四年級作文[共8篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
昨天晚上，媽媽帶我去碧洲公園散步。
公園里人可真多！陳列著許許多多的小攤，擺放著各種各樣的玩具，琳瑯滿目，吸引著小朋友的眼球。公園的.長凳上坐滿了聊天、乘涼的大人。而小朋友，有熟練滑著輪滑的，有認(rèn)真釣魚的，還有在海灘球堆中玩耍的。
突然，我看到了一個(gè)巨大的充氣城堡，我很想玩，通過媽媽的允許后，我給了老板錢。脫好鞋后，我就爬了進(jìn)去。
我看見一只大鯊魚張著血盆大口，決定去里面闖一闖。我一進(jìn)去，只看見里面有個(gè)滑滑梯，“這個(gè)滑梯是通往哪里的呢？鯊魚的胃？”我猜測道�！安幌肓�，還是滑進(jìn)去看看吧。”
我滑了下去，只見前面有個(gè)梯子，延著梯子往上看，梯子是通往城堡的！“太棒啦！”我高興地歡呼道。我爬上梯子，爬到一半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)城堡上還有兩位“守衛(wèi)”——鯊魚�？磥�，我高興得太早了。我左腳深，右腳淺，吃力地爬到了城堡門口，趁“守衛(wèi)”沒發(fā)現(xiàn)我，我一溜煙地跑進(jìn)了城堡。“耶，我成……”我歡呼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面還有兩扇門。我好奇地走過去看，原來是個(gè)巨型滑梯。我坐在滑梯上，松手，我快速地滑了下去�！鞍 蔽业慕新曧憦卦葡�。
總算滑完了。咦？前面好像是只“鯊魚將軍”，在走近一看，果真是！我坐到“鯊魚將軍”的身上，準(zhǔn)備攻擊，我還沒出手，它就倒在地上，連我也一起摔了個(gè)四腳朝天�！安焕⑹恰忯~將軍’，還會反擊！”我繼續(xù)打，繼續(xù)摔倒，繼續(xù)打，繼續(xù)摔倒。終于，我成功控制住了它。這真是一個(gè)好玩又吃力的游戲。
當(dāng)我玩得汗流浹背、滿臉通紅的時(shí)候，媽媽來叫我回家了。我想：出了這么多汗，也該回去洗個(gè)溫水澡了，不是嗎？
四年級作文 篇2
我的學(xué)校雖然沒有高樓大廈的高大，也沒有公園的美麗。但在我的心中我的學(xué)校是最美麗的。
走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見兩旁有花草樹木。校園的花五彩繽紛，十分艷麗。小草的葉子綠油油的，高大筆直的椰樹像挺立的哨兵。另一旁有一尊金鳳凰，它伸開翅膀，好像要飛起來，把全校的知識，飛到需要知識的孩子們的心里。穿過雕塑場，拾級而上，就來到了大堂。
大堂有八根柱子，五六個(gè)同學(xué)圍起一根柱子，還顯得很大。每一根柱子上都寫著名人名言。讓我們學(xué)到無窮的知識。其中一個(gè)柱子上寫著：感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美。主要是要培養(yǎng)和提高學(xué)生對美的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力。站在大堂上，微風(fēng)從大門吹來，使人神清氣爽。
大堂上就是教學(xué)樓，班里的讀書聲，書聲瑯瑯，很有節(jié)奏感。
大堂的右邊有一棵蔥蘢高大的大榕樹，這棵樹已有一百多年的歷史了，是一棵古樹。它的葉子層林疊翠，像一把大傘。
大榕樹旁邊有三個(gè)閃耀的紅字——生物園。走進(jìn)生物園的大門，就可以看見一個(gè)小平臺，小平臺上有一個(gè)雨量器和一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，都是用來測量天氣的。只要風(fēng)吹到哪個(gè)方向，風(fēng)向標(biāo)就轉(zhuǎn)向哪，真像一個(gè)舞臺上跳舞的.小女孩。
這里的樹長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的。瞧！那里有個(gè)大花壇，有的花像噴了香水一樣；有的花像仙女一樣美麗；有的花像紅旗一樣鮮艷。
池塘里的水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動；池塘里的水很綠，綠得像一塊翡翠。突然池塘上冒出了一個(gè)圓溜溜的小黑點(diǎn)。噴泉從上往下流，滴到水里，叮叮咚咚的，像在彈奏著美妙的樂曲。生物園里真是風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香。
學(xué)校真美！美得令人心曠神怡。
四年級作文 篇3
今天，我上了一節(jié)有趣、好玩的作文課，其實(shí)我們應(yīng)該上了手工課。做什么呢？哦！是錢袋呀！
材料有：花花草草，各種各樣的布，又細(xì)又尖的針和五顏六色的線。該怎么做呢？老師先給我們看了看錢袋做好的模樣，哇！真漂亮，我好喜歡�。�
于是老師把料子發(fā)給我們，我要了一塊上面有著鮮紅的花朵的布和兩條似小蛇的線。然后又“跑”來一根細(xì)小的針，我選了一條長長的線，紅彤彤的。
老師給我們演示了一遍，拿出布和線、針，先把線穿進(jìn)針里，再把針的“尾巴”打死結(jié)，然后從布裂的地方開始縫，一直到“終點(diǎn)”。最后把兩條線放在裂口拆好的'地方，縫起來。反過來，再拉就大功告成啦！
我也這樣做啦，可是我在縫的時(shí)候，突然線變成了一個(gè)小孩兒，把線的前面纏住了，我只好把線給“咔嚓”剪斷了。我又開始縫了，我縫著縫著又打結(jié)了，最后我不想做了，可是我看見別人做的非常好看，我就放棄了不再做的這個(gè)決心……到了最后一步了，就反過來一拉，我的錢袋做好了！做的真漂亮��！
這件事告訴我：堅(jiān)持就是勝利，我不能放棄！
四年級作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的秘密，我也不例外，在我內(nèi)心深處的一個(gè)小小角落里，有一個(gè)小秘密——等我長大了要當(dāng)一名世界級別的圍棋高手。
這個(gè)秘密可以說是我的遠(yuǎn)大理想，所以，我一直在默默地努力著。
我自幼愛下圍棋。每天都纏著樓下肖奶奶教我下棋�？梢哉麅蓚�(gè)小時(shí)不喝水、不吃零食。整個(gè)人都投入在了圍棋里。輸了就強(qiáng)迫肖奶奶再下一盤。贏了就哈哈大笑。滿心愉悅。
媽媽見我這樣迷戀圍棋，就把我送去培訓(xùn)圍棋。我高興壞了。這是我夢寐以求的事情。每當(dāng)圍棋課時(shí)，我總是風(fēng)雨無阻，一直認(rèn)真、仔細(xì)地與同學(xué)和老師對弈。如果老師因?yàn)闆]有時(shí)間而不跟我下棋的話，我就軟磨硬泡，直到老師樂意與我下棋為止。
看到我這樣喜愛圍棋，媽媽都會在每年的寒、暑假陪我去長沙特訓(xùn)圍棋。課后我都很認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，在家打譜、做死活題，從不間斷。我的'努力也得到了回報(bào)；每次在湘潭比賽，我總是穩(wěn)坐前三把交椅，把紅彤彤的獎(jiǎng)狀抱回家。更讓我高興的是，我的學(xué)習(xí)成績也不斷提高，年年都是三好學(xué)生。
之所以這件事是秘密，是因?yàn)槲疫t遲不知道這個(gè)夢想能否實(shí)現(xiàn)。但是我堅(jiān)信，只要我一直努力下去，夢想就能成為事實(shí)！
四年級作文 篇5
原來，我的作業(yè)都是爸爸檢查，現(xiàn)在是我自己檢查了。
第一次爸爸讓我檢查時(shí)，我哀求著爸爸：“爸爸，爸爸，這一次你給我檢查作業(yè)吧，下一次我一定自己檢查，一定！”可是，爸爸就像鐵面包公似的，板著臉說：“不行，自己的.事情自己干！”
在爸爸的“逼迫”下，我開始檢查作業(yè)。我心不在焉地看了一遍，就算檢查過了。
第二天，我錯(cuò)了一道題，沒有全對。為了每一次作業(yè)都全對，我只好認(rèn)真地檢查。
不光是檢查作業(yè)，在背書認(rèn)真、不偷懶等方面，都充分顯示出我長大了。
四年級作文 篇6
寧靜的夜晚，在一間臥室里卻傳來爭吵。手說：“你是個(gè)無能、懶惰、還散發(fā)濃濃臭味的腳。”腳怒氣沖站回應(yīng)說：“如果沒有我走路，你能去各種地方？如果沒有我踮起腳，你怎么夠得著書架上的書？如果沒有我打節(jié)拍，你怎么能彈奏出動聽的音樂？”最后，手和腳不歡而散。
第二天清晨，去往學(xué)校的.路上手和腳都還是忿忿不平，各不理睬。兩手交叉，抱在胸口。忽然腳踩到一塊石子，重心不穩(wěn)，只聽“砰”的一聲悶響，摔倒在地�？匆娺@般情形，手還是不愿出手相助。
下午有一場激烈的羽毛球比賽，雙方的比分十分接近，大家屏息凝視關(guān)鍵一球飛過球網(wǎng)，手緊握球拍正要奮力回?fù)舻臅r(shí)候，腳卻一動不動，球應(yīng)聲落在場地上，錯(cuò)失了勝利。
到了晚上，手和腳還是相互賭氣著，忽然小肚子呻吟起來，越來越痛苦。手和腳都關(guān)切地尋問他：“需要幫忙嗎？”肚子說：“腳底有很多穴位，只要用手去按摩按摩，就能治病�！笔趾湍_立馬行動起來，漸漸的手心和腳心都變得溫暖起來，肚子的疼痛也好轉(zhuǎn)了。
不知不覺手和腳已重歸于好，這是不能分開的集體，相互團(tuán)結(jié)才會擁有力量�。�
四年級作文 篇7
我們家是快樂的L家族。為什么呢？因?yàn)槲覌寢屝振�，爸爸姓劉，字母開頭都是L，所以就叫L家族�，F(xiàn)在，就讓我來一一介紹L家族的成員吧（除了我自己）。
愛耍脾氣的獅子爸爸——
我的爸爸是一個(gè)愛耍脾氣的爸爸，他發(fā)起怒來像一頭威武的大獅子。就那今天的事來說吧。
準(zhǔn)備吃飯，弟弟不肯在飯聽吃飯，偏要在客廳吃，因?yàn)榭梢钥措娨暋０职衷讲唤o，他越要去，還說什么你吃你的，我吃我的。爸爸很容易就生氣了，他不耐煩地說：你再要過去我就‘送’你一巴掌！弟弟果然不作聲了。
爸爸盛飯，我把飯端去飯桌。弟弟又來了：我不要那么多飯！爸爸說：那你就不要吃了。弟弟反駁：我不給你吃！但他還是給了一些飯給爸爸。吃飯時(shí)，弟弟又說不要那么多飯，爸爸還是那一句：那你就不要吃了。弟弟繼續(xù)乖乖吃飯了。
怎么樣？我那挑三揀四的爸爸絕吧？
愛說道理的慈祥媽媽——
她有一頭烏黑亮澤的短卷發(fā)，一雙炯炯有神的`大眼睛上是兩條不算濃的眉毛，鼻子長在臉部的中間，下面是一個(gè)能說會道的嘴巴。她就是我的媽媽。
我的媽媽最愛說道理了。昨天晚上，弟弟又不知道什么事被媽媽淋了口水，吵得睡不著。今天早晨，媽媽一起來就說：媽媽跟你說過多少次了，不可以哎，真是耳邊的緊箍咒啊�？墒沁@也沒辦法，誰讓我和弟弟不聽講呢！
雖然媽媽很愛這樣那樣，但她還是很慈祥、很舍得的。你看，媽媽買了一部新手機(jī)，就把那部舊手機(jī)給了弟弟。哎呀，現(xiàn)在弟弟的手機(jī)都比我大了！還有，我考試前隨便說要一部ipad，結(jié)果媽媽去香港的同時(shí)真的給我買了一部。弟弟說要玩的時(shí)候，我無可奈何的時(shí)候，媽媽就會配合我，說這是用我自己的零花錢買的。我這次期末考試數(shù)學(xué)成績差，媽媽不但沒有像我想象中的那樣罵我，還安慰我，說這次考得差，下次不要再犯錯(cuò)就行了，還幫我找原因，為什么會錯(cuò)。
媽媽，雖然這句話說出來很不好意思，但我還是想跟你說：我愛你。
愛搶東西的搗蛋弟弟——
我非常、超級、十分不喜歡我的弟弟，雖然我和他有時(shí)候玩得很開心，因?yàn)樗莻�(gè)很愛搶我東西的小搗蛋。
剛剛我在寫作文，他跑過來說：姐姐，我洗完澡了，我可以進(jìn)來你的房間了吧？我堅(jiān)決否定，說：不行，不行，不行，不行！他又開始他的反駁功：整天關(guān)門，整天不給我在你的房間，整天在你房間里，整天真是煩死了。他趁我不注意，一手就把我的小ipad搶過去。我想搶回來，但他抓得好緊，說：我都沒有玩過！爸爸也說：給他玩一下啦！我很憤怒，不搶了，回來寫這篇作文，任憑爸爸在房間門口怎么罵我。
他一走，我就關(guān)門，委屈地哭了起來。當(dāng)姐的真不容易，為什么我要讓著可惡又可恨的臭弟弟？為什么我在爸爸面前就要忍氣吞聲？為什么
哼，我現(xiàn)在非常傷心又生氣，我無敵討厭我的弟弟！
結(jié)尾——
我的L家族成員介紹完畢，歸隊(duì)！你喜歡我的L家族嗎？快來和我成為好朋友吧！
四年級作文 篇8
農(nóng)歷的“立春”一到，我就迫不及待地到公園去找春天，可許多樹木還是沒有長出嫩芽，我不免有些失望，梅花。但當(dāng)我在公園一角看到茶花、野薔薇、梅花競在爭奇斗艷時(shí)，我不由得仔細(xì)地觀察起梅花來。
梅花分冬梅、臘梅等。梅花的顏色大體有黃的、白的、紅的。我看到公園的的梅花是臘梅。無論我離它多遠(yuǎn)，總有一股淡淡的香味隨風(fēng)飄進(jìn)我的`鼻子里。這香味肯定讓我一輩子都不會忘記，并把我的痛苦和煩惱全部“扔到”九霄云外了。
梅花不僅花香，花朵也美。那一朵朵向下垂的臘梅，就像幾位身穿黃衣，亭亭玉立的、害羞的仙女。它們都低著羞澀的頭。當(dāng)我彎下腰去看那些花朵時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗……
梅花是美麗的，但最令我敬佩的是梅花的精神。寒冬臘月，大雪紛飛，別的花木都凋謝了，都去“冬眠”了，可這時(shí)卻正是梅花盛開的時(shí)節(jié)�？粗前了α⒌拿坊�，我不禁想起了二句詩：
遙知不是雪，
為有暗香來。
是啊，雪是無味無香的，但是，梅花是既有香味又非常美的，而且，它的精神是最可敬的。
面對在寒風(fēng)中不屈不饒的梅花，我放聲高呼：啊，梅花，我敬佩你那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神！
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