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寫(xiě)橘子的四年級(jí)作文五篇
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《寫(xiě)橘子的四年級(jí)作文五篇》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：橘子花（四年級(jí)/600字）
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，窗外，幾抹嫩綠跳躍著映入我的眼簾，我推開(kāi)窗戶一瞧，是我種的盆栽橘子樹(shù)長(zhǎng)出了嫩枝，抽出了新葉。我興致勃勃地趴在窗臺(tái)上觀察，橘子樹(shù)的葉子綠極了，兩片大葉片中夾雜著嫩嫩的小葉片，在薄薄的晨霧籠罩下，可以清晰地看到葉片上晶瑩的露珠，小得像顆珠子似的純白色花苞，像一串風(fēng)鈴似的掛在枝條上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿樹(shù)的綠和白都搖曳起來(lái)，發(fā)出極其輕微的響聲，卻十分動(dòng)聽(tīng)。
恍惚中，一個(gè)小小的生命體在蠕動(dòng)。我定睛一看，是一只僅有一根牙簽大小的毛毛蟲(chóng)，它通體是綠色的，只有頭部和尾部是黃色和白色的。它在枝條上緩緩地爬著，軟綿綿的身體一收一放。它綠色的小身體在綠枝的遮擋下，很難分辨出哪是枝條，哪是毛毛蟲(chóng)，仿佛已經(jīng)與樹(shù)融為一體了。我本不想打擾它這樣自由自在的生活，可看到樹(shù)葉被它咬得殘缺不全，終究還是用牙簽挑掉了它，它從樓上摔了下去，我雖然不知它究竟是生還是死，但始終都是對(duì)它心存愧疚，我沒(méi)有資格剝奪它生存的權(quán)利，也不能隨意破壞生態(tài)平衡。我本是愛(ài)花草之人，卻在無(wú)意中傷害了一只小動(dòng)物，兩者都是生物，有的時(shí)候也是很難讓人選擇的。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)露出了緋紅的臉頰。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去，舀了一小盆水，給橘子樹(shù)澆澆水。清澈似無(wú)的水幕直通樹(shù)根，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在橘子樹(shù)的中間部分，有幾朵橘子花開(kāi)了，白色的小花像那毫無(wú)瑕疵的漢白玉，花有五瓣，就如同一只只胖乎乎的小手，迎風(fēng)搖曳，美極了！
太陽(yáng)出來(lái)了，小小的橘子花沐浴在金色的陽(yáng)光下，顯得格外可愛(ài)與小巧。
作文二：剝橘子（四年級(jí)/500字）
嗨！聽(tīng)說(shuō)過(guò)吃橘子的游戲嗎？星期五下午我們就痛快地玩了一次，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)比賽規(guī)則：“以同桌為一組，每組發(fā)一個(gè)橘子，用單手剝橘子，剝好后，互相把橘子喂到對(duì)方嘴里，哪一組先吃完，就是獲勝組！”游戲開(kāi)始，老師先請(qǐng)幾組同學(xué)上來(lái)示范，每組都合作的非常出色。該全班同學(xué)來(lái)玩了，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我和同桌楊文可一起單手剝橘子，小橘子真是太淘氣了！在桌子上亂滾，可見(jiàn)單手剝橘子還真難呢！我和同桌楊文可笑得手都發(fā)軟了，沒(méi)力氣剝橘子了。好不容易剝完了，楊文可拿了一大塊塞進(jìn)我的嘴里，我噎得話都說(shuō)不出來(lái)，還吞了一顆籽，橘子汁順著嘴角往下流，我想對(duì)楊文可說(shuō)：“別喂了！”但楊文可還是用力往我嘴里塞，我急得沒(méi)辦法，拿起一塊橘子，就往她嘴里塞，楊文可嘴里塞了橘子，手終于停下了，我笑得合不攏嘴了……
第二輪，我們有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，老師說(shuō)了聲：“開(kāi)始！”我按著橘子，楊文可來(lái)剝，齊力協(xié)力，我們很快就剝完了。這次，我手快，拿了個(gè)特大的一塊橘子，塞進(jìn)她的嘴里，可我正得意的時(shí)候，楊文可使勁往我嘴里塞了一塊橘子，這次，我覺(jué)得我們倆配合的還不錯(cuò)，看看別的組，有的同學(xué)把橘子都塞到對(duì)方眼睛或鼻子上了，真是笑話百出。
這節(jié)課使我懂得了，無(wú)論做什么事，大家只要互相協(xié)作，這樣才能成功!這節(jié)吃橘子課真有意義。
作文三：剝橘子（四年級(jí)/500字）
“看著圓，摸著麻，包著一肚小月牙�！蹦悴逻@是什么呢？對(duì)了，它是橘子。今天，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的單手剝橘子比賽。剛開(kāi)始，我們組的成員還為誰(shuí)去參加比賽爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后只得用剪刀石頭布來(lái)決定，彭正盛贏了，只好讓他去參加比賽。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，一二組的選手朱妤希和張恒瑞上場(chǎng)了。橘子就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在桌子上打轉(zhuǎn)，張恒瑞費(fèi)了好大的勁才把橘子上面的皮摳開(kāi)，一不下心把橘肉都弄破了，教室里立刻充滿了橘子的香味，酸酸甜甜的，好想咬一口��！只見(jiàn)張恒瑞一會(huì)兒用嘴咬，一會(huì)兒用手剝，朱妤希卻不慌不忙地剝著橘子皮，她們組的組員著急得不得了，有的同學(xué)都想跳上去幫忙了，可是又不能違反比賽規(guī)則，只好在座位上大聲喊加油。最后，張恒瑞贏得了比賽的勝利。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，彭政盛和韓沁妍信心滿滿地走上前去，剛開(kāi)始彭政盛用單手剝橘子，一邊剝還一邊用眼睛瞟著韓沁妍，他太想獲勝了，心急得都差點(diǎn)用另一只手幫忙了，橘子滾來(lái)滾去，彭政盛急中生智，用脖子壓住橘子，調(diào)皮的橘子一下子就老實(shí)了。韓沁妍也不甘示弱，認(rèn)真地剝著橘子，他們兩人不相上下，幾乎同時(shí)剝完，但這逃不過(guò)觀眾的火眼金睛，大家一致判斷彭政盛以微弱地優(yōu)勢(shì)獲勝了，他們組的同學(xué)高興得一蹦三尺高。
這真是一次有趣的比賽，我真希望再參加一次這樣的活動(dòng)！
作文四：吃橘子（四年級(jí)/350字）
我有一個(gè)橘子，它又大又圓，看來(lái)橘子的水分肯定很多！
我拿起橘子聞了聞，香甜味像一把劍沖向我的鼻腔�？磥�(lái)這是一個(gè)很甜的橘子。我仔細(xì)看了看橘子，發(fā)現(xiàn)它的外皮上有一個(gè)一個(gè)小孔，那是排氣孔給橘子呼吸用的。我拿起橘子，想剝�？砷僮酉褚粋�(gè)小孩子跳來(lái)跳去，在我手里來(lái)滑來(lái)滑去。我拿了好幾次，都沒(méi)有拿穩(wěn)。我只好定下心來(lái)，小心翼翼地剝外皮。一片片金黃的外衣剝開(kāi)后就露出了下面多汁可口的果肉了。它們四五個(gè)擠在一起，還拉來(lái)了白白的橘絡(luò)當(dāng)繩子�？雌饋�(lái)可愛(ài)極了。我取下了一瓣果肉，看到桔子透明的外衣包裹著香甜的果肉，直教人口水直流，我迫不及待地吃了一口。哇！我感覺(jué)我的舌頭都甜要飛了，“這一片橘子實(shí)在是太甜了！”我忍不住叫了起來(lái)。
原本打算是吃半個(gè)橘子的，可是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不管我貪吃的嘴。我一口接著一口就吃完了所有橘子。我太開(kāi)心了，因?yàn)槲页缘搅颂鹛鸬拈僮印?/p>
作文五：小橘子（四年級(jí)/350字）
今天，我在揚(yáng)州“橡樹(shù)灣”無(wú)農(nóng)藥的橘子上摘了兩個(gè)純天然的黃色小橘子。
這個(gè)小橘子還沒(méi)有我的拳頭大呢!黃里透青，橘皮透著清新的橘子芳香，讓人一看就有了食欲。我細(xì)細(xì)地剝下橘子片，每剝下一瓣橘皮，一股清新的橘子香味就撲鼻而來(lái)，這更令我垂涎三尺了，可我剛咬了一口，一股強(qiáng)烈的酸水被我咽了下去，我給力媽媽一瓣橘子，爸爸一般橘子。爸爸剛咬了一口，皺皺眉頭，迅速嚼動(dòng)幾下就咽了下去，媽媽只吃了一瓣橘子，而她卻是緊皺著眉頭，撇著嘴說(shuō)：“酸死了!”
橘子雖小，卻渾身是寶，橘皮洗凈曬干后可泡茶喝，有開(kāi)胃，助消化的作用，橘皮干也有同樣的功效。橘肉有生津，橘子皮可入藥，是防止上火的良藥。橘子和橘子的白膜對(duì)身體都是有好處的。但是我們可不能貪吃哦!若每天吃橘子數(shù)量超過(guò)3個(gè)，對(duì)身體是有害的。渾身是寶的橘子啊，多么小巧，多么可愛(ài)，你把你全部奉獻(xiàn)給了人類，我們向你致敬!
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