[熱]四年級(jí)的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　《三字經(jīng)》里說：“人之初，性本善……”可見人在涉世之初是沒有善惡之分的。然而人的很多原本十分美麗、十分善良的天性卻在后天的成長(zhǎng)過程中常常被同化甚至被吞噬了。

　　一個(gè)小朋友看到公共場(chǎng)所有果皮、紙屑，正欲撿起扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，同行的大人卻說：“別動(dòng)，小心弄臟了手�！庇幸磺嗄曜�車遇見扒竊之事，本欲上前制止，卻想起了爸爸語重心長(zhǎng)的'教誨：眼下出門在外，好人做不得，碰上不順眼的事，睜只眼閉只眼算了，要不人家會(huì)報(bào)復(fù)的。于是，憤怒立刻轉(zhuǎn)為冷靜轉(zhuǎn)為怯懦轉(zhuǎn)為事不關(guān)己，高高掛起的冷漠。

　　其實(shí)，人性中原本是有很多閃光點(diǎn)的：比如見義勇為，比如助人為樂。可是在社會(huì)的濡染中，“眾口鑠金”的力量終于改變了。許多人的生活態(tài)度，使得他們對(duì)那些美麗的純真產(chǎn)生了懷疑，甚至譏之為“幼稚”。他們把丟棄了善良和純真看作是“成熟的表現(xiàn)”。對(duì)此，我絕不敢茍同，我認(rèn)為這是一種悲哀。當(dāng)我們從“貓眼”看世界的時(shí)候，最大的悲哀已經(jīng)降臨，可我們還沾沾自喜。

　　中學(xué)生朋友們，我們正處于人生觀世界觀形成的階段，正確的引導(dǎo)是非常重要的。然而對(duì)我們自身的辨別力也不能低估。千萬不要被“明哲保身”的處世哲學(xué)所迷惑；被“成熟者”的皺紋、胡須所懾服。天性，是大自然的一種饋贈(zèng)，保持天性一直到老是一種崇高，是一種責(zé)任。

四年級(jí)的作文 篇2

　　星期日，早上起來，夏雨紛紛，我嗓子有點(diǎn)難受，便讓爺爺帶我去醫(yī)院看病。

　　我坐在公交車前的座位上，看見天氣陰沉沉的，空中烏云密布，太陽仿佛也被夏雨折磨得不見了蹤影，雨水稱霸了天空，將雨珠灑在了地面上，洼地上是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的云和地上的人的倒影，行人少了許多，大家都打著傘，生怕自己被雨打濕。雨水像水晶一樣輕盈地跳到了公交車前的玻璃上，像頑皮的孩子，在玻璃上搞惡作劇，擋住了司機(jī)的視線。轉(zhuǎn)眼間，以前透明清亮的玻璃蒙上了一層薄薄的雨霧。這時(shí)，司機(jī)叔叔按下了一個(gè)按鈕，只見雨刷就靈活地上下左右活動(dòng)起來，用長(zhǎng)長(zhǎng)的.黑色身體把雨珠趕到了地面，玻璃被清理的干凈透亮，司機(jī)滿意地笑了。

　　我從司機(jī)的笑容中，領(lǐng)悟到他對(duì)雨刷工作的贊賞，使我知道了公交車上每一個(gè)零部件都有它們的作用，發(fā)動(dòng)機(jī)讓車行駛，方向盤控制方向，雨刷也少不了。如果沒有雨刷，雨水把玻璃弄的模糊了，影響司機(jī)的視線，就會(huì)發(fā)生不安全事故。由此我明白了，我們將來長(zhǎng)大了，在社會(huì)上也要像雨刷一樣，做一個(gè)不求得失，不求名利，默默奉獻(xiàn)的人才！

　　陜西省西安市雁塔區(qū)吉祥路小學(xué) 四年級(jí) 李晨語 指導(dǎo)老師：李 敏

四年級(jí)的作文 篇3

　　風(fēng)雨雷電、陰晴圓缺，這些都是我們身邊再熟悉再平常不過的現(xiàn)象。但是，這次國慶節(jié)我去海南，卻見識(shí)了平常中的神奇……

　　海南的氣候和杭州可不一樣。在那里，上午晴空萬里，熾熱的太陽像是鑲嵌在藍(lán)色天幕上的金球，金光閃閃；白云像是被太陽曬化了似的，在藍(lán)天慵懶地飄游。天藍(lán)得那么純潔，沒有一絲的雜絮，好像雜色都被過濾掉一樣。

　　可到了下午，一瞬間就風(fēng)云突變。天上的烏云黑沉沉地壓下來，香蕉樹葉亂哄哄地?cái)[動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響；地上的花草頻頻地點(diǎn)著頭，像是笑得渾身發(fā)抖。很快，傾盆大雨就瓢潑而至，豆大的`雨點(diǎn)像斷了線的珍珠歡快地砸在大地上，拍打著椰子，仿佛在演奏著美妙的樂曲。屋頂掀起團(tuán)團(tuán)薄霧，屋檐的水滴成了高山上的瀑布，直泄而下。雨越下越大，落在地上很快便匯集成“小溪”，“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向著大海奔去……

　　每天午后的雨，一般二十分鐘也就停了，總是來得那么突然，也總是去得那么干脆，每天總是這樣不停地重復(fù)，在暴曬和暴雨間自由切換。接著，太陽又出來了，大地恢復(fù)了雨前的模樣，就像老天爺和我們開了個(gè)玩笑，仿佛什么都沒有發(fā)生過一樣。只有大地在默默地吸吮著雨水，接受大自然給予的滋潤(rùn)，植被因此而變得更加生機(jī)勃勃，格外耀眼。

　　我疑惑極了，帶著疑問，我查閱了資料。原來海南就在大海邊上，上午溫度高，海水經(jīng)過蒸發(fā)很容易在海洋上空集結(jié)，并隨著海風(fēng)飄向海南島陸地的上空。下午，當(dāng)蒸汽聚集到足夠多，就變成了雨滴落下來。而當(dāng)云層中的雨點(diǎn)都落下來以后，海南島便又恢復(fù)了晴朗。

　　這真是一個(gè)奇妙的世界。即使身邊最普通的事物、最常見的現(xiàn)象，只要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，用心去領(lǐng)悟，一樣可以領(lǐng)略生活的真諦和美好……

四年級(jí)的作文 篇4

　　每年的七月，八月都是辛苦的學(xué)子們最難熬的日子，黑色的七月和八月的陽光比起來好像又多了一份溫情。八月的陽光毒辣而耀眼，似 乎在考驗(yàn)著人們，也像春風(fēng)那樣給人們帶來希望。

　　小夏和小秋是一對(duì)親兄弟，這天他倆同時(shí)收到了大學(xué)通知書，當(dāng)喜悅還來不及分享時(shí)，卻為學(xué)費(fèi)陷入了困境。“八月鄉(xiāng)村最富的是陽光 ，最窮是金錢”家徒四壁的他們把豬賣了，又四處籌錢，教師捐款，鄉(xiāng)政府貸款，才勉強(qiáng)夠一個(gè)人的.學(xué)費(fèi)，父親決定用最原始也最公平 的方法來解決----抓鬮。哥哥小夏為了成全弟弟的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)場(chǎng)撕毀了通知書南下打工，把改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)讓給了弟弟。

　　這需要多大的勇氣啊，哥哥是那么的無私，那么的大度，為了弟弟情愿放棄一切，深厚的兄弟情讓人為之敬佩。

四年級(jí)的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的愿望，人人都不一樣，但我卻想做一個(gè)能為國奉獻(xiàn)的人。

　　在新型冠狀病毒肺炎肆虐的當(dāng)下，疫情是一面鏡子。

　　許多高尚的靈魂令我們感動(dòng)和敬仰；一些不合時(shí)宜的行為讓我們厭惡和不齒。

　　“新型肺炎”牽動(dòng)著世界的目光，這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。而我看到的一些鏡頭帶給我的.震撼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新型肺炎。

　　有句話說得好“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行�！�

　　1月2日是除夕，是萬家團(tuán)圓的日子，但為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，仍有大量的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)走上抗擊疫情的一線。

　　一張張給上級(jí)的“請(qǐng)戰(zhàn)書”、一條條與親人的寬慰的信息、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數(shù)人淚目。他們用大醫(yī)仁心，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)為公眾安全保駕護(hù)航。疫情當(dāng)前，他們責(zé)無旁貸堅(jiān)守在臨床一線。已經(jīng)回老家的又趕回值班，父母的電話都常常顧不上接。

　　防疫戰(zhàn)場(chǎng)上醫(yī)護(hù)人員那一張張印著紅指印的請(qǐng)戰(zhàn)書；

　　新聞里笑容靦腆的女護(hù)士樸素的語言：“只要穿上白大褂就不害怕了�！�

　　武漢醫(yī)生與家人隔離，白發(fā)老母親隔門叮囑令人淚目；除夕夜，各地醫(yī)護(hù)人員緊急集結(jié)赴武漢和家人擁抱告別等等，加油武漢。

四年級(jí)的作文 篇6

　　布魯打敗了幻靈，正要回到圣皇星去挑戰(zhàn)圣皇龍，這時(shí)比滋星長(zhǎng)老發(fā)來一封電報(bào)：立刻返回比滋星，暗影星即將攻擊比滋星你們快回來！布魯對(duì)其他三個(gè)人說：長(zhǎng)老叫我們回去，我們得動(dòng)作快！比滋星上，布魯氣喘吁吁地說：長(zhǎng)老叫我們回來有什么事�。堪涤靶窃谝粋�(gè)月后即將要來侵略我們的星球�。￠L(zhǎng)老說，我們必須在這一個(gè)月內(nèi)去請(qǐng)求其他星球救援！不過我們得先休養(yǎng)一下！所有精靈都在修煉。此時(shí)，暗影星的精靈已經(jīng)在緩緩靠近！

　　你們?nèi)ニ腊�！一只神秘的黑暗精靈狠狠的說道。另一只暗影星精靈說道：別跟他們廢話趕緊上！聚能光波！其中一只暗影星精靈被圣光打飛了，另外一只說：就會(huì)偷襲！雷的'誓約！另外一只也被打飛了。雷電說：對(duì)付壞的精靈就要用卑鄙的手段！狐仙對(duì)長(zhǎng)老說：報(bào)告長(zhǎng)老，暗影星精靈已經(jīng)來襲擊我們了，要不要先告訴大家先暫時(shí)撤離我們的星球。長(zhǎng)老說：看來也只有這樣了，全星球的精靈聽著我們要暫時(shí)撤離我們的星球！

　　就這樣全星球的精靈都離開了他們的星球，究竟何去何從呢？

四年級(jí)的作文 篇7

　　星期天，早晨陽光明媚，爸爸看見了，提議說：要不我們今天去鼎湖山郊游！我和媽媽異口同聲地說：好��！

　　我們到了鼎湖山山腳下，吸了一大口清新的空氣。我們繼續(xù)往上走，沿途的樹木郁郁蔥蔥，溪水清澈見底，空氣清新甜潤(rùn)，令人神清氣爽。不知不覺，我們已經(jīng)走到了飛水潭。我們發(fā)現(xiàn)這里的空氣非常清新，每個(gè)游人到這里都先大吸一口空氣。飛水譚還有一條大瀑布，這條大瀑布從40多米的.高空落下，彈出一朵朵水花，哪一多多水花像一朵朵玉花一樣。

　　這時(shí)，我忽然想起詩人李白的那句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。潭水非常清，清得連潭底的石頭都看得見；潭水非常綠，綠的像一塊翡翠；潭水還非常涼，我試著把手放進(jìn)水里，霎時(shí)，我感覺自己的手像放進(jìn)了冰里一樣。聽爸爸說，孫中山先生還在這里游過泳呢！在不遠(yuǎn)處，還刻有孫中山游泳處六個(gè)大字。

　　鼎湖山的飛水潭真是太美了！說也說不盡，讓人流連忘返，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)的作文 篇8

　　在我很小的時(shí)候，我曾夢(mèng)想能夠擁有一對(duì)翅膀，能像鷹一般展翅高飛俯視村莊、河流、小橋，自由飛翔在萬里長(zhǎng)空，在天空畫出美麗的彩虹，在波濤洶涌的海面上逆風(fēng)而馳。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)幫一碧如洗的藍(lán)天量一量長(zhǎng)度，和白云姐姐一起玩捉迷藏，會(huì)和草原里的絨花一起撓癢癢，會(huì)和蒲公英一起飄揚(yáng)在半空中靜靜地落在地面上。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)和小白兔一起比賽奔跑，會(huì)跟黃鸝一起唱歌，會(huì)和小燕子一起剪雨絲，和亭亭玉立的仙鶴一起欣賞自己美麗的倒影。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)幫幫牛兒捉虱子，會(huì)與鴿子一起送信，會(huì)和蝴蝶一起翩翩起舞，會(huì)和野鴨一起游泳，會(huì)和麻雀一起喝晶瑩剔透的露水，會(huì)和孔雀一起比美，會(huì)和百鳥之王鳳凰一起去看鳥兒在做什么。

　　假如我有一對(duì)翅膀，會(huì)飛去雄偉的天安門，會(huì)去蜿蜒曲直而又堅(jiān)固的長(zhǎng)城，會(huì)去登上高聳入云的五大名山，會(huì)去領(lǐng)略黃河的.波濤洶涌。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)傾聽鳥兒們的語言來告知人類不要再砍伐樹木了，還鳥兒們一個(gè)安靜舒適的家，給予它們能繁衍生息的環(huán)境。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)把我的所見、所聞、所聽告訴我的家人和朋友們，讓我身邊的人知道不要再捕捉鳥兒了，我們要愛護(hù)鳥兒，真正地讓人類和鳥類成為親密無間的朋友，與鳥類一起共同守護(hù)美麗的家園。

四年級(jí)的作文 篇9

　　會(huì)跳舞的紙屑，你相信嗎？其實(shí)一開始我們也是認(rèn)為是老師在異想天開。

　　今天，一上課，老師就告訴我們要做實(shí)驗(yàn)，我們可高興了。老師先讓我們準(zhǔn)備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準(zhǔn)備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來回反復(fù)摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的.可以讓紙屑跳舞嗎？我有點(diǎn)不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來回?cái)[動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞者跳起舞來。當(dāng)我把塑料筆離開紙屑時(shí)，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來，過了一會(huì)兒，又落了下來，落下來的時(shí)候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說：“難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？”我也這樣認(rèn)為，但又覺得這種想法太天真。

　　在我們不停追問下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來是因?yàn)樗芰瞎P外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。

　　原來，紙屑真的可以跳舞��！你這下可相信了吧！