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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
鄉(xiāng)村雖比不上城市的繁華熱鬧，但它卻有淳樸的人兒，清澈見(jiàn)底的小河，散發(fā)著稻谷香味的.農(nóng)田……在我眼中，鄉(xiāng)村是如此迷人。
走在田埂上，四周都是金燦燦的油菜花，油菜花一朵開(kāi)得比一朵旺。油菜花叢中，有著來(lái)觀(guān)賞花的游人，還有穿著草衣，戴著草帽的農(nóng)民伯伯們。人在畫(huà)中游，正式如此感受。
不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們?cè)诳罩乃锢锊逖恚?yáng)的光照在他們彎曲的身上，將身影拉得很長(zhǎng)。一陣清涼的風(fēng)兒吹過(guò)，仿佛為農(nóng)民伯伯扇風(fēng)，使他們涼快一些。要我說(shuō)，連風(fēng)兒都是別樣的溫柔。
穿過(guò)田野，來(lái)到小溪邊。小溪唱著歡快的歌曲，就連鴨子也來(lái)湊熱鬧，還跳起了舞，有的用掌蹼擊起了水花，鴨子們似乎很高興，爭(zhēng)先恐后地做著這個(gè)動(dòng)作，頗有一副花樣游泳運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)。岸邊翠綠色的垂柳，綠的像是能滴出水來(lái)，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，低著頭。不過(guò)，它似乎很受歡迎，鳥(niǎo)兒站在垂柳上，嘰嘰喳喳不知在唱著什么，但歌聲悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
鄉(xiāng)村的美景數(shù)不勝數(shù)，你要是細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)知道它有多么令人著迷，多么令人流連忘返。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)很要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個(gè)挺挺的高鼻梁。鼻梁下面就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還扎著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子，笑起來(lái)如同天使。
她最擅長(zhǎng)的是繪畫(huà)。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出來(lái)，我便上去看一下，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà)。我也不好意思打擾她，只好出來(lái)了。
在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)一個(gè)花瓶。她沒(méi)過(guò)多久就畫(huà)好了。然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地給老師去看。老師突然臉色變了，說(shuō)你畫(huà)的是什么呀？這里的陰影部分都沒(méi)有畫(huà)全。還有這里……這里……好多地方畫(huà)的`都不好，你再回去改一改。她聽(tīng)取了老師的教誨，認(rèn)真仔細(xì)地把這一幅畫(huà)，又重畫(huà)了一遍。再次拿給老師看，老師看到這幅畫(huà)特別驚訝：”這一次你的繪畫(huà)技術(shù)進(jìn)步很大！”她說(shuō)：“才沒(méi)有呢！上一次是我不夠認(rèn)真而已，這一次，我認(rèn)真仔細(xì)地畫(huà)完了這一幅畫(huà)�！�
以后的每一節(jié)課，她都認(rèn)真地畫(huà)完老師布置的任務(wù)。甚至回家只要一寫(xiě)完作業(yè)，她就拿出繪畫(huà)本來(lái)練習(xí)繪畫(huà)。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，她的繪畫(huà)水平有了很明顯的進(jìn)步，她畫(huà)的每一個(gè)物品都有型，有色。讓我目瞪口呆！
這就是我最要好的朋友，真讓我佩服！
四年級(jí)的作文300字 篇3
男主葉浩天擁有一只像狗一樣忠心，貓一樣貼心，
像愛(ài)人一樣深情的魚(yú)。它會(huì)流淚，也會(huì)微笑，它懂得人類(lèi)說(shuō)的話(huà)，而它總是一副笑嘻嘻的表情。
葉浩天是一個(gè)自閉癥的男孩，他不和別人說(shuō)話(huà)，不和人交談，而一直默默陪伴他的，只是一條會(huì)微笑、會(huì)流淚的'魚(yú)。一天晚上，葉浩天像平時(shí)那樣洗完澡后，把養(yǎng)著小魚(yú)的魚(yú)缸放在床旁邊的床頭柜。這時(shí)葉浩天發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸散發(fā)著一絲光芒，蕩漾在他身旁。忽然，一個(gè)可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在他眼前，對(duì)他笑了笑。葉浩天緊張地問(wèn)：你你你....是誰(shuí)，為什么出現(xiàn)在我房間里。而那個(gè)女孩不慌不忙地回答到：你真笨，我是你一直養(yǎng)著的小魚(yú)��！葉浩天不解地問(wèn)：小魚(yú)？你不是一條魚(yú)嗎？怎么會(huì)變成人呢？葉浩天一連串問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題。自稱(chēng)是小魚(yú)的女孩也一臉不知情地回答道：我怎么知道？我也是不情愿變成人出現(xiàn)的。不過(guò)有一樣我可以告訴你，我是來(lái)幫助你的喔！幫助我？我有什么好幫助的？葉浩天覺(jué)得有點(diǎn)兒好玩。而小女孩卻回答說(shuō)：這個(gè)你就不用知道啦！不過(guò)，我不叫小魚(yú)啦，我的真實(shí)名字叫小熒喔！很高興能認(rèn)識(shí)你。小熒說(shuō)完后，又對(duì)葉浩天笑了笑。你你好，我也很高興和你做朋友呢。葉浩天有點(diǎn)勉強(qiáng)的說(shuō)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
當(dāng)我通過(guò)時(shí)光門(mén)，從21世紀(jì)到22世紀(jì)，正當(dāng)我拿這手機(jī)給爸媽報(bào)平安時(shí)，旁邊的小伙子對(duì)我說(shuō)：你是從21世紀(jì)到我們這里來(lái)的嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，你OUI了，我們用的是智能手機(jī)，一個(gè)電話(huà)打通宇宙，不像你們，還加什么數(shù)字。當(dāng)他把用途說(shuō)完，聽(tīng)的我眼花繚亂，暈頭 轉(zhuǎn)向。你碰到我可真是一種緣分，我是制作手機(jī)的制造人，你去我那選一種手機(jī)吧，他和藹的說(shuō) 。
通 過(guò)他的地圖 轉(zhuǎn)向以我到了他的.辦公室，一眼望去，真的很氣派。美觀(guān)還有一些奇怪的小動(dòng)物，突然 一個(gè)小的如同橡皮一樣的小動(dòng)物飛到我鼻子上，我驚訝極了，他對(duì)我說(shuō)，不用怕，它是一個(gè)融和的動(dòng)物，還會(huì)說(shuō)話(huà)呢？來(lái)背背鵝鵝鵝那小家伙隨即背起來(lái)鵝鵝鵝。聽(tīng)的我無(wú)體投地，這背么小就會(huì)背古寺。
當(dāng)他自言自語(yǔ)的說(shuō)了幾句后，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)導(dǎo)購(gòu)員，盒子里有十部手機(jī)，這時(shí)，電腦上發(fā)不了一個(gè)新聞，在月球上去，月球上適合種植花草，農(nóng)作物，聽(tīng)到這里，大家都感到很高興，現(xiàn)在終于可以到月球上了。
時(shí)光即將過(guò)去對(duì)不起，下次到案古你這里來(lái)玩。我必須先 走了，我拿起他 送我的手機(jī)，消失在了時(shí)光隧道中。
四年級(jí)的作文300字 篇5
“我餓了，我餓了�！甭�(tīng)，又是小金魚(yú)的催餓聲。你吧，我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)。 小金魚(yú)長(zhǎng)著嬌小可愛(ài)的頭，頭頂一頂“皇冠”，一身雪白的鱗片，看上去，頗像美麗的“白雪公主”。金魚(yú)長(zhǎng)著一身金黃的鱗片，上面點(diǎn)綴著五顏六色的花紋，后面拖著黑白相間的.小扇子，走起路來(lái)大搖大擺，活像出身貴族的小姐。另。。。。。。
那條金頭神仙魚(yú)在缸里搖頭擺尾，像仙女，舞動(dòng)著錦緞白裙；那條黃里帶白的金魚(yú)在理精神抖擻，像威武的將軍，指揮著小兵們向前進(jìn)攻；那條充滿(mǎn)喜氣的
金魚(yú)在魚(yú)缸里歡奔亂跳，像考了一百分的小。
每天形影不離，事時(shí)而轉(zhuǎn)進(jìn)水里，時(shí)而浮上水面，你追我趕，它藏我躲，生活的快樂(lè)極了。
我得把當(dāng)神仙伺候，我一撒食下去，一擁而上，你搶我?jiàn)Z，爭(zhēng)先恐后，不一會(huì)兒，魚(yú)食就被掃了個(gè)精光。
我家的小金魚(yú)真可愛(ài)，我真喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇6
有人喜歡紅彤彤的蘋(píng)果，有人喜歡金燦燦的李，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的苦瓜。
夏天，我站在陽(yáng)臺(tái)，觀(guān)察苦瓜的樣子 ，茂密的葉叢中長(zhǎng)著一叢叢，一個(gè)個(gè)的小苦瓜，苦瓜一點(diǎn)也不好看，它們渾身實(shí)上下都長(zhǎng)著一顆顆小小的疙瘩，呈橢圓形，真像癩蛤蟆的皮，它們的樣子可真丑陋�？喙显诰G葉的襯托下向下吊著，可真有趣！
今天，媽媽給我煮了一盤(pán)苦瓜，給我品嘗一下苦瓜的味道。我迫不及待得走到餐桌前，拿起筷子，夾了一片苦瓜，放進(jìn)嘴里仔細(xì)品嘗，苦瓜在我嘴里散發(fā)出一股清香，“別俱風(fēng)味的苦瓜真好吃！”我情不自禁地說(shuō)，一邊又夾了一片，放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼著。
苦瓜里還含有維生素b1，當(dāng)悶熱的夏天到了，吃苦瓜最好不過(guò)了，因?yàn)槌钥喙峡梢郧宸稳セ�。苦中有香，清香可口的味道�?huì)讓你心曠神怡。
我喜愛(ài)苦瓜，不僅因?yàn)槲蚁矚g它的鮮綠的顏色，也不僅是苦瓜可以清肺去火，更為重要的是，是我喜歡苦瓜的.品格，苦瓜不像蘋(píng)果、李那樣受人寵愛(ài)，高高地掛在樹(shù)上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�？喙现皇巧L(zhǎng)在矮矮的葉叢中，任憑風(fēng)吹雨打，只是當(dāng)人們需要的時(shí)候，它才來(lái)到萬(wàn)戶(hù)千家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量�？喙隙嗝聪袂f(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。
��！我愛(ài)你，苦瓜。
四年級(jí)的作文300字 篇7
老師，是一位園丁，精心澆灌著祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在老師的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑地成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的是她——戴老師。
戴老師她教了我們四年，我清楚地記著戴老師的模樣。一張圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭發(fā)，溫順地搭在肩上。戴老師高興的`時(shí)候，是和藹可親的，生氣的時(shí)候，總是滿(mǎn)臉烏云。
對(duì)老師，對(duì)我們要求嚴(yán)格。比如她要求我們作業(yè)一定要認(rèn)真�？墒怯行┎钌�，老是不交作業(yè)。而且還把老師發(fā)下去的作業(yè)本上弄得全是臟東西。戴老師非常生氣，但她并不把生氣的表情帶到課堂上。老師會(huì)在下課的時(shí)候教育他們，并有耐心的幫助他們糾正。
記得有一次，我因?yàn)橹馗忻拔覜](méi)去上學(xué)，感冒一好，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)有許多題目不會(huì)做。我急得眼淚都要掉出來(lái)了。這時(shí)，老師朝我走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō):“不要哭，老師來(lái)教你。”您耐心的講給我聽(tīng)，一直講到我能明白為止。我心里的石頭終于落地了�？粗蠋煾闪训淖齑�，我好想對(duì)您說(shuō):“老師，您辛苦了！我感激您�！�
戴老師，你給了我們莫大的鼓勵(lì)，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。您的教誨之恩我永遠(yuǎn)銘記在心。