小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天暑假，我去土耳其的棉花堡度假。棉花堡位于土耳其西南部，如此可愛(ài)的名字，源自其外形整體看上去像鋪滿棉花的城堡。泉水從山頂往下流，所經(jīng)之處歷經(jīng)千百年鈣化沉淀，形成層層相疊的半圓形或橢圓形的白色天然石灰?guī)r階梯，遠(yuǎn)看像大朵大朵的`棉花生長(zhǎng)在山丘上，近看像染白了的大梯田，所以土耳其人叫它“棉花堡”。

　　進(jìn)入“棉花”必須脫鞋。泉水深淺不一，有些只及腳踝，有些可及腰部。水溫保持在36—38℃，我提著鞋走在白花花的石頭上，暖暖的，石頭的紋理也很細(xì)膩，踩上去很舒服，“棉花”并不光滑。據(jù)科學(xué)鑒定，泉水富含鈣、鎂等礦物質(zhì)，不但對(duì)風(fēng)濕、皮膚病、消化不良等有神奇療效，泉水還可飲用。不過(guò)，看到別人都用來(lái)浸泡身體，估計(jì)沒(méi)有人嘗試去喝她。

　　棉花堡的泉水既清涼又治病。因?yàn)榕轀厝�是不收費(fèi)的，所以游人絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)多年的使用，棉花堡的部分石灰?guī)r因?yàn)槭芪廴�，已變成黃色、灰色，雪白的“棉花”像被用過(guò)的棉花。修建在附近的溫泉酒店截取了部分水源，導(dǎo)致棉花堡水量巨減。缺水和變質(zhì)成為棉花堡面臨的最大威脅。

　　棉花堡最早被羅馬人發(fā)現(xiàn)的,如此美麗的景色是大自然賜予的奇跡。我們要感謝大自然，珍惜她、保護(hù)她這世界上獨(dú)一無(wú)二的棉花堡！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　在我們的周?chē)�，到處都是各種各樣的聲音，可我最?lèi)?ài)大自然媽媽和她的.孩子們，他們每天都會(huì)為我唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。

　　春妹妹穿著綠色的小裙子走了過(guò)來(lái)，大家都為她喝彩。青蛙寶寶“呱呱呱”地祝賀著春妹妹，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫好，小狗向春妹妹揮手，還一邊“汪汪汪”地叫著，好似在問(wèn)好。

　　哎呀！不好，脾氣暴躁的夏哥哥把春妹妹趕走了，又把太陽(yáng)公公拉了出來(lái)。小狗“呼哧呼哧”地吐著舌頭，小貓“喵喵喵”亂叫，知了也“知了知了”地叫個(gè)不停，好像在向秋姑娘求救。

　　果然，知了的呼喚把秋姑娘引來(lái)了，夏哥哥要走了，大家開(kāi)心地歡呼著。秋葉“沙沙沙”地?fù)u動(dòng)著，好像在為秋姑娘歡呼，河水“嘩啦啦”地流著，魚(yú)兒跳出水面，又“撲通”一聲跳進(jìn)水里，在秋姑娘面前展示它的本領(lǐng)。

　　冬爺爺又來(lái)了，帶著一件雪白的銀襖，讓大地暖和些。就在這時(shí)，北風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，小朋友們穿著棉衣跑來(lái)了，留下一串“哈哈哈”的笑聲。

　　就這樣，一年的交響樂(lè)就唱完了，接下來(lái)又是一年的交響樂(lè)，這首美妙的樂(lè)曲不斷浮現(xiàn)在我耳邊，我非常喜歡這首樂(lè)曲，你呢？

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　要說(shuō)誰(shuí)是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。

　　星期四的上午，語(yǔ)文老師講完新課，就給我們布置作業(yè)。

　　同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地抄題，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師在教室里來(lái)回輔導(dǎo)著同學(xué)做作業(yè)。這時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)話筒的指示燈滅了，原來(lái)是話筒沒(méi)電。于是，轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室換電池去了。

　　忽然，教室里傳來(lái)一陣清脆的口哨聲，同學(xué)們知道搗蛋大王又要開(kāi)始表演了，但想到?jīng)]做完作業(yè)便沒(méi)理他。肖明自討沒(méi)趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門(mén)口，探出一個(gè)小小的腦袋，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個(gè)老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個(gè)學(xué)生很快地說(shuō)：‘管它三七二十一，我就填個(gè)二十八’”大部分同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同學(xué)仍在埋頭寫(xiě)作業(yè)，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的.帶動(dòng)下，整個(gè)教室鬧翻了天。 不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”。肖明第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他快速地從桌子上跳下來(lái)，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)......

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，鈴… 隨著鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。

　　剛進(jìn)新教室，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，只見(jiàn)班主任范老師站在講臺(tái)上看了看學(xué)生們，嚴(yán)肅地說(shuō),今天我們來(lái)了一位新同學(xué)，讓我們掌聲歡迎她，突然掌聲如雷鳴響起。門(mén)口一位女孩背著個(gè)大書(shū)包走進(jìn)教室，開(kāi)始介紹自己，大家好。我的名字叫林小雅，我很喜歡你們，往后請(qǐng)多多請(qǐng)教。她把她細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)輕輕拂過(guò)。范老師看了看學(xué)生們的`座位，便安排她坐在最前坐。過(guò)了一會(huì)兒，下課了。我剛想和好朋友曉虹去wc，卻看見(jiàn)多嘴超人在和麻辣椒正在說(shuō)新來(lái)的林小雅。麻辣椒小聲地說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)林小雅讀書(shū)挺棒，還當(dāng)正班長(zhǎng)，教過(guò)她的老師個(gè)個(gè)都很喜歡她。多嘴超人打斷了他的話，應(yīng)他說(shuō)，她哪比得上我們的又美麗又有才能的班長(zhǎng)。

　　鈴…。上課了。驟然，范老師向我們走過(guò)來(lái)，張波和上官曉陽(yáng)馬上乖乖地回了教室。范老師向大姐姐似地對(duì)我說(shuō)，晴揚(yáng)，數(shù)學(xué)課上好后，麻煩幫老師跟同學(xué)們說(shuō)，下節(jié)課我們要調(diào)一下班干部。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　一個(gè)午后，我和同學(xué)在樓下散步。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長(zhǎng)得很密，都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小，每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的，看起來(lái)很沒(méi)有精神。我看著這些野草，心想：哎，可憐的小草��！它們一定活不了多久的。我轉(zhuǎn)過(guò)身，不忍再想下去。

　　之后的幾周里，由于作業(yè)比較多，又要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很久沒(méi)有去散步了，也逐漸淡忘了這個(gè)墻角和墻縫中的野草。

　　又是一個(gè)午后。一節(jié)體育課后，自由活動(dòng)，我在無(wú)意中又走到了那個(gè)墻角。我看了一眼，大吃一驚。在那個(gè)墻縫里，野草長(zhǎng)得十分蔥郁，一叢叢，一簇簇，簇?fù)碓趬�角。我仔�?xì)一看，發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過(guò)厚厚石板冒出來(lái)的根。

　　這給了我極大的震撼！一株野草，在那樣艱難絕望的'環(huán)境中，仍然不放過(guò)一絲一毫生的希望，那么堅(jiān)韌不拔，在逆境中迸發(fā)出生命的活力！

　　這個(gè)午后，這一叢看似十分弱小的野草，給了我一個(gè)生命的啟示。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天一大早我便早早地起了床，做作業(yè)，做好作業(yè)我便看電視去了。

　　到了燒中飯的時(shí)候，我去對(duì)媽媽說(shuō)：“中飯今天由我來(lái)燒吧？”我的媽媽聽(tīng)了沉思了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)：“好吧�！蔽衣�(tīng)了連忙洗了手，馬上就去淘米，我先用清水洗了洗米，正準(zhǔn)備放進(jìn)電飯鍋時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“文科，你不能這樣直接放到電飯鍋里，而是要把渾濁的水倒掉，裝下清澈的.水才能開(kāi)始煮飯。”我聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭按照媽媽剛剛說(shuō)的進(jìn)行了。

　　到了吃中飯的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“兒子，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，今天的飯是你燒得？”我說(shuō)：“是啊，爸爸快嘗嘗我做的飯吧�！卑职诌B忙吃了一口，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“還行�！�

　　我就低下頭吃了口飯，一吃，��！真難吃啊，原來(lái)我煮得飯不像飯，是爸爸在安慰我啊。，燒飯也有這么大的學(xué)問(wèn)呀！原來(lái)是我把水放了太多了！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！

　　是你，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候給了我鼓勵(lì)！

　　也是你，在我傷心難過(guò)時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的情緒，給予我安慰！

　　在四年級(jí)這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出太多，謝謝你。你記不記得四年級(jí)時(shí)我對(duì)你發(fā)火，你就坐的端端正正，嘴里還說(shuō)了一句：發(fā)火長(zhǎng)不高！我那時(shí)候向你抱怨周末補(bǔ)習(xí)班太多，你也只是小聲安慰我，后來(lái)我才知道你的輔導(dǎo)班更多，周六周日幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間。

　　你學(xué)習(xí)很好，每次考試都能拿前幾名。別人都覺(jué)得很不服，只有我知道你真的非常努力，下課了也從不出去玩，每天都在背書(shū)做題。你還是我們班值得信任的'班長(zhǎng)，大大小小的事情你都處理的特別好，老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細(xì)心，從來(lái)沒(méi)有落下過(guò)什么東西，每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級(jí)的時(shí)候我一直忘記帶筆，我借你的借了一個(gè)學(xué)期，你也好脾氣地沒(méi)有說(shuō)我什么。到了三四年級(jí)我就記得帶筆，但還是偶爾會(huì)借你東西，真的非常非常感謝。

　　能和你做同桌我覺(jué)得很幸福，謝謝你，同桌！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　春風(fēng)是和暖的，吹醒了小草，吹紅了桃花，吹化了冰雪。農(nóng)民伯伯在春風(fēng)中播下了種子，等待著美好的收獲。 春雨是和諧的，它洗去了花草樹(shù)木一冬的俗氣，給它們帶來(lái)了溫暖、柔和的青色。 校園里，各種樹(shù)木都已經(jīng)換上了春姑娘給它們的新衣裳，就連那四季常青的萬(wàn)年青也從枝干上鉆出了一個(gè)個(gè)“小花苞”。 山坡上，開(kāi)放著一朵朵彌漫著清香的蘭花，陣陣撲鼻。它們羞羞答答，掩映在一片片長(zhǎng)而窄的葉子中。 田野里，一片片金黃的油菜花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，仿佛在感謝春姑娘給它們帶來(lái)了象征喜悅和豐收的黃色。 …… 春天是美好的.，是充滿詩(shī)情畫(huà)意的，更是色彩斑斕的。我愛(ài)春天，贊美春天，更沉醉于每一個(gè)春天！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　一個(gè)星期天，我到姥姥家去�；貋�(lái)時(shí)給我印象最深的就是那一只只五彩斑斕的花蝴蝶。

　　剛到了姥姥家，我便“飛”至了那一大片綠茵茵的草地。忽然，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我一下子就被它吸引住了，緊追著它不放，它卻突然不見(jiàn)了。我明白它是枯葉蝶，一定是偽裝好躲起來(lái)了。于是，我使出絕招——就是高達(dá)三百五十分貝的尖叫。“啊……”。成功！被我這么一叫，那只枯葉蝶便飛了起來(lái)。我脫下外衣，大叫：“看我蝙蝠扇！”終于捉住了。我輕輕掀開(kāi)衣服的一角，慢慢地摸著……哈哈，摸到了！

　　我把它展開(kāi)，橙黃色的翅膀，里面黑色的`斑點(diǎn)，外面枯葉一樣的花紋，怪不得叫枯葉蝶呢。我把它裝進(jìn)提前準(zhǔn)備好的玻璃瓶中。

　　突然，我又發(fā)現(xiàn)一只黑色的蝴蝶，它展開(kāi)的雙[來(lái)源于]翅足有三十厘米！“乖乖，夠大牌的，這么大個(gè)頭做標(biāo)本肯定是非常不錯(cuò)的�！蔽乙贿呧止局�，一邊又拿著衣服慢慢靠進(jìn)，“呼”一下蓋上去，抓住啦！我輕輕地拿住它，放入玻璃瓶里。我仔細(xì)地端詳起來(lái)，只見(jiàn)它全身黑色，尾巴上有如鳳凰尾巴一樣的黑帶子，末端還有眼睛一樣毛茸茸的花紋。瓶子里滿是黑色的絨毛，真漂亮！

　　姥姥家總是有說(shuō)不完的快樂(lè)，捉蝴蝶就是其中之一。

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