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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過(guò)著開(kāi)心的日子，也交了很多的朋友。
有一次，小木偶決定回家看看老木匠——?jiǎng)?chuàng)造它的人，在路上正好看見(jiàn)了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的說(shuō)；你好啊，小紅狐，你能把我的.紅背包給我嗎？小紅狐憤怒的說(shuō)：那是我的背包，怎么能給你呢？不，那是我的背包。小木偶生氣地說(shuō)。這時(shí)，老木匠剛要去買(mǎi)菜，看見(jiàn)小木偶和小紅狐正在吵架，連忙把它們分開(kāi)了。老木匠問(wèn)小木偶：小木偶，你為什么和小紅狐吵架��？小紅狐搶我的紅背包，小木偶憤怒的說(shuō)。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅背包還給小木偶，小紅狐沒(méi)辦法，只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興，后來(lái)小木偶說(shuō)：老木匠，我正好要去看你呢！我叫了許許多多的朋友，它們對(duì)我都很好。老木匠問(wèn)小木偶：你怎么會(huì)人類(lèi)所有的表情了��？小木偶把事情重頭到尾講述了一遍，就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我在奶奶家玩，看見(jiàn)一只雞正在窠里焦躁不安的臥著。我問(wèn)奶奶這只雞是不是生病了，奶奶笑著回答：“傻孩子！那只雞要生蛋了�！蔽乙宦�(tīng)兩眼放光，興奮極了，長(zhǎng)這么大還是第一次見(jiàn)識(shí)雞生蛋呢！可不能錯(cuò)過(guò)這“千載難逢”的好機(jī)會(huì)，得好好的觀(guān)察一下這只雞是怎么生蛋的。
我躡手躡腳的走近雞窠，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響。(.)我蹲下身歪著腦袋，等啊等，脖子都快僵了，腿又酸又麻，可那只母雞還在雞窠里焐著�！鞍�！這只母雞生蛋怎么這么慢呀！”我小聲嘀咕著，唯恐驚動(dòng)它。再耐心等一等吧！大約又等了十分鐘，終于母雞開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)它慢慢站起來(lái)，臉紅紅的，好像不好意思似的。過(guò)了一會(huì)兒，從它的.屁股里“噗哧”一聲響，蛋掉進(jìn)了窠里。“哈！雞蛋終于問(wèn)世了！”我急忙去拾，母雞狠狠地啄了我一下，嚇得我趕緊把手縮回去。
母雞用嘴巴輕輕的在蛋上磨來(lái)磨去，舍不得離開(kāi)它的“小寶寶”。終于，它離開(kāi)了，我連忙去拾，嗬！還熱乎乎的哪！
四年級(jí)作文300字 篇3
橋？大家一定都不陌生吧？今天，我就來(lái)給你們介紹一下。
獨(dú)木橋是古時(shí)候人民用斧頭砍下樹(shù)木，然后就地一推，就成了獨(dú)木橋，可是獨(dú)木橋很不安全，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，是很容易斷的。
石拱橋是古人繼獨(dú)木橋之后發(fā)明的第二種橋，這種橋下面有很多小拱洞，是可以防止?jié)q潮的，水可以從小拱洞中流走，只不過(guò)不能在太寬的河水上架，否則非拱到天上哦！
長(zhǎng)江大橋可是一大壯舉��！就連可親可敬的毛爺爺還為它題過(guò)詞呢！內(nèi)容是：“一橋飛架南北，天塹變通途�！遍L(zhǎng)江大橋是很堅(jiān)固的，用鋼鐵做成，可以過(guò)火車(chē)，真可以稱(chēng)是為武漢江面上的`一條“鋼鐵巨龍”�。�
立交橋是最常見(jiàn)的橋了，以各種各樣的姿態(tài)橫跨在公路上，就是為了使交通方便，很快速拐彎，還能不等紅綠燈就可以快速行駛，真的是又實(shí)用又美觀(guān)。
現(xiàn)在的橋都越來(lái)越寬，越來(lái)越安全，這代表著祖國(guó)的明天會(huì)更好，世界的明天會(huì)更好，人類(lèi)的明天會(huì)更好。
四年級(jí)作文300字 篇4
“六一”一是孩子們的節(jié)日，“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的活動(dòng)，讓同學(xué)快樂(lè)的度過(guò)了一天。這次六一和往常不一樣，這次有拔河比賽，也就是讓我們較量一下自己的`力量。
一場(chǎng)激烈的拔河比賽就要拉幕開(kāi)始了，大家興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，在裁判的一聲令下，比賽就將開(kāi)始。首先是六年級(jí)和五年級(jí)比拼，接著又是四年級(jí)和三年級(jí)比拼，最后是二年級(jí)和一年級(jí)比拼，大家都以三局兩勝的方法來(lái)比，最終六年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)取得了勝利。當(dāng)五年級(jí)同學(xué)灰心時(shí)，裁判突然說(shuō)：“現(xiàn)在最精彩的時(shí)候來(lái)了，五一班和五二班比拼
聽(tīng)了這句話(huà)，五年級(jí)同學(xué)有信心了，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，蹲起馬步，用起力來(lái)。而那些沒(méi)被選上的也配合著他們，在旁邊建立了一個(gè)拉拉隊(duì)，為自己班的人喊加油�？墒亲罱K五一班取得了勝利，但五二班的同學(xué)也不覺(jué)得遺憾，因?yàn)樗麄兣α恕?/p>
拔河比賽結(jié)束了，但這次比賽給同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。
四年級(jí)作文300字 篇5
夏季，天空常常會(huì)出現(xiàn)電閃雷鳴，有時(shí)候，雷電還會(huì)擊中人和建筑物，十分恐怖。
小時(shí)候，我也經(jīng)常看到雷電。看的多了，聽(tīng)的久了，也就不足為奇了。因?yàn)槲乙恢币詾樘焐献≈焐�，肯定是有哪個(gè)人觸怒了天神，老天要懲罰人類(lèi)，所以就電閃雷鳴。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大，知道的東西也越來(lái)越多。有一天，我看見(jiàn)了一篇文章——“雷電是怎樣產(chǎn)生的”。我把這篇文章從頭到尾讀了一遍，才知道：雷電是天空中摩擦放電的自然現(xiàn)象。炎熱的`夏季，空氣中的水蒸氣聚集形成雷雨云。雷雨云有的帶正電荷，有的帶負(fù)電荷。當(dāng)帶正電荷與帶負(fù)電荷的雷雨云積聚在一起，電荷積累到一定量時(shí)，兩種云就會(huì)摩擦放電，發(fā)出強(qiáng)烈的亮光，這就是閃電。在放電的同時(shí)，空氣發(fā)生劇烈的振動(dòng)，就會(huì)發(fā)出巨大的爆炸聲，這就是雷鳴。
我恍然大悟，想起了幾年前自己的那個(gè)發(fā)現(xiàn)，真是既可笑又好玩。現(xiàn)在回想起來(lái)，以前的我竟是那么的傻，自以為是。