- 相關(guān)推薦
四年級(jí)敘事作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文 篇1
在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎么成為一個(gè)敬老的人吧！
比如說我媽媽就是一個(gè)敬老的人，我記得在我七歲的時(shí)候，我和媽媽在去商場(chǎng)的路上，再一個(gè)斜坡上，遇見了一個(gè)頭發(fā)銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛瞇瞇的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀(jì)大了眼力不好吧，她扶著拐仗，很吃力的走，手里拐仗似乎不是很聽話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石墻了，老奶奶如果再往前走一步就會(huì)撞上墻的，真危險(xiǎn)！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個(gè)箭步過去，扶住老奶奶，說：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡�！崩夏棠陶f：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛才沒注意，年紀(jì)大了有時(shí)眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上墻不可�！鄙狭似�，老奶奶一再說：“我自己可以走的.，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之后我們才去了商場(chǎng)，我好奇的問：“媽媽，您認(rèn)識(shí)那個(gè)老奶奶嗎？”媽媽說：“不認(rèn)識(shí)�！钡疫�是疑惑不解，便問道：“那您為什么要幫她呢？”媽媽回答道：“沒有為什么，還有幫助老人是應(yīng)該的。”聽了媽媽說的話，才解開了我心中的疑問。因此我應(yīng)為有這樣的媽媽而驕傲。
還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車上，爸爸抱著我，車到站時(shí)，有的人從后門下車。有的人從前門上車，這時(shí)看見了一位兩鬃斑白的老奶奶上來，突然一個(gè)小伙子站了起來，去扶那位奶奶，說：“奶奶，做這里，指著他剛才做的位置�！毙』镒拥囊慌e一動(dòng)，整車人都看在眼里，大家都用敬佩的目光欣賞小伙子，好樣的，我們都要向他學(xué)習(xí)。只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好起來的。
這些人敬老使人尊敬，我現(xiàn)在也要做一個(gè)敬老的人。
四年級(jí)敘事作文 篇2
媽媽的愛是無時(shí)無刻都存在的，它陪伴著我們長大。
在一個(gè)陽光明媚的上午，媽媽對(duì)我說：“佳佳，下午帶你去買新衣服吧，好長時(shí)間沒給你買新衣服了�！薄昂谜O！”聽了媽媽的話，我一蹦三尺高�！巴�！”媽媽對(duì)我說，“不過在這之前，你得先去睡一覺補(bǔ)充一下體力。”“好的，媽媽！”我像一陣風(fēng)似的沖到床上，拉開被子準(zhǔn)備睡覺。不一會(huì)兒，我的臥室里就傳來了一陣響亮的`呼嚕聲，“呼嚕呼�！毙褋砗�，我像只兔子似的沖到客廳，卻發(fā)現(xiàn)只有爸爸一人，就問爸爸：“爸爸，媽媽和姐姐呢？她們都到哪里去了？”爸爸正在看新聞，悠閑地說道：“她們兩個(gè)剛剛出去，好像是說要逛街去……”我一聽，氣得要爆炸，心想：媽媽這個(gè)不守信用的騙子，說好要帶我去買新衣服的，卻不叫我，再也不理她了，哼！
過了一會(huì)兒，晴朗的天空變臉了，下起了傾盆大雨。爸爸一拍手說：“哎呀，糟糕！這么大的雨，她們肯定要被淋成落湯雞了�！蔽倚南耄罕涣艹陕錅u才好呢！又過了十分鐘，媽媽和姐姐就回來了。我剛想回到自己的臥室，媽媽就沖了過來，攔住了我：“寶貝，我回來了！”我生氣地說：“只顧著給自己買東西，還騙人。”媽媽向我解釋說：“不是的，我是看你睡得這么香，不想打擾你，就和你姐姐出去了，還幫你買了東西，看！”媽媽說完便把剛買的新衣服拿出來給我看�！巴�！好漂亮！”我驚叫道。我恍然大悟，原來是自己誤會(huì)媽媽了。
母愛是偉大的，母愛是無私的，媽媽的愛陪伴著我們長大！
四年級(jí)敘事作文 篇3
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
小時(shí)候有一次我去學(xué)游泳，以為游泳很容易，哪里知道學(xué)起來并不輕松。爺爺首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵(lì)我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在爺爺?shù)墓膭?lì)下，下到了水里，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時(shí)要用很大的氣力，鼻子不知干什么去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么東西，很難受。后來，我在水里學(xué)走路，我想學(xué)游泳也沒什么大不了的，只要大口吸氣，身體就會(huì)輕輕松松地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會(huì)“揚(yáng)帆前航”了�？勺约旱耐确路鹱⒘算U一般，抬起來非常吃力。首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣，整個(gè)腦袋都在水里，而且一不小心就會(huì)吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向三十秒前進(jìn)。然后就開始學(xué)游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動(dòng)著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯(cuò)，有點(diǎn)驕傲了，這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受后來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對(duì)我說：“你的'毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調(diào)的結(jié)果，只要堅(jiān)持下去就能成功�！蔽也辉贇怵H，堅(jiān)信“鐵杵也能磨成針”，我決心再次下水，一定要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照爺爺教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來。果然，爺爺教我的要領(lǐng)很有效，我堅(jiān)持游了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。
后來，爺爺奶奶看見我會(huì)游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時(shí)爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會(huì)一種游泳的方法。當(dāng)然，仰泳我也學(xué)會(huì)了。在回家的路上我一路都很開心，因?yàn)槲覈L到了成功的滋味了。
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家去玩。
到了外婆家，媽媽和外婆做飯去了，爸爸和大哥玩起了撲克，我和妹妹，哥哥就在樓下打雪仗，堆雪人。
我和妹妹一伙，哥哥們一伙。兩個(gè)哥哥打起雪仗來還都厲害，實(shí)力不相上下，打的十分激烈，雖然他們“人馬眾多”，但我和妹妹也毫不相讓，我們立刻準(zhǔn)備雪球去了。剛開始，他們就展開了猛攻，我們也猛地把雪球扔了出去，但都被他們打了回去，我們開始就不行了，漸漸的'，我們就要堅(jiān)持不住了，因?yàn)樗麄兡蟮难┣蛴謭A又大，扔出去速度很快，雖然我們可以勉強(qiáng)躲過，但時(shí)間久了也不行。正當(dāng)我們束手無策的時(shí)候，他們把一個(gè)雪球拋了出去，正好打在妹妹的身上，妹妹不服氣，我小聲地對(duì)妹妹說：“我們假裝先投降，引他們上鉤。”這時(shí)，我們宣布投降了。正當(dāng)他們高興時(shí)，我和妹妹接二連三地把雪球扔出去，打在他們身上。他們才發(fā)覺上當(dāng)了，又氣又喜，真是哭笑不得。最后，還是他們勝利了。但我們也很開心，因?yàn)槲覈L到了喜悅的果實(shí)。
哥哥們笑了，我們也笑了。
四年級(jí)敘事作文 篇5
每個(gè)人的生活中會(huì)遇到每個(gè)人不同的挫折，而每個(gè)人面對(duì)挫折的'方式不同。我們要學(xué)會(huì)勇敢，就像飛蛾，勇敢地?fù)湎蚧鹧�。我曾�?jīng)是一個(gè)膽小懦弱的人，我有一個(gè)，非常內(nèi)心的世界。個(gè)世界屬于我自己。我不想與人交流，在遇到挫折時(shí)我也總是想著逃避，在想著，怎樣才能找到捷徑逃避。
魯濱遜漂流記中，主人公保爾柯察金，面對(duì)種種困難，臨危不懼。并不像其他人一樣，退縮。他有一顆勇敢的心。在荒島上獨(dú)自生活了28年，對(duì)于一些人是不可思議的，但是，他做到了。他在荒島上，克服了寒冷，風(fēng)雨。認(rèn)識(shí)了一個(gè)當(dāng)?shù)匾叭�，并在他困難的時(shí)候就下了他。便給他取名星期五。當(dāng)然了，星期五也幫助了他，交給了他很多荒島上的生存技能，正是這些技能，救了他，才能得以讓他在荒島上克服重重困難。有一次，父親教我騎自行車，那個(gè)時(shí)候我還很小，不懂的，為什么要騎自行車。父親扶著我，一步一步的騎。邁出了第一步，你就會(huì)邁出第二步，第三步，從此，你就會(huì)克服這種心理的障礙，將穿越它，通過它，我們將成功。努力吧，我們還年輕，我們?cè)谏钪杏龅降闹刂乩щy，我們要突破它，我們不能退縮，我們要勇往直前，超越自己。
四年級(jí)敘事作文 篇6
7月22日下午，天氣格外炎熱，但是近百名小記者的熱情絲毫沒有減弱，因?yàn)椤e行漢字聽寫大會(huì)啦!小記者們懷著無比興奮的心情來到鏡湖區(qū)文化館準(zhǔn)備參加今天的比賽。
比賽開始了!小記者們拿出提前準(zhǔn)備好的鉛筆和橡皮，認(rèn)真地書寫起來，我也不例外。賽場(chǎng)上可以清楚的聽到選手們書寫的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語。我仔細(xì)地寫著每一個(gè)字，生怕寫錯(cuò)了任何一個(gè)筆畫。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)，詞語一點(diǎn)兒也不難嘛!我暗暗高興起來，一定能拿個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，于是放心大膽地寫了起來。
正當(dāng)我得意洋洋的.時(shí)候，突然， 有兩只“攔路虎”跳了出來——“pái chǎng ”。我從來沒有見過這個(gè)詞，我苦思冥想，在心里拼了一遍又一遍，但還是沒有想出來是什么。時(shí)間有限，我不能在這兒耗時(shí)間，還是趕快繞開這兩只大老虎吧!我默默地對(duì)自己說。
第二大題是報(bào)聽寫。一個(gè)詞，兩個(gè)詞……我一邊寫，一邊在心里嘀咕著，千萬不要再有“攔路虎”了呀!結(jié)果，我順利地寫完了所有的十個(gè)詞語，我不僅暗自慶幸。
雖然我不可能得到滿分了，但是我也非常期待進(jìn)入復(fù)賽。我對(duì)自己說：加油，你一定行!