xiàn)黃色，下面有四根紅色的大柱子支撐著，它在這里一定有很長時(shí)間了，油漆已經(jīng)掉了不少了，四周有很多草，有些草都有我半個(gè)身子高了。
小公園真好看，不要看它小，但是這里整潔、樸素、古香古色不失快樂。
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