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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到中秋節(jié)了！中秋節(jié)這天，我和爸爸媽媽、弟弟一起團(tuán)圓了!
這天晚上，媽媽正在做飯，我和弟弟還有爸爸在開心地看著電視。不一會(huì)兒，我便聞到了一股香噴噴的味道。我到廚房一看：“哇！是我最愛吃的魚肉，還有雞肉……”我迫不及待地把菜端上飯桌，一滴口水從我嘴里流了下來。我實(shí)在忍不住了，便拿起筷子，悄悄地偷吃了一口。真是人間美味啊！我又跑去廚房端碗了。我們?nèi)胰硕甲诓妥郎弦黄饒F(tuán)圓了。
吃完飯后，媽媽又端來一盤月餅。哇！有五仁的、草莓的、紫薯的、蛋黃的……看樣子都很美味。我和弟弟一人拿一個(gè)月餅，到樓下的公園里去賞月了。
來到公園，我抬頭一看，今晚的月亮又大又圓！據(jù)說今年中秋節(jié)的月亮是歷史上最亮、最大、最圓的。我仔細(xì)觀察著月亮，似乎看到了一只白兔在月亮旁又蹦又跳。圓圓的`月亮上好像有一只青蛙。但是，嫦娥呢？我想應(yīng)該是和后羿一起團(tuán)圓去了吧！
我突然想從小就一直很疼愛我的姥姥。我想：您會(huì)不會(huì)也在老家吃著月餅?zāi)兀磕鷷?huì)不會(huì)也在思念我呢？
唉，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！弊屛覀冋湎Ш图胰嗽谝黄鸬娜兆影�!
四年級(jí)的作文300字 篇2
目前，有很多小孩子都為近視而煩惱，我也覺得那一天也會(huì)來到我的身邊，因此我想發(fā)明一種筆它就是——防近視多功能筆。
這筆視一種兔子筆頭，這種筆頭可不是普通筆頭，它里面有一個(gè)微型電腦控制的，每當(dāng)人使用這筆時(shí)微型電腦就開啟了，這時(shí)會(huì)發(fā)出一種氣體，當(dāng)氣體碰到眼睛后會(huì)形成一層保護(hù)蠟，是眼睛不會(huì)近視，如果已經(jīng)近視他還會(huì)慢慢的治療近視。
這種筆桿時(shí)用一種特殊材料做的，當(dāng)有人用它時(shí)它會(huì)讓人不會(huì)疲勞，令使用者感到輕松這樣就會(huì)使你更快的完成老師布置的作業(yè)。
有人會(huì)說那筆芯用完了怎么辦？這個(gè)你放心，這種筆的筆芯時(shí)用特殊液體做的，當(dāng)你用它寫字時(shí)候你手中的熱能量可以讓它吸收空氣，從而補(bǔ)充液體。
這種筆的筆底還有記憶功能，如果你上課的時(shí)沒將重點(diǎn)地記牢，下課后只需要把筆底旋轉(zhuǎn)一下，就能把你沒聽清楚的部分再講一遍讓你記清楚......
我相信，聽啦我的'介紹后你一定心動(dòng)了，但目前，我還沒辦法發(fā)明這種筆，不過我相信，未來一定會(huì)有這種筆的，一定會(huì)讓更多的人不在為近視而煩惱了，也不會(huì)為其他事情而煩惱了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花，而我則喜歡那不畏寒冷的梅花。
梅花，生長在寒冷的冬天。其它的花兒都凋謝了，但它，卻依舊迎著那怒號(hào)的寒風(fēng)，不屈不撓。當(dāng)春天之時(shí)，它默默無聞地在一旁看別的花兒群相爭艷，自己在生根發(fā)芽。它就像一位安靜的女子，在一旁等待冬天，等待可以讓它綻放的時(shí)候。
當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，它立刻綻放出它最美的'身姿，發(fā)散出它最香的清涼味兒�？伤鼜牟挥�(jì)較，從不夸耀自己的美麗，而是依舊默默無聞，為人們釋放出它最真實(shí)的美。當(dāng)一股寒風(fēng)吹來，那些夸耀自己的花個(gè)個(gè)都凋零了，但梅花不是。它用自己全身的力量來抵擋寒風(fēng)的攻擊，它那種頑強(qiáng)的、奮斗的精神讓我們敬佩！它為人發(fā)出清香，自己卻在和種種困難奮斗，我們要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)！
它的精神，正和許多人一樣。比如：那些每天早起打掃城市的清潔工人們；每天忠實(shí)值守崗位的警察；幫助病人恢復(fù)健康的醫(yī)生等等，都是與梅花的品質(zhì)一樣的。
我愛梅花的堅(jiān)強(qiáng)，更愛梅花的無私奉獻(xiàn)！我愛梅花！
四年級(jí)的作文300字 篇4
生活，是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的，然而，有一個(gè)小鏡頭，另我印象很深。
一次大課間，我們?cè)诮淌彝饷嫱嫠Ｖ乙M(jìn)教室拿件東西。一進(jìn)教室，我就看見小朱一人在教室里做奧數(shù)題。他沉浸在數(shù)學(xué)的.海洋里，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。只見小朱用左手拖著下巴，雙眼盯著那道題。他時(shí)而歪著腦袋，緊皺眉頭，食指敲打著桌面，像是在和誰激烈地爭吵；時(shí)而眼睛里閃著異樣的光像是想到了什么解題思路；時(shí)而又用筆在紙上寫著算式，奮筆疾書。他喃喃自語，越想越起勁，越想越興奮，終于有了一點(diǎn)眉目。過了一會(huì)兒，他一拍腦袋，神色有些激動(dòng)，嘴里還不停地說著：“對(duì)！對(duì)！”我想他應(yīng)該是想出該如何做了吧。果然，他提筆在紙上寫了一個(gè)答案，又思考起下一題來。我沒有打擾小朱，悄悄地離開了教室。
隨著時(shí)間的流逝，很多時(shí)事情我都忘得一干二凈，可小朱做題的鏡頭卻一直印在我的腦海里，一因?yàn)樗嬖V了我什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫全神貫注。
四年級(jí)的作文300字 篇5
小時(shí)候，我住在外婆家，在外婆家的東邊有一條清澈的小河，在那里有幾棵大樹，大樹上長滿了葉子，小河里也有活潑可愛的小魚。
那時(shí)候，我天天來到小河邊給大樹澆水，還帶來許多好吃的東西給小魚吃。
后來，我搬家了，搬到永中，這是一個(gè)熱鬧的地方，吃的、玩的、樣樣都好，可就是找不到像我外婆家東邊那樣一條清澈的小河，我很傷心，很傷心。
我常常思念著那條小河，常常夢(mèng)見我還依然在小河邊戲水、玩耍、喂魚…。
二年級(jí)放暑假了，我又回到外婆家了。來到我天天想念的小河旁，再看，咦！
那清澈的小河怎么不見了、小魚怎么死了、大樹怎么枯死了？小河變得又臟又臭，河面上泛著小魚的尸體和許多垃圾，小河的對(duì)面還冒出了一股灰色的煙氣，我非常的.難過。我想：為什么會(huì)這樣呀？多么可憐的小河，多么可悲的小魚，誰來救救你們。后來，我去問了媽媽，媽媽說：那是因?yàn)榇罅课鬯呐欧�，那清澈的小河才不見了；因�(yàn)槭撬吹奈廴�，小魚才死了；更是水源的污染影響到土壤，大樹也枯死了；
噢！
原來如此，多么可惜呀。我真想對(duì)人們大喊：請(qǐng)你不要再排放污水了�？捎杏脝�？
再見了，外婆家的小河，我喜愛的小河，什么時(shí)候我能重見你那昔日的模樣。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有個(gè)鄉(xiāng)村奶奶，她粗灰的手上長滿了老繭，臉上布滿了皺紋，走起路來慢悠悠的。
記得一次，我回到老家，奶奶牽著我的手說：“寧玉，你長高了。”奶奶的頭發(fā)被風(fēng)撩亂了�！霸蹅�?nèi)ス麍@摘柿子好嗎？那兒的柿子紅通通大個(gè)兒的�！蹦棠毯皖亹偵卣f�！昂�！
我去拿草帽�！蔽绎w奔上樓�！澳棠蹋禳c(diǎn)走吧！
”我叫著�！昂昧�，走！
”奶奶拖著沉重的.腳步來到柿子林。
“奶奶，你在哪呀？”我?guī)缀跻奁饋砹�，可是奶奶仍然沒有出現(xiàn)。現(xiàn)在雖然柿子摘到了，但我怎么下去呀？沒辦法，奶奶不在，只能靠自己了。我鼓起勇氣，慢慢地爬下樹來。天哪，我終于下來了，這可花了我九牛二虎之力呀！
回去我非好好地批批奶奶不可。
我一肚子的火，想找奶奶算賬。誰知這時(shí)奶奶她不懂從哪兒鉆出來，站在我面前。“奶奶，你跑哪去了，怎么丟下我一人呀？”奶奶摸摸我的頭說：“孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。你不能做什么事情都依賴別人，我故意躲開是為了讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立呀！
”聽了奶奶的一番話，我恍然大悟，一頭撲在奶奶的懷里，說：“奶奶，謝謝你，我以后會(huì)自己照顧好自己的�！� 這就是我的奶奶，一個(gè)讓我教我自立自強(qiáng)的奶奶。