四年級(jí)的我作文（精選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的我作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
我的同學(xué)叫黃濤，今年13歲。他長(zhǎng)著瓜子臉，大大的眼睛里充滿了智慧和幽默，他喜歡穿白色的衣服和黑色的褲子。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師提出的'問(wèn)題，他都能流利地回答出來(lái)。當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)我常常向他請(qǐng)教，每次他都是熱情地幫我解答。
黃濤不但成績(jī)好，還寬宏大量。有一次，我去他家玩看到他的軍艦?zāi)Ｐ�，就借了回家玩幾天�；氐郊�，我愛不釋手�？墒牵咸鞝敽孟窀易鲗?duì)，一不小心，把軍艦掉得七零八落。要知道，這可是他最喜愛的軍艦啊!下午，他來(lái)取艦?zāi)Ａ�。他一進(jìn)門就問(wèn)：“我的軍艦?zāi)?”我回答：“它已經(jīng)碎了�！蔽乙詾閷⒁媾R的是一陣“暴風(fēng)驟雨”，誰(shuí)知他沒有生氣，而是：“不怕我們將它粘好就行了，不用怕我�！焙髞�(lái)，我們倆齊心協(xié)力把它粘好。
你看，這就是我的同學(xué)黃濤，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲、自豪。
四年級(jí)的我作文 篇2
我非常喜歡我的弟弟，我的家里有六個(gè)人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟和我。
我的爺爺和奶奶都非常疼愛我，我是老大，弟弟是老二，所以大家喜歡叫弟弟二，你只要喊一聲：“二”，弟弟只要聽見，無(wú)論你能看見他不能，他都會(huì)答應(yīng)一聲：“哎”！弟弟非常可愛，我最喜歡的就是我的弟弟，我的弟弟才來(lái)到這個(gè)世界上一年多，但是他說(shuō)出的第一句話就是我的名字：澤金。
我的`弟弟才學(xué)會(huì)走路幾個(gè)星期，不到一個(gè)月就想跑起來(lái)，這讓我知道我的弟弟是個(gè)急性子，但沒有想到的是，才幾天弟弟就會(huì)跑了，他也太厲害了，聽媽媽說(shuō)我到2歲多才會(huì)跑，弟弟真是太棒了。
弟弟和我小時(shí)候喜歡的玩具一樣，那就是：挖掘機(jī)和起重機(jī)了，我小時(shí)候最喜歡的也是這些，我小時(shí)候保存的好的玩具是“巴布工程師的挖掘機(jī)小玩具”，現(xiàn)在也成了弟弟的最愛。我們真是一對(duì)親兄弟呀！
每當(dāng)?shù)艿艹鲩T的時(shí)候，他總是先說(shuō)：“澤金走，澤金走，帽子帽子”!每次只要他吃飯，他也會(huì)先說(shuō)：“澤金，澤金，吃吃”！有這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻想著我的弟弟我很高興！
不過(guò)我也記得有一次，爸爸給弟弟買了一輛螞蟻車，弟弟太喜歡了，就連我也不讓坐了。
我非常非常喜歡我的弟弟，我想讓我的弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣他就能和我一起玩我的銀河戰(zhàn)甲，互相PK了！
四年級(jí)的我作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物要屬小白兔，它們白白的、毛茸茸的，耳朵又白又長(zhǎng)，非�？蓯�。
我喜歡它的可愛活潑。記得有一回，我回老家，看到了院子里的小白兔，看它們被關(guān)在籠子里很可憐，我就把它們放了出來(lái)，我看它們好像很餓的樣子，就抓了幾片白菜葉喂它們。它們動(dòng)著它們的三瓣嘴，一張一合，不一會(huì)兒，就看不見了白菜葉的影子，只見它們用那強(qiáng)健的后腿蹬地，一下子把它們與放在角落里的.胡蘿卜之間的距離縮短了不少，又再一蹦，便離那個(gè)胡蘿卜又近了一步，有稍微一蹦，最前面的那只便吃到了，其他兔子氣壞了，開始向吃到胡蘿卜的那只兔子發(fā)起了攻擊，用它們的頭頂著那只兔子，那只兔子也不甘示弱，用它的頭回應(yīng)著攻擊。我一看到這種情形，就又抓了一把菜葉，撒在地上，這才讓它們和平如初。
我喜歡小白兔，因?yàn)樗幕顫娍蓯�，它們不像狗那般忠誠(chéng)，它們也不像貓那樣“高冷”，但我就是喜歡它們。
四年級(jí)的我作文 篇4
記得有一次，我去圖書館借書，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，一下被書的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無(wú)奈我只好去撿，無(wú)意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它�？晌业氖诌�沒有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書了解一下!我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來(lái)是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負(fù)電荷的`東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學(xué)這類書了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
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