- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我們的生活中，會(huì)引來(lái)種種風(fēng)波。如：家庭的風(fēng)波、課堂上的.風(fēng)波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風(fēng)波。
記得那一次，我和爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下姥姥家去。來(lái)到了姥姥家，我可高興了，終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會(huì)兒，回到屋里一看，姥姥和媽媽正準(zhǔn)備包餃子，我們就洗了洗手，跟著媽媽學(xué)包餃子。
我手上拿著一張餃子皮，另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上，正打算包起來(lái)的時(shí)候，可是那些餡兒就是不聽(tīng)我的使喚。不是從坐左邊冒出來(lái)，就是從中間跳出來(lái)。我心想：唉，這餃子真是不聽(tīng)話。抬頭一看，姥姥和媽媽已經(jīng)包了許多餃子了，那些餃子形態(tài)各異，讓人看了不流口水才怪呢!我看著媽媽包的是那樣輕巧，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“您還是教教我怎樣包餃子吧。”媽媽一邊示范一邊對(duì)我講了包餃子的方法和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。我又重新拿起一張餃子皮，按照媽媽的方法去做，果真奏效。不一會(huì)兒，我便包了十幾個(gè)餃子。
煮熟的餃子出鍋了，姥姥把餃子撈出來(lái)放到了盤(pán)里，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的!
四年級(jí)的作文300字 篇2
上個(gè)星期四，雖然已經(jīng)立了春，但是雪花還很留戀人間，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落了下來(lái)。
早晨我們吃完早飯，媽媽就送我去上學(xué)了。一出門，眼前一片雪白，風(fēng)加上雪兒撲在我的臉上冷颼颼的，我的臉凍得通紅，腿凍得發(fā)抖，手凍得發(fā)麻，我不由得把手放在口袋里，腳踩在雪地上，深一腳淺一腳，走也走不穩(wěn)。
我和媽媽并排走在路上，媽媽突然扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴手套，就著急地問(wèn)：“你怎么沒(méi)有戴手套？”我蠻不在乎地回答：“不帶也沒(méi)什么，反正也不怎么冷。”媽媽趕緊脫下自己的手套遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“快點(diǎn)戴上�！蔽姨ь^看了看媽媽，只見(jiàn)那深情的目光充滿關(guān)心。我把手套戴在我的.手上，手套里媽媽的余溫，一直從我的手溫暖到了我的全身，那時(shí)候我有點(diǎn)想哭。
到了學(xué)校門口，我準(zhǔn)備進(jìn)校門，我將手上的手套摘下來(lái)遞給媽媽，只見(jiàn)媽媽的手凍得通紅，我不禁頓住了，這時(shí)媽媽催促道：“進(jìn)去吧，要不然就上課了�！�
我轉(zhuǎn)身進(jìn)入校門，雖然天上還飄著大雪，非常冷，但我的心暖暖的。
四年級(jí)的作文300字 篇3
快樂(lè)，到底是什么？許多人為了這個(gè)問(wèn)題，花了一輩子的時(shí)間去追尋，卻什么也沒(méi)得到。雖然我也不是很了解個(gè)中道理，但也且讓我分析一下。
健康，是快樂(lè)的源頭。美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)：“健康使人快樂(lè)，快樂(lè)使人健康�！毕胍獡碛锌鞓�(lè)，必須先擁有一副健康的身體。如果身體是健康的，你能不必忍受頭痛來(lái)臨時(shí)的暈眩、嘔吐時(shí)腹部的絞痛，可以正常的與他人生活著，這難道不是最大的幸福嗎？
親情，是精神的支柱。“沒(méi)有了家人，你什么也不是�！奔胰耸且粋�(gè)人最重要的資產(chǎn)，不管在外有多大的壓力，回到家里，幫爸爸搥背、跟媽媽撒嬌，與姐姐斗嘴、同弟弟打鬧，那種甜蜜的感覺(jué)總是可以蓋過(guò)一切憂愁，幫助我們以愉悅的心情面對(duì)每一天。
充實(shí)的生活，也是快樂(lè)所不可或缺的要素。每個(gè)人的喜好不盡相同，找到自己的興趣，便是讓自己更快樂(lè)的方法。鄭成功說(shuō)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！睂�(duì)他而言，閱讀是一項(xiàng)很重要的'休閑活動(dòng)，可以幫助他獲得無(wú)比的快樂(lè)；只要找到你的嗜好，你也可以像鄭成功一樣，獲得快樂(lè)。
在每個(gè)人眼里，快樂(lè)有著不同的定義；發(fā)現(xiàn)屬于自己的快樂(lè)，才能保持身心的愉快，用快樂(lè)的心看世界！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我的童年時(shí)代，我曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這一個(gè)問(wèn)題──蚯蚓的呼吸。
大家都知道，我們?nèi)祟愂峭ㄟ^(guò)鼻子進(jìn)行呼吸的，可你們知道蚯蚓是怎樣呼吸嗎？于是，我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，解開(kāi)這個(gè)難題。
材料很簡(jiǎn)單：一只大玻璃瓶、一張黑紙、一千克左右疏松的泥土、
一些玉米粉、新鮮的草、一小勺水、當(dāng)然蚯蚓是少不了的啦！
先把泥土放進(jìn)玻璃瓶中，再放入蚯蚓，然后添一些土，把蚯蚓蓋住（別壓得太死），再把玉米粉和草放在泥土上，最后用黑紙把玻璃瓶四周圍起來(lái)，讓蚯蚓在一個(gè)黑暗的環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓總是在泥土中爬來(lái)爬去，這是干什么呢？我向瓶中加了一小勺水，奇怪，蚯蚓竟然爬出了泥土層，爬到瓶口上來(lái)。
原來(lái)，蚯蚓的皮膚是濕潤(rùn)的，它們正是通過(guò)濕潤(rùn)的.皮膚從泥土中獲取氧氣進(jìn)行呼吸。當(dāng)水滲入泥土中時(shí)，就會(huì)妨礙蚯蚓呼吸，所以它們得鉆出地面上。而蚯蚓會(huì)在泥土中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，正是它們?cè)谟闷つw呼吸。這種奇特的呼吸方法可以疏松土壤，就因?yàn)檫@樣，享得“松土專家”的美稱。
�。⊥甑陌l(fā)現(xiàn)是多么有趣呀……
四年級(jí)的作文300字 篇5
自然界的聲音千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們一起細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)一下這美妙的聲音吧！
今天，我站在窗前傾聽(tīng)著窗外“沙沙沙”的小雨聲，“沙沙沙，沙拉拉……”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。不知什么時(shí)候，雨越下越大，豆大的雨珠妹妹跳上了家家戶戶的窗臺(tái)，還手舞足蹈到處敲打著，發(fā)出異常清脆的響聲“滴答，滴答”。
調(diào)皮的雨珠妹妹來(lái)到了江邊，像一塊塊小石子砸到了水面上－“叮咚，叮咚”，雨妹妹唱起了優(yōu)美的歌兒。在雨中看雨聽(tīng)歌的魚(yú)兒也隨著雨妹妹的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，引得多少路人也駐足觀看。
雨珠妹妹又來(lái)到了村子里，直直地落在樹(shù)葉上屋檐上，又慢慢地滑落到路邊的小水洼里，合奏著“叮叮咚咚”的美妙聲樂(lè)。
不一會(huì)兒，雨越下越大。雷聲和閃電彈起了交響樂(lè)�！稗Z－轟－”雷公公有節(jié)奏地敲打著自己的大鼓�！安粒粒遍W電婆婆也用力地敲打著自己的鐵鑼，這些聲音驚天動(dòng)地，像一千個(gè)俠客在天上吼叫；又像有一千個(gè)醉酒的`詩(shī)人在云頭吟詠……
原來(lái)聲音的世界這樣美妙，我不禁被它深深地吸引住了。當(dāng)雨停下來(lái)后，我久久地沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些奇妙獨(dú)特的聲音洗禮了我的身心……
四年級(jí)的作文300字 篇6
我喜歡那碧綠的小草，尖尖的葉子，堅(jiān)實(shí)的根讓它無(wú)比美麗。之所以我喜歡他，是因?yàn)樗窃诳耧L(fēng)中不屈不撓；在幾乎沒(méi)有生存條件的情況下茁壯成長(zhǎng)；在冰天雪地里仍然醞踉著生命的精神。
有一次，我在奶奶家的后院里，看見(jiàn)了一大片碧綠碧綠的小草，好像一大片綠色的翡翠。正當(dāng)我欣賞著他們的`時(shí)候，來(lái)了一陣狂風(fēng)，我只好找了一個(gè)地方避風(fēng)，當(dāng)這陣狂風(fēng)過(guò)去后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻發(fā)現(xiàn)那一片小草都被吹趴下了，小花、小樹(shù)苗也都彎下了腰。正當(dāng)我想著：“完了，這一大片可憐的小草還能抬起頭嗎？”，卻發(fā)現(xiàn)那些小草似乎挺起了腰，我急忙跑過(guò)去，仔細(xì)觀察了一下，他們真的又“站”了起來(lái)！慢慢地，所有的小草都立起來(lái)了，我好高興啊，可再看看那些小花、小樹(shù)還是在那垂著腰不肯起來(lái)，我很難過(guò)，也為它們惋惜。我不禁對(duì)那些綠油油的小草們產(chǎn)生了濃濃的敬意。
我喜歡小草，喜歡小草這種在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)的精神。他深深地打動(dòng)著我，啟發(fā)著我在今后的成長(zhǎng)中，要像他們那樣，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)。要知道：永不言敗，是王者的最后一張底牌。