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    四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

    時(shí)間:2023-07-16 18:37:04 四年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字錦集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字錦集六篇

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

      我,一個(gè)平凡的女生,成績(jī)平平,相貌平平。如果讓我站在人群里,你一定發(fā)現(xiàn)不了我,我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。

      我,就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣,永遠(yuǎn)受著擠壓,不得翻身。

      其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生!

      老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心,提起他們,老師總是滿意的點(diǎn)頭;老師對(duì)差生是不聞不問(wèn),不理不睬,甚至,放眾。

      所以他們也不所謂,口里哼著我是差生,我怕誰(shuí)?!就這樣,他們能做自己想做的.事,不受拘束;而我,老師雖然沒(méi)對(duì)我不屑于顧,但總是不耐煩的說(shuō)著:你要努力呀之類的話。所以,作為中等生,我必須比別人更努力,可結(jié)果又能怎么樣。

      比起優(yōu)生,我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁矗朐趺礃泳驮趺礃;而?yōu)生總要注意些這個(gè),那個(gè)的。在老師面前要故作乖,真是做作!

      !我不要做中等生!我要做差生!可這可能嗎?

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,大家都有難忘的事情發(fā)生吧!在我的腦海里,最難忘的就是下面這件事了。

      我從小怕狗,一見(jiàn)到狗就嚇得四肢發(fā)抖,額頭冒汗。上三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的`,煞是可愛(ài)。剛到家的時(shí)候,我嚇得不敢靠近,每天都躲著它。有一天我想上廁所,突然小狗跑到我的面前,堵住了廁所門(mén),并且它又再我的腿上蹭了幾下,這可讓我不知所措,更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí),爸爸回來(lái)了。我見(jiàn)爸爸回來(lái)了,趕緊說(shuō):“爸爸我想上廁所,小狗堵在門(mén)口,我都急死了!卑职致(tīng)了說(shuō):“男子漢不應(yīng)該膽子這么小,你看,你比它高,它比你矮那么多,男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類的朋友,你不傷害它,它不會(huì)咬你的!蔽仪由刈吡诉^(guò)去,小狗搖搖尾巴好像在說(shuō):“別害怕,我是你的朋友!

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家,一進(jìn)門(mén)小狗就跑來(lái)迎接我們,尾巴一直不停地?fù)u著,還一跳一跳地,仿佛在說(shuō):“小主人回來(lái)啦!”

      現(xiàn)在我和小狗成為了朋友,他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我也知道了狗是人類的朋友,我要好好愛(ài)護(hù)它。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

      這幾天老師給我們布置了看報(bào)紙的作業(yè),所以我天天看報(bào),也覺(jué)得越來(lái)越有意思。

      昨天我看了《青年時(shí)報(bào)》上面有一則新聞,標(biāo)題為《文新小學(xué)給自己下的`挑戰(zhàn)書(shū)有點(diǎn)“狠”》

      這個(gè)新聞講了這兩天,文新小學(xué)的學(xué)校里熱鬧非凡,學(xué)生們都在忙著制定自己的小目標(biāo)。要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己在校情況,發(fā)掘自己學(xué)習(xí)不足之處,給自己設(shè)立一個(gè)小目標(biāo),挑戰(zhàn)的期限為30個(gè)在校日。

      我覺(jué)得他們做得很對(duì),每個(gè)人都要給自己定一個(gè)小目標(biāo)。曾經(jīng),媽媽也給我定了一個(gè)小目標(biāo),媽媽告訴我如果我自己去上學(xué),她就給我買(mǎi)棒冰吃,但是如果失敗,就要為家里拖地一天,那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我自己上學(xué)被拐賣(mài)了,第二天我不敢自己上學(xué)了。所以我知道了光有目標(biāo)是不夠的,我們還需要勇氣和方法。

      我讓媽媽看了報(bào),她也贊同,爸爸也贊同,媽媽還說(shuō)我們的確應(yīng)該給自己定個(gè)小目標(biāo),讓自己有點(diǎn)壓力,這樣才會(huì)有進(jìn)步。因此我給自己定了個(gè)小目標(biāo),并且在逐漸尋找方法達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

      成長(zhǎng)中,我們就像被錘煉的鋼鐵,在千錘百煉中變?yōu)閷?duì)人類有利的大器,在一次次打磨中成為耀眼的.黃金.........。

      在兒時(shí),我總是那么的軟弱,只要一摔跤就會(huì)哇哇得大哭起來(lái),而自己還要?jiǎng)e人扶起來(lái)。但是,現(xiàn)在我不再那么軟弱,而是像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。

      讀四年級(jí)時(shí),記得有一天,我看著小區(qū)的朋友們踏著活力板在小區(qū)四周轉(zhuǎn)著,看著看著我也想到小區(qū)四處“逍遙”。說(shuō)干就干我積錢(qián)買(mǎi)了個(gè)活力板。當(dāng)時(shí)我特別興奮,叫上爸爸,準(zhǔn)備練習(xí)。一開(kāi)始我本以為學(xué)活力板是十分容易的事,但一上活力板我就摔了一大跤,感到一陣陣劇烈的疼痛,真想放棄,這時(shí),我想起了一句名言“堅(jiān)持就是勝利”,我鼓足勇氣又站了起來(lái),一步一步地練了下去。雖然我摔了許多次跤,但是我每次都勇敢的站起來(lái)接著練下去,這樣一天天過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)了駕馭活力板。現(xiàn)在我就像歡快的小鳥(niǎo)一樣在小區(qū)四周環(huán)繞。通過(guò)這件事我知道,不能被困難嚇倒,也不要輕易放棄,付出了就一定會(huì)有收獲。有志者,事競(jìng)成。

      成長(zhǎng)就像是一本厚重的教科書(shū),在這本書(shū)中我們學(xué)到很多很多,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

      在成長(zhǎng)中,誰(shuí)做事都不是一帆風(fēng)順,誰(shuí)都有自己的歡笑與色彩,也有一些挫折困擾著我們,而在我的成長(zhǎng)中,也有一些挫折,想知道么?那就讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧。

      那是兩年前的事了,我和表弟來(lái)到體育場(chǎng)滑冰,可我還是新手,滑一次摔一次,旁邊的人指手劃腳的嘲笑我。我心里想:算了,不學(xué)了,滑不好,還要被這些人笑話。這時(shí),表弟對(duì)我說(shuō):“不要操之過(guò)急,腿要倒成八字型,身子要微微的向前傾!笨粗淼苁炀殹⒊C健的身姿,我豁然開(kāi)朗:并不是每個(gè)人開(kāi)始就會(huì)干什么的.,要用毅力去練習(xí),再說(shuō)我本身就是來(lái)滑冰的,何必在乎被人說(shuō)呢!于是我不扶欄桿,一心一意的去練習(xí)。雖然還是滑一次摔一次,但我默默地?cái)?shù)著摔倒的次數(shù),每一次都疼得鉆心兒,可是,我慢慢地會(huì)滑了。只是姿勢(shì)有點(diǎn)笨笨的,速度很慢。最后我終于會(huì)滑了,我快樂(lè)的繞場(chǎng)溜了幾圈!

      從這件事我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。干什么事,都要努力去做,絕不能半途而廢,否則你就是一個(gè)真正的失敗者,一個(gè)懦夫!相信下一次到溜冰場(chǎng),你會(huì)看到我和表弟快樂(lè)的玩耍!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

      不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái),讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露。

      辛棄疾說(shuō),“少年不識(shí)愁滋味”,也許他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮的,又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。

      煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái),煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高,學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放,無(wú)數(shù)問(wèn)題都微笑著沖我招手。

      馬上又要考試了,我的煩惱也隨之而來(lái);考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的'命根?嫉煤,雖然沒(méi)有鮮花與掌聲,但肯定有笑臉和贊美;考得不好,那就只能忍受奚落或者比“挨罵”還讓人難受的安慰。

      小時(shí)候,我總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,可在成長(zhǎng)的歲月里,我又畏懼長(zhǎng)大。但輕風(fēng)系不住流云,我只好揮手惜別童年。

      時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已 1 歲了,我不應(yīng)該沉浸在童年,因?yàn)槟侵荒苁且粋(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱,因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能擁有未來(lái)!