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精選保護(hù)環(huán)境的四年級原創(chuàng)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：地球是生命的搖籃，她給人類生存所需的一切，離開他，我們一刻也無法生活下去，如何將他保護(hù)的更好，更健康... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《精選保護(hù)環(huán)境的四年級原創(chuàng)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：保護(hù)環(huán)境采訪（四年級/800字）
地球是生命的搖籃，她給人類生存所需的一切，離開他，我們一刻也無法生活下去，如何將他保護(hù)的更好，更健康呢？今天。我以一名小記者的身份。，針對“綠色環(huán)�！边@一問題進(jìn)行了采訪。
首先，從我的老媽開始吧。
老媽說：“環(huán)�！甭�，是件重要的、緊迫的大事，作為一名教師，我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)生抓起。教育學(xué)生節(jié)約紙張。記得有一次上自習(xí)，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里十分安靜。忽然，一聲刺耳的撕紙聲傳來，隔三分鐘，又是一聲，隔兩分鐘，又是一聲。我納悶了，走的那個(gè)同學(xué)旁，問道：“你為什么要不停的撕扯本子”。她笑了笑，說：“寫的不好，所以扯掉了”。我看到桌上躺著有好幾個(gè)紙團(tuán)。借此機(jī)會(huì)，我對全班同學(xué)做了一次節(jié)儉教育。以后再也沒有出現(xiàn)類似情況，這就是我的環(huán)保做法。
接著。，我又把目標(biāo)鎖定在了一個(gè)正在維修水管的水工那里。
水工說：“環(huán)�！�，在我們眼里，就是節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水，平時(shí)在家里就叮囑家人，洗臉的水用來拖地，拖地的水用來沖馬桶，淘米水和洗菜水可以用來澆花，洗衣服的水也可以用來沖馬桶。這樣反復(fù)利用水資源，豈不是不起了環(huán)保的作用。
我在小區(qū)里找了個(gè)“愛車族”，新買的車可是他的命根子。
愛車族叔叔說：“環(huán)�！保瑢ξ覀冞@里愛車的人來說，就是少開車，減少廢氣排放量，以免造成空氣污染，今年霧霾天氣增多，我們也警醒了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸少開車，大多數(shù)情況步行或騎自行車，一周最多開一兩次車，為語環(huán)保進(jìn)一點(diǎn)綿薄之力。
聽著大家對環(huán)保的認(rèn)識(shí)，我很欣慰，也很受啟發(fā)。
是啊。環(huán)保是大家的事，我們應(yīng)心一起全球，著眼身邊。立足校園，“我以善小而不為勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一片，我們撿起一地水我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃。一朵花，我們珍惜。一棵草，我們愛護(hù)。少開車，多種樹，不使用塑料袋，不使用一次性筷子。
今天的環(huán)保調(diào)查到這里就結(jié)束了，總之，警鐘已經(jīng)長鳴，環(huán)境需要我們愛護(hù)。天藍(lán)地綠、山川秀美是我們共同的追求和理想。讓我們行動(dòng)起來，把冰清玉潔還于天地，把青山碧水留給子孫吧！
【二】：一起保護(hù)環(huán)境（四年級/200字）
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
地球到處充滿各種污染。固體垃圾必須及時(shí)處理，特別是廢電池、塑料袋等，這些垃圾要分類扔進(jìn)有毒、不可回收垃圾桶。
水污染極其嚴(yán)重。工廠等廢水如果不經(jīng)過處理直接排放到江河里，會(huì)導(dǎo)致魚類等大量死亡，河水也會(huì)發(fā)黑發(fā)臭。
空氣污染越來越嚴(yán)重，工廠從煙囪排放出大量有毒物質(zhì)和溫室氣體，導(dǎo)致霧霾天和地球升溫等。
由于這些污染，使我們地球環(huán)境不斷惡化，如果不及時(shí)處理，我們將失去生活的家園。為了美好明天，讓我們行動(dòng)起來吧！
四年級:晏晗
【三】：保護(hù)環(huán)境更重要（四年級/450字）
我家樓下有一個(gè)花園，那里一年四季都有鮮花盛開，是鄰居們休閑娛樂的主要場所。小朋友們也經(jīng)常在那里嬉戲，我也特別喜歡到那里玩。
今天做完作業(yè)，我又來到花園里看望我的那些好朋友——花，卻發(fā)現(xiàn)花兒的身邊有很多垃圾。想到老師說的“保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任”，我立刻跑過去準(zhǔn)備把垃圾都撿起來送進(jìn)垃圾箱，這時(shí)，花園的另一邊傳來小朋友的喊聲：彭林茜，快來玩！我不禁停住了腳步，心里像有兩個(gè)小人在吵架，撿，怕小朋友看見后，說我是撿垃圾的。不撿，就讓垃圾靜靜的躺在那兒？就因?yàn)檫@個(gè)問題，讓我左右為難。撿還是不撿？問問爸爸媽媽再說吧！
爸爸媽媽正好也朝這邊走來，爸爸說：“那當(dāng)然是環(huán)保重要，你要從身邊的小事做起，不要亂扔垃圾。如果看到地上有垃圾，當(dāng)然應(yīng)該撿起來，這樣你就為保護(hù)環(huán)境做了貢獻(xiàn)�！眿寢屢策@么說。
爸爸媽媽的話給了我勇氣。環(huán)保比面子更重要，他們要說我是撿垃圾的就讓他們?nèi)フf吧！我現(xiàn)在不在乎了。要是一人撿一次垃圾，更多的人就能撿更多的垃圾。那時(shí)候的地球一定比現(xiàn)在的地球更干凈，更美麗。
我毫不猶豫地跑過去，把地下的垃圾全部送回了他們的家（垃圾箱）。這時(shí)，周圍的人們向我投來贊許的目光。
【四】：保護(hù)環(huán)境的王爺爺（四年級/400字）
在我們的小區(qū)內(nèi)，住著一個(gè)年過八旬的老爺爺，他長得瘦瘦矮矮，還駝著背，真是一個(gè)不起眼的小老頭。王爺爺天天在小區(qū)內(nèi)“巡視”，看看誰在亂丟垃圾、紙屑，要是被他發(fā)現(xiàn)的話，他頂要上去教育一番。可他既不是小區(qū)管理員，也不是掃垃圾的，他干嘛要多管閑事呢？
現(xiàn)在，只要我一看見王爺爺，就會(huì)想起那件事。那是一個(gè)星期六，我在樓下玩，隨手把手中吃完的食品塑料袋望地上一扔，不巧王爺爺正好向我這邊走過來，我馬上躲起來。王爺爺走過來自言自語地說：“這些小孩，真不懂事，把垃圾地亂扔，破壞小區(qū)美好的環(huán)境�！彼贿呎f一邊把地上的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。我聽完王爺爺說的話，心里很慚愧。吃完晚飯，媽媽叫我去樓下丟垃圾，在樓下，我遇見了王爺爺，他看見我手上提著一袋垃圾，立刻贊揚(yáng)我說：“乖孩子，能幫媽媽做事了，好樣的�！蔽衣牭酵鯛敔斣诜Q贊我，臉一下子通紅的�；氐郊�，我心里很慚愧，直到晚上還這樣想。
直到現(xiàn)在，這件事始終埋在我的心中，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我都不敢去看王爺爺。在我心中立刻出現(xiàn)兩種不同的想法，是去，還是不去``````
【五】：愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境（四年級/300字）
通過學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類逐年破壞！包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的破壞等。如果人類在破壞下去，我們將別無去處。為了保護(hù)我們可愛的地球，我設(shè)計(jì)了一套保護(hù)地球資源的方案：（1）大量植樹造林，綠化荒山，保護(hù)植被。（2）保護(hù)水資源，各類工廠排放的污水需經(jīng)過處理才可排放，并且節(jié)約用水。（3）有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。（4）少量排放汽車尾氣，保護(hù)大氣層，防止紫外線侵入。（5）合理利用，開發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、愛護(hù)身邊的花草樹木，保護(hù)生態(tài)平衡，使我們可愛的地球，千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不聽，造福于人類，造福于我們的子孫后代。
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