[精品]四年級作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　又是一個風和日麗的星期天，我們一大家子人都去了東山采茶。

　　一上車，我和弟弟妹妹顯得可興奮樂，爸爸開著車，我們一路上東瞧瞧，西看看。沿著一路蜿蜒的小路慢慢地往上開，從車窗能俯視一層疊著一層的山，茂密的樹林，和繞著山腳的溪水，真是美不勝收��！茶山到了，一下車，我們立刻呼吸到一股清新的空氣，不摻雜著一丁兒的雜質(zhì)。看著那一簇一簇綠油油的茶樹，我飛奔過去，大喊道：“茶樹，我們來了�！�

　　我和弟弟、妹妹、阿姨約定，誰摘的茶葉多，誰就是勝利者。爸爸告訴我，采茶要有耐心的。我和弟弟、妹妹，阿姨一進入茶園，迅速往四個方向跑，當然，我肯定讓著妹妹，她才八歲哩。我左一摘，右一摘，快速地放入袋子。爸爸過來一看，笑著說：“嗯，成績不錯！”可突然，爸爸的眼神不對了，他趕緊指出了我的錯誤：“你怎么都采些又大又老的葉子呢？你要采的是剛長出來的碧綠清翠的小嫩芽。這樣的`茶葉做出來又香又醇�！拔倚睦锿低掂止局�：”照這樣子采，能采多少茶葉哦！“可再一看阿姨，她正在聚精會神地采著，我暗暗發(fā)誓：不能輸了，我得抓緊時間。我用我敏捷的手，繼續(xù)快速地采著。不一會兒，半個小時到了，我的兩個手臂早已酸的抬不起手來了，還有那黑不溜秋的指甲，可再看看我那小半袋的茶葉，所有的辛苦早已隨著茶香煙消云散了。

　　最后環(huán)節(jié)——評獎，最有聲望的外婆發(fā)言了：“呵呵，今天大家的成績都不錯，特別表揚一下小唐，今天的獲獎?wù)摺！?/p>

　　“耶，我勝利了！”這次采茶讓我明白了：做事就要全心全意，不急不躁，更不能遇到困難就放棄，這樣才能做好一件事。

四年級作文 篇2

　　我們21世紀的小孩子初中，童年時光幾乎都在電子游戲中度過。童年幾乎變樣了，一次我突然想問問爸爸他的童年是什么樣的。

　　我和爸爸坐在沙發(fā)上，爸爸開始說：“我的童年啊，沒什么啦，不值一提�！薄拔壹依镳B(yǎng)著兩只狗，一只叫黑熊，一只叫大灰�！卑职只貞浀溃�“無聊時，我常常和它們玩，當有陌生人來時，它倆就狂吠起來，當陌生人走開了，它倆就不叫了�！卑职盅壑辛髀冻鲆唤z懷念，“在我們那時，家里窮，沒有電視、電腦、游戲機，但是我們卻玩得很快樂�！卑职诸D了一下，望望我笑了笑，“快說啊!爸爸�！蔽矣行┎荒蜔�，“那時，粉筆的玩法最多了，畫幾個格子，就可以玩跳格子，畫一個大一點的格子，就可以玩抄沙瓶�！薄暗�是，我想問問，你們在童年時，不覺得無聊嗎?”我忍不住開口問，等著爸爸的回答。

　　“不會啊，我們玩的游戲比你們玩過的`還多呢!有時我們?nèi)ネ嫡�柿子，柿子樹上的柿子紅紅的、大大的，看得我們眼讒，我悄悄爬上樹，剛爬到一半，手一滑，腿一軟，咚,我就掉下去了，痛死了�！甭牭竭@，我忍不住“撲哧”一聲笑起來，“一定很痛。”我邊笑邊說。“但是，第二天，我們又忍不住去摘蘋果去了。”

　　“有時啊”爸爸面帶微笑“我們還去捉小魚苗、抓黃鱔呢!”聽到這，我腦中幻想到了爸爸童年時那有趣的場面，令人向往，那才是七彩童年啊!

四年級作文 篇3

　　懂得棒球的人一定知道，最厲害的投手擅長投“變化球”，讓打擊手搞不清楚，揮棒落空，兩三下就將他三振出局。我的班主任張老師她也善于用“變化球”，因為她每次給我們上的品德課都變化多端，精彩萬分。我把她的這種課稱為“變化課”。

　　這節(jié)品德課她變化成友誼情深課。第一個環(huán)節(jié)游戲叫“幸福抱成團”，全班分成兩組進行比賽，每組先圍成一個大大的圓圈，一邊唱歌，一邊在原地手舞足蹈起來。當張老師報“三”的時候我們就三個人抱在一起，報“四”的數(shù)字時就四個人抱在一起，以此類推。沒有報上的同學則被淘汰。在玩這個游戲時，大家就像“無頭蒼蠅”一樣不停找各自的伙伴。以至于一開始許多同學都被淘汰了。張老師告訴我們這個游戲就是讓我們體會同學間默契的.重要性。要多留意觀察和顧及別人的感受，才能共同進步。

　　第二個環(huán)節(jié)游戲叫“伸出你的手”，張老師讓我們每個人找一個搭檔，首先兩個人面對面，然后互相伸出一根手指表示不認識，在跺跺腳伸出兩根手指表示初次見面，最后點點頭伸出三根手指表示有點熟，相互握一下手。開始我們相互都有些害羞，做動作時都是面無表情，慢慢地熟悉起來，動作又快又滿臉笑容。這個游戲讓我體會到要交朋友，就不能膽子小，要主動熱情第一時間伸出手跟對方打招呼。

　　第三個環(huán)節(jié)游戲叫“相互說一說”，張老師先把全班按5個人分成一組，然后小組成員每個人輪流轉(zhuǎn)過身去，大家說說轉(zhuǎn)過身去的同學的優(yōu)缺點。大家在評價的時候有說有笑，我也通過這個游戲知道了每個人都不是完美無缺的。

　　張老師的品德課就是這么變化多端，每堂課都對我來說意義非凡。

四年級作文 篇4

　　時間過得真快，但是不管多久，我都不會忘記這件讓我難過的事。

　　這件事就是我的小倉鼠冬天的時候被凍死了，這件事就從這里開始。

　　有一天我回到家里一看有一個小籠子，籠子里還有一個帶著滑梯的粉色小房子，在房子的一個小角落里，放著一個小圓盆，里面還有米粒。我抬起頭問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“這是獎勵你考試一百分的禮物哦！看看喜不喜歡！”我有點納悶的說道：“就一個小籠子呀？”媽媽笑著看著我說：“你仔細看看小房子里有什么呀！”“呀！”我叫了一聲。“是小倉鼠呀！”它長著一身白色毛茸茸的毛，一條短短的尾巴，四條腿，一張小小的嘴，兩顆尖銳的牙齒，兩只靈活的眼睛，兩只小小的耳朵，圓鼓鼓的小肚子，真是可愛極了！我開心的說：“我很喜歡，謝謝媽媽！”我又問：“這米粒是什么？”媽媽說：“這是小倉鼠吃的東西，小倉鼠不吃東西會餓的'！”“哦。”

　　小倉鼠可機靈了，只要聽到我的腳步聲它就會抬起頭立刻爬到籠子的頂上，發(fā)出吱吱的叫聲我每次都忍不住去拿吃的逗它，它就歡快的從滑梯上滑下來跑我這邊來！每天回來我都要逗逗它。

　　冬天的一天我回到家里，和往常一樣去逗小倉鼠，怎么逗它都不動，我就跑去問媽媽小倉鼠怎么了。媽媽說：“小倉鼠可能昨晚淋雨凍著死掉了�！蔽掖舸舻恼驹谀沁叿浅ｋy過，一直在哭。媽媽就安慰我道：“不哭了不哭了。”我抬起頭說：“媽媽，我沒有小倉鼠了�！眿寢屨f：“下次考一百分媽媽再買一個小倉鼠給你好不好？”我擦了擦眼淚說：“好！一言為定！”

　　這就是我最難過的一件事。

四年級作文 篇5

　　剛剛起床，看到一個圓圈，好像可以進去。我試著碰了一下，我整個人吸了進去。一眨眼，就到了——神秘空間。這里沒花沒草、沒河沒溪……

　　不一會兒，我的肚子已經(jīng)很餓了，這下有沒有飯吃，該怎么辦呢？我東看看西看看，連一點吃的'都沒有。眼看我已經(jīng)很餓很餓了，我迷迷糊糊的暈倒了……醒來，我躺在一個神秘地方，這里每個角落都黑黑的。越看越久，終于清晰了一點，我看見一個人，慢慢走過來了。對我說：“你很久沒吃飯了吧，我拿了一些飯給你吃把�！闭f著把飯遞給了我，我不管三七二十一的吃完了全部的飯。

四年級作文 篇6

　　今天我看電影名叫《吃貨宇宙》，這里主人公是:一毛錢、包墩墩。

　　在面粉星球上每年都會下一次面粉雨，在面粉雨中會掉下一枚硬幣，而一毛錢，就是被一毛錢硬幣砸中的幸運餃子，但她并不怎么幸運，因為每當一毛錢激動了，就會卡住，當一毛錢卡住時只要包墩墩碰她一下，就可以解卡，但有時候也會不靈的，面粉星球上有一位年紀大的一碗長壽面，叫莫問年。完美星球上的大通吃想讓面粉星球的每一個人都變得完美，但他的真實意圖并不是這樣的，一毛錢和包墩墩率領(lǐng)窩窩頭、油條、大餅、面條、燒麥、月餅、披薩、法棍、牛角面包等上百類中西面食伙伴，與意圖抹去食物原味的外星邪惡勢力斗智斗勇，最后一毛錢犧牲了自己，打敗了大通吃，最后在面粉雨中一毛錢被一塊錢砸中了，獲得了生命。

　　世界上沒有十全十美的人，每個人有缺點，當然也有優(yōu)點和特點，就像莫問年說的'：“面粉星球都是千人千面如果完美了，就沒味了。”和“每一個認識自己的人，都會創(chuàng)造奇跡。”每個人都是不一樣的，但生存的價值是一樣的，擁有幸福的權(quán)利也是平等的。

四年級作文 篇7

　　夏天來了，夏天來了。初夏，一排排黃色的麥子，彎著腰向人們報告夏天的喜訊。大家一聽就開起夏天的晚會了。

　　小鳥在麥田里翩翩起舞，趕來參加舞會，各式各樣的鳥兒在麥田里上爭奇斗艷，有紅的、黃的、藍的，還有粉紅的.、雪白的，真是五顏六色。再聽它們的叫聲：有吱吱的、嘰嘰的，還有清脆的，真是無奇不有，千奇百怪。

　　我們再看看草的種類，有圓形的、菱形的、長條形的等等，真是數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。

　　大地生機盎然，萬物生長迅速，水稻苗從土地爺爺?shù)氖种惺箘艗暝�了很久，終于逃脫了，又有了新的生機。它貪婪的呼吸著新鮮的空氣，蓬勃生長。

　　河水嘩啦嘩啦響，像一首夏天的贊歌。夏天的風熱乎乎的，我的心里也熱乎乎的。仿佛進入了仙境一般。

　　校園里環(huán)境優(yōu)雅，花草樹木顯得郁郁蔥蔥。上課時，教室里書生朗朗，下課時，同學們歡聲笑語，真是陽光燦爛的校園啊！

　　��！夏天，你雖然給人們帶來了炎熱，萬物的生長卻不能少了你。我愛你夏天。

四年級作文 篇8

　　一天，小鴨，小熊，小象和小猴，他們這幾個好朋友約好要到郊外玩。他們來到了一片樹林里，玩起了捉迷藏，突然，只聽“撲通”一聲，隨后傳來“救命，救命”的喊聲，小熊趕緊聞聲趕來，往這個土坑里一看，哎呀！糟糕，小鴨掉進了里面。這可怎么辦呀！三個小伙伴急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

　　小猴眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來。只見他找來一個竹竿，然后爬上一棵大樹，把尾巴鉤在樹枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鴨，小鴨趕緊順著竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鴨爬到半截又滑下去了，接連試了幾次，仍是阿婆的鞋——老樣子。見一計不成，小象又生出一計，原來它想用自己的長鼻子把小鴨從土坑里拉上來�。〉�是小象的鼻子夠不著，還是不能把小鴨子救上來。正當大家著急的時候，小熊看見了小河邊的一只小桶，于是他靈機一動，跑到小河邊打了一桶水來，然后把水往坑里一倒，嘿！小鴨跟著浮起來了，于是大伙一齊把小鴨從坑里拉了出來。四個小伙伴又在一起開開心心地玩游戲了！