四年級(jí)作文錦集(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天，是我家小白兔2歲生日，我從它紅紅的眼睛中仿佛看見了它小時(shí)候活潑可愛的樣子。
回憶一：吃東西
它吃起東西來(lái)非常可愛，全身雪白的絨毛在抖動(dòng)，好像一位天使似的，用前爪抓著蘿卜；那三瓣嘴不停地啃著食物，又不時(shí)抬起頭張望一下，確定沒有危險(xiǎn)就又吃起來(lái)。那神情和動(dòng)作別提多萌啦！
回憶二：小皮球
我家有一個(gè)小皮球，小白兔不知從哪里找到了它，開始玩兒了起來(lái)。剛開始，它想跳到皮球上，卻跳過(guò)了頭，還差點(diǎn)兒撞上了墻；可他并不灰心，又跳了一次，這一次，雖然跳了上去，可皮球一滾，它摔了個(gè)“兔啃泥”。它的.一舉一動(dòng)把我們?nèi)胰硕旱霉笮Α?/p>
這些都是小白兔一歲的事情了，我期待著他兩歲時(shí)會(huì)做出什么有可愛有可笑的事！
四年級(jí)作文 篇2
我們班的風(fēng)云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我們班的班長(zhǎng)–陳柏豪。
班長(zhǎng)–陳柏豪功課好，人緣又廣，經(jīng)驗(yàn)又很豐富！但他最令我敬佩的`優(yōu)點(diǎn)就是─他能“處事不驚”，他遇到什么事情都能穩(wěn)重處理，所以我非常佩服他。雖然他有時(shí)都會(huì)和班上大部分的女生戲鬧追逐，但他會(huì)考慮后果；他看到別人傷心難過(guò)，他會(huì)說(shuō)些幽默的話來(lái)逗逗大家；他遇到老師、班主任會(huì)主動(dòng)問好，而且他還是我們年級(jí)老師最欣賞的好學(xué)生。
他連任好幾次的最佳三好生，大家都很認(rèn)同他的能力。他能在全班混亂當(dāng)中穩(wěn)定處理事情，并考慮先因后果，這種穩(wěn)重的能力真是優(yōu)秀！他不管得了什么樣的獎(jiǎng)，還是什么榮耀，他都會(huì)保持謙虛的態(tài)度，這種態(tài)度真令我感到佩服。
我好幾次都覺得能和他同班是我的榮耀，他會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，也會(huì)為同學(xué)老師著想，不管他自己怎模樣，他認(rèn)為別人好就滿足了。他也許會(huì)覺得我把他說(shuō)得太好了，但以他這種謙虛的態(tài)度，他一定會(huì)說(shuō)：“我沒有你說(shuō)的那么好”。
四年級(jí)作文 篇3
我們前往滴水湖和鮮花港進(jìn)行了一次秋游活動(dòng)，一路上，心情當(dāng)然是舒暢無(wú)比，畢竟可以放松一下了！
一下車，我們就呼吸到了郊外清新，涼爽的空氣，感覺真好！
再放眼望去，風(fēng)景更是吸引了不少同學(xué)的眼球。瞧：一望無(wú)際的湖水在風(fēng)的輕拂下，不斷泛起了小漣漪，它們?cè)陉?yáng)光的映射下，波光粼粼，美麗極了！湛藍(lán)的天空上也好像一望無(wú)際的平靜的大海，仿佛與湖面的盡頭相接著，延伸至視線再也望不過(guò)去的地方。
雖然美景賞不夠，但我與同學(xué)的腳步并不曾停止，不覺由假山拾階而登，攀到了山的最高處，便可看見水從隱蔽的水塔管中磅礴下瀉，似一大匹白練，雷霆般的轟響不斷傳入耳中，好壯觀！好一個(gè)人造瀑布！我的心仿佛隨著它奔涌而去。
漫步鮮花街，我就像花港海洋中的'一片花瓣，在花和人的浩瀚海洋里游蕩，盡情的欣賞著千姿百態(tài)的花朵。其中，我最喜歡菊花了！你看白的菊花如寒霜初蓋，黃的菊花如金谷飄香，紫紅的墨菊濃艷無(wú)比，而那綠菊更是玲瓏剔透一朵朵，一簇簇，正迎著秋風(fēng)，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳吐香。
一陣秋風(fēng)拂過(guò)，伴隨著風(fēng)兒，我好似與花兒一起跳起了歡快的舞蹈，而那風(fēng)聲中又仿佛夾雜著花兒們羞澀的歌聲，它們也許正在傳唱著這動(dòng)人的秋天的故事吧！
四年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，艷陽(yáng)高照，我和爸爸、爺爺來(lái)到“以巖稱奇、以水顯幽、以峽著稱”的金刀峽游玩。一路上，小草小花搖來(lái)?yè)u去，好像在向我招手，并說(shuō)：“祝你玩得愉快！”
一進(jìn)金刀峽上峽口，我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)——千步云梯。千步云梯以長(zhǎng)而陡得名。我往下一看，只見梯步蜿蜒蛇形，無(wú)窮無(wú)盡，立刻背脊發(fā)涼，頭皮發(fā)麻，雙腳一陣抖動(dòng)。我心想：好險(xiǎn)呀！快趕上以“險(xiǎn)”著稱的華山了。再細(xì)細(xì)一看：地板間的裂縫多得數(shù)不勝數(shù)，讓人覺得一腳踩下去會(huì)全碎。爸爸又讓我當(dāng)探路的，真是叫苦不迭呀！我雙手緊緊地抓住護(hù)欄，腳小心翼翼地伸出，然后一踩，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；又踩第二個(gè)臺(tái)階，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)……漸漸地，我越走越快，爸爸也扶著爺爺追我�？斐銮Р皆铺輹r(shí)，有一個(gè)驚魂臺(tái)。我站著鳥瞰，感覺一陣眩暈，再一看，又覺“一覽眾山小”。雖然風(fēng)景好，但心還是提得高高的，因此得“驚魂臺(tái)”一稱號(hào)。
出了千步云梯，就是犀牛洞。犀牛洞中是一潭清涼無(wú)比的'水，上面霧茫茫一片。這里最好玩的便是劃船了。船是木船，用槳?jiǎng)�，我們和另兩名游客上了一條船，我和一個(gè)大姐姐劃槳。三、二、一，開始！我雙手緊緊抓槳，杵進(jìn)水下，直抵硬土，船借力行走。沒走多遠(yuǎn)便到了盡頭，隨之另一船也到了。眼看著兩船馬上就要相撞，我費(fèi)了九牛二虎之力把槳抵著一塊巖石，船后退，而船尾又馬上要撞著巖石了，我們倆齊心協(xié)力，總算把船劃到寬敞的地方。解除危機(jī)后，我們劃回去，下了船。
吃完午餐，驗(yàn)票后，我才看清金刀峽的真正面貌。只見兩邊峭壁林立，橫空出世，山林好像用線劃分的一樣。我們是貼著巖壁走的。對(duì)面青苔巖壁上大大小小的泉水爭(zhēng)相跳躍而下，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，真是“大珠小珠落玉盤”呀！
接著我們游覽了藏刀洞、神鷹望月、老君醉酒、心愛潭等景點(diǎn)，最后依依不舍地離開了金刀峽。
這次游玩讓我領(lǐng)略了金刀峽的雄偉和險(xiǎn)峻！
四年級(jí)作文 篇5
我們的校園可美啦！有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習(xí)園地。現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！
一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接著，撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)。
過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內(nèi)操場(chǎng)的東端，雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了小操坪。把這里叫做流行街。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r(shí)候，同學(xué)們就都會(huì)在這里玩。
我們四（8）班是一檔最里面的班級(jí)，我們教室的右邊有一塊小空地，因?yàn)槠渌嗖惶奖愕脑�，這塊地，就成了我們四（8）班的`樂園。
在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，很多同學(xué)都有會(huì)到那里去鍛煉身體，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。
��！校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂的象征。我愛我們的學(xué)校，愛校園里的一草一木。