(精選)四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
菊花盛開(kāi)，清香四溢。人們把梅、蘭、竹、菊稱為“四君子”。今天，我也要來(lái)贊頌一下菊花。
菊花在所有花里種類最多，形狀也最千奇百怪。菊花分三十幾種。有大朵的，有小朵的；有寬瓣的，有細(xì)瓣的；有像一盞精美小燈的雛菊；有似一把小巧雨傘的杭菊；有似龍的胡子一樣的龍須菊；有如螃蟹爪子似的蟹爪菊；還有如一只精致小碟的金盞菊和如鳳凰展翅般的“鳳凰振羽”菊，更有高貴典雅的墨菊。它們?cè)谇镪?yáng)下各顯風(fēng)姿。
菊花的顏色也最多，紅的似火，白的像雪，黃的如金，粉的若霞。最有代表性的莫過(guò)于黃菊了，它的瓣是金黃的`，里面的花蕊是深一點(diǎn)的黃，花瓣彎曲地舒展開(kāi)來(lái)，就如千萬(wàn)只小手向外伸開(kāi)，所以，它有個(gè)美稱——千手觀音。很多花團(tuán)團(tuán)抱在一起，謂之花團(tuán)錦簇，而一枝花矗立在風(fēng)中，則為亭亭玉立。一股清風(fēng)吹來(lái)，菊就如姑娘般嬌羞地低下頭，一股天香飄來(lái)，頓時(shí)使人神清氣爽。
而在九月十月，菊花更是開(kāi)得汪洋肆意。我也終于領(lǐng)略了元稹的《菊花》中“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的含義了。瀟瀟秋雨中，菊花依舊默立著，少了往日的嫵媚，清香混含著泥土的潮濕更加顯得神秘而幽遠(yuǎn)。
菊花是花中隱士，花中君子，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光和水分，在任何地方它都可以生長(zhǎng)，它有著松樹(shù)的堅(jiān)韌，也有著梅花的淡雅，更有著竹子的樸實(shí)。它是美與堅(jiān)強(qiáng)的化身。
佇立在花叢中，我不禁想起李清照《醉花陰》里的名句：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦……
四年級(jí)作文 篇2
在兒童節(jié)的前一天晚上，我們學(xué)校全體師生觀看了一部電影，名叫《精武風(fēng)云》�？赐觌娪昂�，我的心情十分沉重。那些日本人心怎么那么狠？同樣是人類，難道就不能和平共處嗎？
在日本攻打上海時(shí)，幾個(gè)華工回來(lái)了，上海人擊退日本人的幾率大了。他們各個(gè)偽裝成警察、老板、農(nóng)民······這幾種不同的身份，同敵人做斗爭(zhēng)。
在下著雨的一天晚上，日本開(kāi)始刺殺一個(gè)人，同時(shí)死了很多人。陳真這時(shí)挺身而出，以“天山黑俠”齊天元的名義救了許多人，同時(shí)也殺死了很多日本人。在兇殘的日本人面前，陳真沒(méi)有退縮，而是挺身而出，不怕?tīng)奚?/p>
“天山黑俠”的事情傳開(kāi)了，但日本人也懷疑齊天元就是陳真，就在報(bào)紙上登了一個(gè)死亡名單，陳真也在其中。人們看到后，都驚慌的不得了。陳真就帶著自己的`那幫華工兄弟，帶著他們逃跑。結(jié)果自己落到了日本人手中。日本人想盡千方百計(jì)折磨陳真，逼他說(shuō)出一切事情，可是陳真只有一句話：“中國(guó)人不是東亞病夫！”真是一個(gè)硬漢！力石猛大佐知道了，命令把陳真放了，因?yàn)樗完愓鏇Q斗。
正在這時(shí)，陳真的華工兄弟帶著槍來(lái)攻打日本租界。這次，日本人可是大敗�。￡愓鎱s一直昏迷不醒。他的傷可不輕，當(dāng)他聽(tīng)到學(xué)生們大喊：“振興中華！打到日本！······”時(shí)，他終于醒了。
決斗開(kāi)始了，日本人那里有許多人在等著，他們可真無(wú)恥，那么多人對(duì)付他一個(gè)人，可是陳真獲勝了，真為中國(guó)人爭(zhēng)氣�。�
看完電影后，我知道了：遇到困難，不能退縮，要勇往直前，像陳真一樣不怕?tīng)奚粫r(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做人們心中的好英雄、好榜樣！
四年級(jí)作文 篇3
今天,媽媽說(shuō)要帶我去“夢(mèng)想方舟”見(jiàn)識(shí)下。路上我都很好奇，“夢(mèng)想方舟”到底會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的什么夢(mèng)想呢？
帶著許多的疑問(wèn)，我們終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地跑了進(jìn)去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有許多小朋友在實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想了。有的在從事救護(hù)工作，有的在從事消防工作，有的當(dāng)起了宇航員……看得我眼花繚亂。我選擇了高空救援的工作，工作的內(nèi)容是爬到高處救援。我穿上橙色的工作服，系上安全帶，就開(kāi)始攀爬個(gè)模擬的屋頂。我雙手抓緊墻上突起的石頭往上爬，滑，差點(diǎn)摔下來(lái)，這時(shí)我用出全身的.力氣把石頭抓得更緊了，小心而艱難地步步往上移，心里想著，上面等著我去救援，我不能失敗，定要成功。每爬上步我就穩(wěn)定住了。步接著步，終于曙光就在眼前，我抓住了屋頂。我用出九牛二虎之力爬了上去，敲響了勝利的鐘聲。此時(shí)，我心里就像喝了蜜樣甜。
這次夢(mèng)想方舟之行，讓我體會(huì)很深，不管做哪個(gè)職業(yè)，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想將從這里起飛。
四年級(jí)作文 篇4
這是中國(guó)百年來(lái)的神圣期盼，五千年的文明古國(guó)將在這一刻受世界矚目。點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想，代表著智慧與光明，承載著光榮與和平。熊熊圣火，喚醒了夢(mèng)中的華夏。十三億中華兒女共同祈禱。這是世界的圣火，中國(guó)的圣火，我們的圣火！
輕盈跳動(dòng)的火焰?zhèn)鞅槲逯�，讓團(tuán)結(jié)與希望播撒進(jìn)每個(gè)人的心中。萬(wàn)里照耀，形成一個(gè)個(gè)大的文明國(guó)度。祥龍飛翔，鳳凰齊鳴，神州大地展盡風(fēng)采。新的輝煌又一次普向大地，青色的.橄欖枝在風(fēng)中招展，白鴿們一齊飛向高空！世界為此歡呼，六十億人民，不同的語(yǔ)言，不同的國(guó)度，不同的膚色，但大家心中都有一個(gè)共同的愿望：原北京奧運(yùn)成功，愿世界為中國(guó)驕傲！此刻，即使只有一個(gè)笑容，可依舊能感受到這份溫情。圣火交織，我們的心更近了！“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，今夜無(wú)眠。我們知道，圣火也點(diǎn)燃了一顆顆熾熱的心！
8月8日，我幻想著：世界各國(guó)人民手拉手、心連心，共同為北京祝福。大陸彼岸的同胞們，你們是否也聽(tīng)到了這真切的呼喚？奧運(yùn)體現(xiàn)的是“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，同時(shí)它也是凝聚全球人民友誼的催化劑。這屆奧運(yùn)會(huì)將成為增進(jìn)中國(guó)人民同世界各國(guó)人民相互交流了解和友好合作的盛會(huì)！
設(shè)施齊全的水立方，造型別致的鳥(niǎo)巢。每一項(xiàng)奧運(yùn)工程都凝聚了太多人的心血。為讓外國(guó)游客更好地觀看比賽，還增加了許多人性化的設(shè)施。在這幾十天的時(shí)間里，生活將跨越五大洲的21個(gè)城市和境內(nèi)31個(gè)地區(qū)，并登上珠穆朗瑪峰。圣火將在每處地方留下它的足跡。通過(guò)奧運(yùn)，通過(guò)圣火，我們將把中國(guó)推向世界，讓它永遠(yuǎn)屹立于世界之林！
為奧運(yùn)，我們的心近了！
熊熊火焰，方圓之尊。祥云承載著民族希望，一方渴望帶來(lái)祖國(guó)騰飛。九鼎中華，巍峨神韻�？缥逯�，踏神土，登珠峰，觀蒼茫。今日華夏，盼求與世同暢！
四年級(jí)作文 篇5
我們21世紀(jì)的小孩子初中，童年時(shí)光幾乎都在電子游戲中度過(guò)。童年幾乎變樣了，一次我突然想問(wèn)問(wèn)爸爸他的童年是什么樣的。
我和爸爸坐在沙發(fā)上，爸爸開(kāi)始說(shuō)：“我的童年啊，沒(méi)什么啦，不值一提�！薄拔壹依镳B(yǎng)著兩只狗，一只叫黑熊，一只叫大灰�！卑职只貞浀�，“無(wú)聊時(shí)，我常常和它們玩，當(dāng)有陌生人來(lái)時(shí)，它倆就狂吠起來(lái)，當(dāng)陌生人走開(kāi)了，它倆就不叫了。”爸爸眼中流露出一絲懷念，“在我們那時(shí)，家里窮，沒(méi)有電視、電腦、游戲機(jī)，但是我們卻玩得很快樂(lè)�！卑职诸D了一下，望望我笑了笑，“快說(shuō)啊!爸爸�！蔽矣行┎荒蜔澳菚r(shí)，粉筆的玩法最多了，畫(huà)幾個(gè)格子，就可以玩跳格子，畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的格子，就可以玩抄沙瓶�！薄暗牵蚁雴�(wèn)問(wèn)，你們?cè)谕陼r(shí)，不覺(jué)得無(wú)聊嗎?”我忍不住開(kāi)口問(wèn)，等著爸爸的回答。
“不會(huì)啊，我們玩的.游戲比你們玩過(guò)的還多呢!有時(shí)我們?nèi)ネ嫡磷�，柿子�?shù)上的柿子紅紅的、大大的，看得我們眼讒，我悄悄爬上樹(shù)，剛爬到一半，手一滑，腿一軟，咚,我就掉下去了，痛死了�！甭�(tīng)到這，我忍不住“撲哧”一聲笑起來(lái)，“一定很痛。”我邊笑邊說(shuō)�！暗�，第二天，我們又忍不住去摘蘋果去了�！�
“有時(shí)啊”爸爸面帶微笑“我們還去捉小魚(yú)苗、抓黃鱔呢!”聽(tīng)到這，我腦中幻想到了爸爸童年時(shí)那有趣的場(chǎng)面，令人向往，那才是七彩童年啊!
四年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)ソy(tǒng)一嘉園。
我喜歡這里的白鴿，它們有的三五成群，好象在討論什么事情，有的在天上自由自在的飛翔，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了；我喜歡這里的草地，它好像給大地鋪上了一層綠黃的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了；我喜歡這里的長(zhǎng)廊，它像一條巨大的金龍浮在碧水之上。而最讓我難忘的`是這里的瀑布。
還沒(méi)有看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)一陣陣洪大的水聲。小路忽然一轉(zhuǎn)，就能看到瀑布的全貌。只見(jiàn)一道瀑布從大約六層高的山峰往下瀉，水流沖刷在巖石上，發(fā)出了震耳欲聾的聲音，還濺了數(shù)不清的水花，在陽(yáng)光的映照下晶瑩透亮，好看極了，此情此景，讓我想起了一首詩(shī)：
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
水流匯注在山下，形成了一個(gè)巨大的水潭。潭里的水很清，游魚(yú)能看的清清楚楚。瀑布真美�。�
在這仙境般的統(tǒng)一嘉園走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
四年級(jí)作文 篇7
冬天的雪猶如一只只天外的小精靈，從那遙遠(yuǎn)的天邊飛向人間。下雪了，我興奮極了，恨不得立刻跑到雪地里去愉快的打雪仗。
下課了，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩雪。到達(dá)操場(chǎng)，那白色的雪仿佛是一塊白色的地毯，又仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩，讓大地這幅畫(huà)卷變了個(gè)顏色。大樹(shù)上堆滿了雪，像一個(gè)個(gè)穿著鎧甲的'勇士�；ú菀采w上了厚厚的棉被，像是在睡大覺(jué)呢！同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，向操場(chǎng)四周飛快散開(kāi)。我正準(zhǔn)備跑過(guò)去，不料卻被一個(gè)雪球打中光榮地“負(fù)傷”了。扭頭一看，好朋友王繼軒正咧著嘴朝我憨笑著，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣。
我快速?gòu)澭�，抓起一把雪便向他頭上揚(yáng)去，哈哈，他一瞬間就變成了“白發(fā)老人”。我正洋洋得意，只見(jiàn)一個(gè)又大又圓的白球，向我飛過(guò)來(lái)，我立即身體一閃，輕松躲過(guò)了雪球，就這樣，我們的雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了。
很快，好幾個(gè)同學(xué)都加入到我們的雪球大戰(zhàn)中來(lái)了，我們抓起地上的積雪，在手中揉成團(tuán)，用力向?qū)Ψ饺尤�。就在這時(shí)一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，我正在哈哈大笑，那球居然不偏不倚正好砸在我的嘴里，冰的我張嘴大叫：“冰死了我啦，冰死我了�！蔽疫�翻著白眼，吐著舌頭，惹得大家狂笑不止。
上課鈴響了，雪球大戰(zhàn)停止了，我們也戀戀不舍地離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有很充分的時(shí)間，只是看你會(huì)不會(huì)合理地安排，安排合理你的每一天就都是很有意義的'。
有一天，徐老師中午就把家庭作業(yè)布置了，我想：今天徐老師中午作業(yè)布置了，我在學(xué)校里就把它做了，回去既可以看書(shū)，也可以運(yùn)動(dòng)，真是一舉兩得！于是，我拿起筆，寫起作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，上課了，反正這節(jié)課上了還有一個(gè)課間，我可以在下個(gè)課間再做。于是，我便把作業(yè)收了起來(lái)。
我一直盼著下課，便時(shí)不時(shí)地看著自己的手表，看著它一秒一秒地流去。
丁玲玲，終于下課了，于是我急急忙忙地拿出筆和家庭作業(yè)本，飛快遞寫起來(lái)了，最后終于寫完了語(yǔ)文家庭作業(yè)！我高興地像飛上天了似的，剛做完語(yǔ)文家庭作業(yè)一會(huì)兒，袁老師又來(lái)布置數(shù)學(xué)作業(yè)了，我想：我一定要在學(xué)校把作業(yè)全部做完！于是，我又開(kāi)始做起數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)，最后還是把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。
放了學(xué)，回到家中�！皨寢屫Q起大拇指，說(shuō)：“你真棒！”我向媽媽提出要求：“媽媽我看了書(shū)可出去運(yùn)動(dòng)嗎？”媽媽二話不說(shuō)，答應(yīng)了我的要求。
這就是節(jié)約時(shí)間的方法，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�。�
四年級(jí)作文 篇9
平時(shí)，我晚上到別人家小區(qū)，那里總是冷冷清清的。而我們小區(qū)卻是個(gè)例外，到了晚上，小區(qū)里的居民都感到很無(wú)聊，就會(huì)有人提著一個(gè)錄音機(jī)，在里面放上光盤，放出美妙的音樂(lè)，并隨著音樂(lè)聲跳起舞來(lái)！
剛開(kāi)始是幾個(gè)人在那里跳，后來(lái)，許多人都聚在那里，做著不同的姿勢(shì)，翩翩起舞。有時(shí)，我也會(huì)下去湊熱鬧。在那里跳舞的'大多數(shù)是老年人，他們有的手拿兩個(gè)扇子，揮來(lái)?yè)]去，活像一個(gè)開(kāi)屏的孔雀，和行人比美呢！
我看到其中一個(gè)老奶奶，雖然年紀(jì)大了，可活力無(wú)限。只見(jiàn)她抖動(dòng)兩個(gè)大扇子，不停在身旁抖來(lái)抖去，好像在說(shuō)：“快來(lái)看呀！我就是森林中最美麗的花孔雀�！边�有一個(gè)小女孩，年齡好像才五六歲，可她那活潑可愛(ài)的動(dòng)作，看上去像一只正在準(zhǔn)備展翅高飛的白天鵝。
我接著四處探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，幾個(gè)老人也是在跳舞，雖然有些笨拙，但跳得整齊，有節(jié)奏，非常引人注目……
我家小區(qū)的“舞蹈家”還有許多獨(dú)特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠閑……
看！這就是我那快樂(lè)、有趣的“大家庭”。