四年級(jí)的作文經(jīng)典[9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
![四年級(jí)的作文經(jīng)典[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
我家旁邊有一所美麗的學(xué)校，這也是我所讀的學(xué)校，在我心里它是最美的，現(xiàn)在就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)這美麗的校園吧！
一進(jìn)校門(mén)，一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，，樹(shù)葉、小花、小草都會(huì)微微地顫動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。讓我感到心情舒暢。
再往里走是我最喜歡的漂亮的大花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的大傘，在“大傘”旁邊開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的.花，大的，小的，紅的，藍(lán)的，粉的，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片小花瓣，有的全展開(kāi)了，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬(wàn)千。微風(fēng)吹過(guò)，一園的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在花兒上，好像告訴花兒們飛行的快樂(lè)。
花園里有一條彎彎曲曲的走廊，走廊的頂上滿(mǎn)是爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，綠的鮮艷，看起來(lái)心里十分放松。我很喜歡爬山虎葉子的形狀，像倒立著的綠色皇冠。爬山虎的腳會(huì)貼在墻頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，就像蜘蛛俠一樣。走廊里有8或9張木板凳，下課鈴一響，同學(xué)們會(huì)紛紛坐在木板凳上，有的在談天說(shuō)地，有的在靜靜地看書(shū)，還有的在玩游戲，走廊里一片歡聲笑語(yǔ)，上課鈴一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)走廊，走廊又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
整個(gè)校園，無(wú)論哪一角，都是美麗的，都是充滿(mǎn)快樂(lè)的！
四年級(jí)的作文 篇2
金秋十月，來(lái)自四面八方的溪、江、河、湖匯集在大海媽媽的懷抱里，歡聚一堂，他們是來(lái)參加第一屆五水共治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果報(bào)告會(huì)，江叔叔、湖阿姨、河姐姐們的匯報(bào)非常精彩，他們都用最自豪和最美妙的心情來(lái)描述過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)生在自己身邊的大變化，大海媽媽用一層層海浪來(lái)不斷的鼓掌和贊揚(yáng)。
最后，終于輪到來(lái)自山區(qū)農(nóng)村代表的小溪妹妹上臺(tái)演講，小溪妹妹的心情既緊張又興奮，她邁著小小的步伐，心撲通撲通快速跳著，深深了吸了口氣，清了清嗓子，開(kāi)始深情并茂的講述自己經(jīng)歷的一切：很早很早以前，我生活的地方清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群結(jié)對(duì)的自由自在的游來(lái)游去，村民們?cè)谖夷抢锵床讼匆路�，小孩子在我懷抱里游泳嬉戲，每天我都非常開(kāi)心的，后來(lái)，不知怎么回事，我身上的五顏六色塑料垃圾越來(lái)越多、生活污水排在我身上、建筑垃圾堆在我身上，久而久之，我的身體變成了黑綠色，散發(fā)著一股股臭氣，身邊的小魚(yú)被熏死了，小孩子也不愿意和我親密接觸了，鴨子們也不敢下來(lái)和我玩耍，村民們也躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的心情一下子遭透了，每天不是嘆氣就是哭泣。這幾年，全國(guó)開(kāi)展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和五水共治的號(hào)召后，我看到了希望，村民們清理了我身上的各種垃圾、排干了所有污水，清理了多年的淤泥，灌入清滟滟的山泉，瞬間，我神清氣爽，舒服自在多了，小魚(yú)們又歡快的游來(lái)游去了，小鴨子又在我的懷抱里嬉戲和覓食了，小孩子們?cè)谖疑砩蟿澲穹�、劃游艇，村民們喜歡晚飯后在我身邊散步了。村民們?cè)趦砂镀錾险R的石墻，兩旁搭起圍欄，放上各式各樣的.盆栽花卉，岸邊間隔栽上柳樹(shù)、迎春花、月季花等等，又在我的上空掛起了各種顏色的花傘，陽(yáng)光照耀下我形成了一條彩色的小溪，微風(fēng)下花傘為我跳舞，相互應(yīng)襯，形成了獨(dú)特靚麗的美景，吸引了許多外地的游客，受到了大家的青睞�，F(xiàn)在的我特別的幸福與驕傲，希望各位前輩們到我那里去游玩！
小溪妹妹自信的講完了，笑了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起了笑的漣漪。
四年級(jí)的作文 篇3
在離地球很遠(yuǎn)的R星球上，科學(xué)家們正在緊鑼密鼓地研究一種變大因素。然而，就在變大素研制成功的那一刻，意外發(fā)生了：一顆巨大的星球撞擊了R星球，地動(dòng)山搖之后，一大罐變大素被投向了宇宙。誰(shuí)也不知道，這罐變大素經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，來(lái)到了地球，其中一滴滴落在了我們校長(zhǎng)的iPad上。
校長(zhǎng)的iPad迅速變大，幾乎占據(jù)了整個(gè)城市。校長(zhǎng)十分著急，因?yàn)槲覀兊钠谀┛荚囋囶}全部存在他的iPad里！他找到開(kāi)關(guān)，用力一跳，把iPad打開(kāi)了。可解除鎖屏需要密碼，現(xiàn)在iPad變得這么大，還沒(méi)等他從一個(gè)數(shù)字走到下數(shù)字，屏幕就一又鎖上了。沒(méi)辦法，校長(zhǎng)只好在網(wǎng)上發(fā)布了求助信息，表示誰(shuí)能解鎖他的iPad，他就重金酬謝。
很快，一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員就來(lái)應(yīng)征了。校長(zhǎng)幫他開(kāi)了機(jī)之后，他邁開(kāi)長(zhǎng)腿就在屏幕上跑了起來(lái)。跑了兩天，他才踩到第一個(gè)數(shù)字。又跑了幾天，離最后一個(gè)數(shù)字只剩兩千米了“加油！加油！”全校的老師都在為運(yùn)動(dòng)員歡呼。就在他馬上要踩到最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，iPad因?yàn)榈碗娏孔詣?dòng)關(guān)機(jī)了！不得已，校長(zhǎng)只好聘請(qǐng)了全國(guó)最好的'科學(xué)家，快馬加鞭地研制出了超大號(hào)的充電器和插座，然后又用動(dòng)藍(lán)翔科技的所有起重機(jī)，把iPad運(yùn)到充電器旁充電
為了保證iPad的電量，讓自己的孩子能順利考試，家長(zhǎng)們自己把家電全部關(guān)了，暫時(shí)停用。趁iPad正在充電時(shí)，他們趕緊跑到各個(gè)按鍵旁，iPad一開(kāi)機(jī)，就按順序跳一下。為了我們，家長(zhǎng)們也是蠻拼的......
iPad終于開(kāi)機(jī)了，但是答案也透露了！
四年級(jí)的作文 篇4
挫折，是一片烏云，穿透它的鳥(niǎo)兒才能看到絢麗的彩虹；挫折，是一塊巨礁，跨越它的波濤才能綻放出潔白的浪花；挫折，是一首變奏曲，聆聽(tīng)過(guò)低音的沉悶才能享受高亢的美妙。正因有了挫折，人生這出戲才精彩紛呈。
挫折讓人在惆悵時(shí)獲得感悟，在痛苦中尋求升華，從而收獲人生精彩。汶川地震奪去了舞蹈教師廖智的雙腿，但她并未放棄“舞蹈”這個(gè)生命的支撐，她選擇安裝假肢繼續(xù)跳舞，并且積極參加公益活動(dòng)：給受災(zāi)群眾送衣食，教山區(qū)孩子跳舞，重要的是她的精神感動(dòng)和鼓舞了無(wú)數(shù)人，這也促使她領(lǐng)略了生命的美好可貴，舞出更精彩更輝煌的人生。生命本是絢爛美好的，有時(shí)需要挫折提醒我們對(duì)生命再認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解生命的博大壯美�？梢�(jiàn)，平時(shí)的小挫折何足掛齒！
挫折使人在茫然困惑時(shí)得到啟迪，在迷途中看到出路。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是范仲淹受挫后奏響的強(qiáng)音。被貶后，他在痛苦迷茫中對(duì)仰慕的圣賢的“仁人之心”進(jìn)行了深入思考，到底是怎樣一種精神支撐著他們視生死如塵土，一心為民謀福利呢？他想想先賢仁人的堅(jiān)定信念，想想自己和友人坎坷的仕途遭遇，得出結(jié)論，化作流芳千古的《岳陽(yáng)樓記》。如果他仍在朝為官，那么《岳陽(yáng)樓記》恐怕只有居廟堂之上的輝煌，沒(méi)有貶謫江湖時(shí)的苦楚卻依然堅(jiān)定的信仰，“不以物喜，不以己悲”這一千古名句將成為一紙空談。挫折會(huì)擊敗甚至打倒我們，會(huì)將我們帶入迷霧中，但最終會(huì)與我們的思想碰撞出火花，即使心靈已千瘡百孔，但靈魂仍會(huì)堅(jiān)不可摧。
挫折發(fā)人深省，關(guān)鍵時(shí)振聾發(fā)聵。中國(guó)體操男團(tuán)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上初賽的表現(xiàn)讓許多人大跌眼鏡，甚至有人預(yù)測(cè)體操男團(tuán)將難以延續(xù)曾經(jīng)的、輝煌。可最終，冠軍花落中國(guó)，這不正是遭遇挫折后擲地有聲的成就嗎！初賽結(jié)束后，他們以小組會(huì)議、個(gè)人自我批評(píng)以及互相提議的方式，將備賽方式進(jìn)行了大整改。這次失利讓每個(gè)人都意識(shí)到了自己的問(wèn)題，也意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗取決于每個(gè)人的成敗和凝聚力�！袄в谛�，衡于慮，而后作”，挫折是清醒認(rèn)識(shí)自己的`好機(jī)會(huì)，催人反省，也使人振奮，在看似的“不可能”中突破自我。
挫折是令人痛苦的，可它能如一根點(diǎn)燃的引線催促人生綻放絢麗的煙花，這便是其對(duì)人生的重要意義。挫折帶給我們更多的是鳳凰后的美好和希望，經(jīng)歷挫折的人生才有精彩，那些眼淚不會(huì)因冬日的寒冷凝結(jié)成冰，而是在春日的暖陽(yáng)中開(kāi)花結(jié)果。
四年級(jí)的作文 篇5
自己曾經(jīng)身為一名軍人，總免不了回憶起過(guò)去的當(dāng)兵歲月的點(diǎn)滴。那火場(chǎng)上輝映的身影，和風(fēng)餐露宿的情景，以及訓(xùn)練場(chǎng)上跌，打，滾，爬的訓(xùn)練，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在自己的腦海，始終揮之不去，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。
部隊(duì)的生活是單調(diào)的，苦澀的，但也是豐富多彩的。雖然苦是苦些，累是累些，但是卻鍛煉了每個(gè)人不成熟的意志和頑強(qiáng)。
那是一所大熔爐，捶打著青春的熱情；
那是一所大學(xué)校，培養(yǎng)著青春的光芒。
那是一首歌，一首生命之歌，一首奮進(jìn)之歌。
那是一幅畫(huà)，一幅錦繡之畫(huà)，一幅奔騰之畫(huà)。
我愛(ài)她，如同愛(ài)自己的家；我想她，一如想念我的母親。所以，我總是想寫(xiě)一寫(xiě)軍人的故事，和軍人的情懷，也許在那里，才能找到曾經(jīng)的影子，和曾經(jīng)的一些記憶。
但是，由于生活的忙碌與奔波，始終沒(méi)有來(lái)得及去寫(xiě)，只好留下一樁憾事。然而老兵的一封來(lái)信勾起來(lái)以往的想法。他說(shuō)，又有一個(gè)戰(zhàn)友在火場(chǎng)中倒下了······。他還說(shuō)，我們的部隊(duì)要取締改編了，納入地方管理，也就是這支部隊(duì)即將消失······。我想，我還能猶豫嗎？再猶豫下去，是對(duì)良心的譴責(zé)，和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我還能做些什么？不寫(xiě)，恐怕來(lái)不及了。是對(duì)過(guò)去的紀(jì)念，也是對(duì)這支部隊(duì)的記憶。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息以后我是淚流的，畢竟我在加格達(dá)奇呆了四年，也服役了四年的兵役。那是何等的情感？我理解國(guó)家的難處，尤其南海局勢(shì)動(dòng)蕩不穩(wěn)，發(fā)展南海經(jīng)濟(jì)，勢(shì)在必行。也理解改革開(kāi)放的趨勢(shì)，大勢(shì)所趨，服務(wù)大局，是當(dāng)前形式的發(fā)展，也是中國(guó)人的`每個(gè)公民的必須履行的義務(wù)。
我想，今天之所以美麗，是因?yàn)樽蛱烊藗兊呐�。如同花草�?shù)木，禾苗，任何大地上的植物，沒(méi)有人們?nèi)补�，它們不�?huì)生存，成長(zhǎng)，最終成為果實(shí)。
我們活著的人，是在幸福之中活著的同時(shí)，是否也應(yīng)該記起昨天而為今天努力而拼搏付出的人民呢？尤其是我們可親可愛(ài)的軍人呢？
每一個(gè)烈士，每一個(gè)為共和國(guó)明天而托起希望的人，我們都應(yīng)該銘記，如同記住自己的名字，更甚至我們要為他們傳記！
四年級(jí)的作文 篇6
有人喜歡和風(fēng)旭日的春天，有人喜歡炎熱酷暑的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻尤愛(ài)那銀裝素裹的冬天。
冬天到了，許多樹(shù)木都枯萎了，枯黃的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，只剩下光禿禿樹(shù)干，沒(méi)有了生機(jī)活力，從遠(yuǎn)處望去像一位老態(tài)龍鐘的老人。只有常青樹(shù)依然蒼勁挺拔，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)挺立的士兵一樣站在那里。小草也發(fā)黃了，花兒都凋謝了，但梅花卻艷麗的綻放著。
小溪上面結(jié)了一層厚厚的冰，人們經(jīng)常在上面玩耍、嬉戲。屋檐上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的冰柱，房頂上也鋪上了一層白色的霜。
小動(dòng)物們?nèi)缟�、蛙、熊等到了冬天就躲進(jìn)各自的洞里去冬眠了，大雁則排好整齊的隊(duì)伍飛向南方。小狗也很怕冷，就臥在地上一動(dòng)，有的小狗還穿上了漂亮的衣服和鞋子。
人們更怕冷，有人穿上了鴨絨襖，有人穿上了厚厚的棉大衣。大街上，有的人雙手插在褲兜里，脖子上帶著圍巾，慢慢的走在路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不由的.縮起脖子，顫抖了一下。冬天里，人們一張嘴就呵氣成霧，白色煙霧就像冒出的一縷縷青煙。
冬天最美麗的就是雪，下雪的時(shí)候，晶瑩剔透的雪花盤(pán)旋著，飛舞著落下來(lái)，像仙女從天上撒下的花瓣一樣美麗，落在大地上像給大地鋪上了一層潔白的地?cái)�，落在房頂上像給房子戴上了一頂白色的帽子，落在田野上，像給田野蓋上了一層厚厚的棉被。
冬天雖然是個(gè)寒冷的季節(jié)，但它可以鍛煉人們的毅力。梅花香自苦寒來(lái)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
我，是一只聰明的燕子。生活在一個(gè)美麗的山村里。那里的人們勤勞善良。二十多年前，我就是看中了這里的山清水秀，而把家安在一個(gè)低矮的小房子里。
當(dāng)年啊，這家人過(guò)著窮苦的日子，女主人早出晚歸，辛苦種地�？闪鶄�(gè)孩子成天吃不飽，但人窮志不短，孩子們非常愛(ài)學(xué)習(xí)。每天放了學(xué)后，就急忙奔回家，六個(gè)人擠在一張小桌子上寫(xiě)作業(yè)，一盞小油燈忽明忽暗，但他們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)勁頭十足。后來(lái)，那幾個(gè)孩子相繼考上大學(xué)，成了村里的驕傲，我都替他們自豪。
慢慢地，我又飛過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，發(fā)現(xiàn)村里的變化越來(lái)越大了，村民們承包了果園、菜園，日子越過(guò)越好了，窮山村變富了！可是，大家把蘋(píng)果袋、農(nóng)藥袋隨處亂扔，以前清澈的'小溪變得臟亂不堪，山上也掛滿(mǎn)了白色塑料袋，路邊亂扔的垃圾散發(fā)著惡臭，我可討厭這里了，甚至想離開(kāi)！
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)村民們又開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了。村里安放了垃圾箱，成立了衛(wèi)生隊(duì)。漫山遍野，樹(shù)，綠油油的；花，香噴噴的。孩子們?cè)谇宄盒∠呁嫠Ｗ紧~(yú)。原來(lái)的土路也修成水泥路了。路邊的芙蓉樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了小花，整個(gè)村子里香氣迷人。
今年八月十五，主人家的六個(gè)孩子，開(kāi)著小轎車(chē)，喜滋滋地回來(lái)過(guò)節(jié)了�？矗核麄円患胰嗽谠鹤永�，賞月、吃月餅，一家人其樂(lè)融融，我也和朋友們?cè)谠鹤永锛婏w跳舞，搶著過(guò)中秋節(jié)呢！
四年級(jí)的作文 篇8
透過(guò)亮的能照出人影的玻璃，余姚博物館中那一件件稀世珍寶在藍(lán)盈盈的燈光下閃爍著它迷人的魅力與光彩。雖然已是幾千年之久，可是時(shí)間的推移使它們更蒙上了一層神秘的面紗，在這個(gè)寒假，我才真正接近了它，悄悄撩起了它的頭蓋？
“這木頭上雕刻的還真精致�？唇榻B是遠(yuǎn)古時(shí)期的耶！”一位抱著孩子的年輕阿姨興奮地嚷嚷著。
“這老祖宗們到底怎么做的，沒(méi)刻刀，沒(méi)機(jī)器的，光憑手做，可真聰明�。K嘖……”一位老奶奶帶上老花鏡，瞅了半天，不住地點(diǎn)頭，連連嘖嘖稱(chēng)贊。
一位頗有文化的叔叔仔細(xì)端詳著玻璃柜自言自語(yǔ)道：“余姚人還真的很了不起！這些東西可都是很有藝術(shù)收藏價(jià)值的東西啊，可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶��！”
……
一陣喧雜的討論聲把我的目光吸引了過(guò)去，一群人們圍在一個(gè)玻璃柜四周贊嘆紛紛。我仗著個(gè)子小，輕松地鉆進(jìn)人群中，那里展示著一塊成半圓形的木雕藝術(shù)，定睛一看介紹，那是出土自河姆渡的鳳鳥(niǎo)形象牙匕狀器，外面一圈有一層薄薄的朱紅色涂料，剝落了一塊一塊，微微凸顯光澤，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這“油漆”經(jīng)鑒定是生漆，這是中國(guó)至今最早的漆器。正中央是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，一圈一圈清晰的雕刻紋路向中間簇?fù)砥饋?lái)，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這是人們信仰的太陽(yáng)神。這太陽(yáng)神象征著威武象征著神話，兩邊簇?fù)碇幕鹧骧B(niǎo)仿佛太陽(yáng)神的守衛(wèi)者，它們昂頭相互對(duì)望，兩只炯炯有神的眼睛閃耀著威嚴(yán)的光芒……
隨著人流，我又參觀了遺址的現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)雕塑著幾千年前各種各樣的人和大大小小用竹子稻草編成的.草房子。定睛一看，只見(jiàn)許多“人”或光著身子，或披著簡(jiǎn)陋的稻草衣，正在辛勤地勞作呢！目睹著這些栩栩如生的雕塑，我腦海中浮現(xiàn)了一幅幅的畫(huà)面：昔日的河姆渡，古木參天，水草茂密，瞧，犀牛在原野上奔馳，大象卷著鼻子在嬉鬧……一派生機(jī)勃勃的動(dòng)物世界；不遠(yuǎn)處，一位河姆渡先人正用骨哨吹奏著悠揚(yáng)的曲子呢；炎炎烈日下，勤勞的人們手持骨耜，不時(shí)地掀起土來(lái)，正干得汗流浹背；在茫茫的姚江邊，先人們正在捕撈江里的魚(yú)蝦，為自己準(zhǔn)備豐盛的晚餐呢……
漫步前行，我置身于簡(jiǎn)陋的茅屋和動(dòng)物骨頭制成的工具中，愛(ài)幻想的我不不禁再次遐想翩翩：遠(yuǎn)古的河姆渡人手持木制的長(zhǎng)矛，駕著一支簡(jiǎn)陋的木船，在姚江游弋著。有時(shí)可能濁浪滔天，但是他們奮勇前進(jìn)，手持長(zhǎng)矛，身背弓箭與大象、犀牛等大型猛獸進(jìn)行殊死拼搏，雖然有時(shí)生命懸于一發(fā)，但他們?nèi)詩(shī)^不顧身。聰明的先人們?yōu)榱耸棺约好馐艿孛娉睗竦那忠u，在地里密密地釘下木樁，再在樁上搭起一排排茅屋。他們就在這難避風(fēng)擋雨的茅屋里過(guò)著群居生活。他們用勤勞的雙手制出土瓶、陶罐、石斧木杵、骨針、鐵鏃。河姆渡人也已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了茹毛飲血的生活，白天，男子去樹(shù)林打獵，女子則在家里用木杵舂米，用陶罐做飯，用針線縫紉。河姆渡先人在勞作之余還用藝術(shù)來(lái)調(diào)節(jié)生活。男子把吃完肉的動(dòng)物骨頭制作的塤、笛等各種各樣的樂(lè)器。？這里獨(dú)特的木井，是河姆人智慧的結(jié)晶。歷史的風(fēng)沙已把河姆渡的文明深埋于地里，但是，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)掘，它的文明程度讓人震驚。這一古文化遺址是煜煜生輝。
媽媽還告訴我：擁有七千年悠久歲月的河姆渡文化，作為中國(guó)南方史前文明的代表，是中華民族的瑰寶，是中華民族一顆璀璨的明珠！世界上最早的笛子、最早栽種的水稻就是我們河姆渡的祖先發(fā)明創(chuàng)造的呢！我聽(tīng)了媽媽的話，心里想：先人們，用自己的汗水和過(guò)人的智慧，創(chuàng)建了一個(gè)舉世聞名的河姆渡，它不正像一顆姚江邊的明珠嗎？不正像一只展翅騰飛的雄鷹嗎？
細(xì)雨中，我繼續(xù)走在河姆渡一條條古道上。耳畔響著中華文明的遠(yuǎn)古晨鐘。河姆渡，我們中華民族的驕傲！
四年級(jí)的作文 篇9
雙休日，一個(gè)短暫的假期。在這短暫的假期中，人們各有各的安排：有的人愉快地玩耍，有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子，當(dāng)然會(huì)玩得不亦樂(lè)乎了。
星期六，我們?nèi)胰ヅ狼逶瓷健５搅松侥_下，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：”咱們快點(diǎn)爬上去吧�！巴ㄍ巾斢泻枚鄺l路，我選擇最陡直的`一條。就這樣我們開(kāi)始了通往山頂?shù)穆贸�。到了老君巖，我們就在那兒休息一會(huì)。老君巖是一座巨大的石雕，你看它神態(tài)自若的坐在半山腰上，它雖然沒(méi)有瞳孔，但充滿(mǎn)智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走，山路越來(lái)越崎嶇，道路兩旁的景色也越來(lái)越美，兩旁的樹(shù)木高大挺拔，鮮花盛開(kāi)。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到天湖，天湖真美��！柳樹(shù)輕輕掠過(guò)湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉，平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的花兒姹紫嫣紅，有紅艷艷的玫瑰花，有粉紅色的桃花，有雪白的梨花……紅的似火，黃的賽金，藍(lán)的似天，白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛，真是一片生機(jī)勃勃的景象。
這個(gè)雙休日，我就像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，玩得不亦樂(lè)乎，大家在辛苦的同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合哦！