【薦】四年級(jí)的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　說(shuō)起我的爺爺，村里的人沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)。

　　雖然爺爺年近七旬，但爺爺卻是顯得非常年輕。雪白的頭發(fā)下是一張精神矍鑠的臉，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛。

　　爺爺寫(xiě)得一手好毛筆字，村里每家每戶(hù)的春聯(lián)幾乎都出自爺爺之手。記得又一次，爺爺又在桌前練字，我好奇地跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，能讓我寫(xiě)個(gè)字嗎？”爺爺停下筆笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以。來(lái)，我教你寫(xiě)�！睜敔攲⒐P遞給我后，邊握著我的手，一筆一劃的帶著我寫(xiě)了起來(lái)，很快一個(gè)瀟灑的“鳳”便出現(xiàn)在我的眼前�！霸趺礃樱窟@個(gè)字好看嗎？喜歡嗎？”爺爺笑呵呵的問(wèn)我。“真好看，我好喜歡呀！”說(shuō)著，我忍不住跳了起來(lái)。也許是得意忘了形，我一不小心撞到了爺爺寫(xiě)字的桌子，爺爺放在桌邊的`一瓶墨汁“咣當(dāng)”一聲掉下地摔破了，看到一地的墨汁，我一下子就愣住了�！霸趺戳耍吭趺戳�？”聽(tīng)見(jiàn)聲音，媽媽急匆匆跑了進(jìn)來(lái)，“沒(méi)事沒(méi)事，就是墨汁打破了而已，我收拾收拾就好了�！睜敔斶B忙將快要哭了的我摟在懷里……

　　爺爺不但能做學(xué)問(wèn)，而且什么活都能做，什么犁田鋤地，什么插秧種苗，他樣樣熟絡(luò)，什么制糖包粽，什么燒菜煮飯，他也樣樣精通，在我的眼里他就是一個(gè)無(wú)所不知無(wú)所不能的人。爺爺有一個(gè)拿手菜，那就是紅燒肉，那色，那香，那味，一個(gè)字“贊！”，吃過(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不夸“好”。雖然我極喜歡吃這道菜，可爺爺卻從不輕易炒，除非我取的好成績(jī)或者得到獎(jiǎng)狀……

　　這就是愛(ài)我疼我教育我的爺爺，他是我最最敬佩的人。

四年級(jí)的作文 篇2

　　野花是很小的，野花是很多的，野花是很美的。

　　野花的美，的是心靈的美——你看這些無(wú)名無(wú)姓的小花，竟也頑強(qiáng)地生長(zhǎng) 著、開(kāi)放著，這是生命的向往，是春天的召喚！

　　沒(méi)有人栽培，也沒(méi)有人施肥，甚至沒(méi)有人播種。

　　也許是田野上的風(fēng)卷來(lái)的種子，也許是藍(lán)天上的小鳥(niǎo)銜來(lái)的種子……

　　無(wú)聲無(wú)息地落下，無(wú)聲無(wú)息地萌芽，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)花——開(kāi)在溝邊、路旁、開(kāi)在 田野的一角……那蘆葦叢中的一朵朵圓圓的、金黃的'鮮花，那白色、米粒大的芹菜

　　花，那絨毛似的、飄飄灑灑的蒲公英……

　　假如廣漠的田野沒(méi)有了這些野花——夾雜在蘆葦叢中，微笑在田邊的地頭，又將 是何等的“單調(diào)”與“寂寞”��！

　　蜜蜂到哪去采蜜？

　　蝴蝶到哪去嬉戲？

　　野花，是山野之花，是小草的姐妹，是田野的女兒。她得到了的陽(yáng)光雨露， 也從不懼怕秋風(fēng)寒霜。我們實(shí)在不能小看她們——那些頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著的山野之花！

　　扎根大地，依偎著大地——野花與大地共存亡。

　　大地不滅，野花不死！

　　不離開(kāi)泥土的野花更是大有希望——讓根須越扎越深，吸取的養(yǎng)料。讓枝葉伸向四面八方，在流通的空氣中、在溫暖的陽(yáng)光下和大地一起迎接春風(fēng)、歡度金秋、

　　抗擊嚴(yán)寒……

　　大地常青，野花常新。

四年級(jí)的作文 篇3

　　在未來(lái)領(lǐng)袖精英營(yíng)的“定向越野”中，“毛毛蟲(chóng)”這個(gè)活動(dòng)讓我深有感觸。

　　隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，我們迅速地排成一隊(duì)，并且輕輕地坐在了后面一個(gè)隊(duì)友腿上，雙腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往終點(diǎn)的方向挪去。我們隊(duì)的人最多，完成這項(xiàng)活動(dòng)的難度也最大。但我們并沒(méi)有因此而灰心喪氣，而是更加努力地“走”向終點(diǎn)。

　　由于我們都為隊(duì)友考慮，不敢一直坐在隊(duì)友的腿上，生怕他們承受不了我們的體重，所以每個(gè)人腿部都要花很大的`力量支撐自己。許多隊(duì)友都快堅(jiān)持不住了，紛紛想重來(lái)。就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)丁榮天大聲喊道：“大家一定要堅(jiān)持住啊！終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，再加一把勁兒我們就勝利啦！”

　　這一句話仿佛是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們的心房。我們又重拾信心，咬著牙繼續(xù)向前走。這條巨大的“毛毛蟲(chóng)”又開(kāi)始向終點(diǎn)緩緩移去。好多次我們都原地停下來(lái)休息，可是停下后要重新啟動(dòng)就要付出更大的努力。照理說(shuō)這樣很難成功，但我們都挺過(guò)來(lái)了。

　　到了最后幾米，我看到前面的沈科誠(chéng)隊(duì)友的小腿一直在顫抖，但他走到終點(diǎn)的決心卻仍然堅(jiān)定不移。功夫不負(fù)有心人，我們的真的成功了！

　　是堅(jiān)持促使我們發(fā)揮如此巨大的潛力，是它讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。這真是一堂令我受益終身的課呀！

四年級(jí)的作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小松鼠出門(mén)到公園散步，不小心摔了一跤。它摸摸屁股自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎喲！哎喲！誰(shuí)那么沒(méi)公德心亂扔垃圾，害得我摔了個(gè)大跟斗兒？不行，不行！我一定要把地上掃干凈，免得還有人遭殃�！�

　　這時(shí)，小松鼠把易拉罐撿回家。在回家的途中，一個(gè)個(gè)易拉罐碰撞中發(fā)出清脆的聲音，非常好聽(tīng)。它心想：我要把易拉罐做成能發(fā)出美妙音樂(lè)的東西。它左思右想，決定把易拉罐變廢為寶——做成風(fēng)鈴。

　　首先它把一條線穿進(jìn)罐里，再把鈴鐺綁在線上放進(jìn)易拉罐里面，給易拉罐外表裝飾一翻，變成一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)鈴。“好啦，風(fēng)鈴做好啦！”小松鼠自言自語(yǔ)高興地說(shuō)著。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出了美妙的聲音。

　　小松鼠的鄰居小狗、小兔、小猴子聽(tīng)到這美妙的聲音走趕緊跑出來(lái)說(shuō)：“這么好聽(tīng)的聲音是從哪里傳來(lái)的呢？”于是它們一齊沿著美妙的聲音來(lái)到小松鼠家。小狗問(wèn)：“小松鼠，這么好聽(tīng)的聲音是你家傳來(lái)的嗎？”小松鼠微笑著說(shuō)：“是呀！是呀！是我做的風(fēng)鈴�！毙」氛f(shuō)：“小松鼠，你做的風(fēng)鈴太漂亮啦！聲音真好聽(tīng)！你能幫我做一個(gè)嗎？”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔乙惨�，我也要�！毙⊥�、小猴子爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。小松鼠一口就答應(yīng)它們了�！暗�我有一個(gè)要求，我們要一起去把公園的'馬路打掃干凈，并把易拉罐帶回家做風(fēng)鈴，好嗎？”“好！好！我們一起去吧！”小狗、小兔、小猴子異口同聲地回答到。于是它們一起去公園打掃馬路，撿易拉罐做起風(fēng)鈴。

　　它們用了一個(gè)下午，把風(fēng)鈴做好了，掛在窗戶(hù)上。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出美妙的聲音，好聽(tīng)極了。大家都說(shuō)它們的屋子是音樂(lè)之屋。

四年級(jí)的作文 篇5

　　一眨眼間，夏天又一次到來(lái)……

　　今年的夏雨比往年多了許多，也增添了幾絲涼爽，一場(chǎng)一場(chǎng)的夏雨，為無(wú)趣而無(wú)比炎熱的夏天帶來(lái)了生機(jī)與清新。

　　晚上8點(diǎn)多鐘，我睡不著覺(jué)，坐在電視機(jī)前，抱來(lái)剛從電冰箱里拿出來(lái)的西瓜，吃了起來(lái)。

　　就在一會(huì)兒，隱隱的.雷聲從遠(yuǎn)方微微傳來(lái)，接著是一陣噼里啪啦的聲音，下雨了！我連忙從家往樓下跑去……

　　我用我最快的速度跑到家門(mén)口，豆大的雨點(diǎn)往我身上打去，舒服極了，“下雨啦！下雨啦！”我開(kāi)心地叫起來(lái)。落到地上的雨點(diǎn)就像一朵朵盛開(kāi)的小花。不一會(huì)兒，路上就積滿了水，我在雨中狂奔，我享受著這雨水的滋潤(rùn)，現(xiàn)在的我就像菜地里的一根小菜苗，在雨中歡樂(lè)地，無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著。

　　但是不一會(huì)兒，我就變成了“落湯雞”。

　　回到家，洗了澡，那場(chǎng)雨還在下，滴滴答答落個(gè)不停。我靜靜地坐在窗邊，看著窗外的雨景。我對(duì)自己說(shuō)：“那是今年的第一場(chǎng)夏雨，也是今年最美的雨景了！”

　　透過(guò)朦朦朧朧的雨簾，我就像看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯們那高興的神態(tài)，就像看見(jiàn)了小菜苗開(kāi)心地享受著雨水的滋潤(rùn)。

　　到了10點(diǎn)，爺爺拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“那么晚了，別看了，睡覺(jué)去吧！”這時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)了窗前。

　　回到房間里，我睡不著覺(jué)，心里一直想著剛剛在雨中玩耍的事，窗外沙沙沙沙的雨聲使我爬起來(lái)，在充滿著無(wú)限遐想的燈光下寫(xiě)下了這篇作文。

四年級(jí)的作文 篇6

　　星期天，我在院子里玩。

　　突然，我看見(jiàn)地上有許多螞蟻在搬家，還看見(jiàn)蜻蜓飛低了。不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作、烏云密布。小樹(shù)彎了腰，小草不停地向我們點(diǎn)頭，花兒不斷地向我們鞠躬。雷聲不絕于耳，像雷公公在空中表演打鼓。人們有的走回了家，有的在找地方躲雨，我也連忙跑回家收衣服。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了一道道閃電，非常刺眼，好像盤(pán)古在開(kāi)天地的時(shí)候，不小心用斧子劈出的幾條金光閃閃的.裂縫。雨點(diǎn)一滴一滴從天上落下，像有人在天上撒黃豆。雷聲更大了，像一頭巨大無(wú)比的獅子在大聲地吼叫。人們撐著雨傘躲在屋檐下，他們好像在期盼——雨快停下吧！雨變得更大了，“嘩嘩”地下，像有人在彈琴，花啊，草啊，房子哇，都成了琴鍵。整個(gè)世界變模糊了，遠(yuǎn)處的小山若隱若現(xiàn)。

　　雷聲越來(lái)越弱，雨越下越小了。太陽(yáng)漸漸露出了笑臉，彩虹出現(xiàn)了，像一座五彩繽紛的橋。我剛走出門(mén)外，一陣新鮮的空氣迎面撲來(lái)。人們紛紛出來(lái)觀賞彩虹。植物像從熟睡中醒來(lái)，葉子上滾動(dòng)著晶瑩的雨珠，如果它們落在水坑里，就會(huì)發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，真美妙！

　　這真是一場(chǎng)難忘的雨�。�

四年級(jí)的作文 篇7

　　我家有一盆發(fā)財(cái)樹(shù)，我天天給它噴水，它和我一天一天的成長(zhǎng)，慢慢地我們就成為了最好的“朋友”。

　　發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)干呈深棕色，十分粗壯，上面有一道道彎曲的波紋，就像一道道刀疤。從遠(yuǎn)處看，發(fā)財(cái)樹(shù)的葉片，一簇簇，一叢叢，整齊地疊在一起，也不留一點(diǎn)兒空隙，好像高大的衛(wèi)士撐著好幾把綠油油的傘。我走近一看，發(fā)財(cái)樹(shù)的葉柄呈嫩綠色，葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，從樹(shù)桿上筆直地伸出來(lái)，保護(hù)著小葉片。發(fā)財(cái)樹(shù)的葉片通常都是六角形，剛長(zhǎng)出來(lái)的.葉片嫩綠嫩綠的，如同一位皮膚十分光滑的仙女。但過(guò)了幾天，葉片逐漸從嫩綠變成淺綠，又從淺綠變成深綠，仿佛一位畫(huà)師正用顏料把發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子變成不同的顏色。

　　發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子從莖上冒出來(lái)，但它的葉子只長(zhǎng)在莖的頭上，它的嫩葉不從莖的任何地方長(zhǎng)出了。它端正地坐在莖的頭上，手臂在微微地?fù)u擺，時(shí)不時(shí)還隨著微風(fēng)跳起舞來(lái)，在微風(fēng)的幫助下，綠油油的葉子輕輕地?fù)u擺，仿佛一只蝴蝶在空中飛舞，又好像在向我們招手。葉片漾起波紋，好看得很！它們挨挨擠擠的，好像在互相游戲，又好像在互相說(shuō)著悄悄話似的，讓它們的生命力盡情展示！

　　發(fā)財(cái)樹(shù)呀！你是我在植物界里最好的朋友，我盼著你長(zhǎng)大，每天給你噴水，我希望你快快長(zhǎng)大，趕快變成一棵高大、粗壯的樹(shù)，并帶給我們最美好的祝福！