四年級(jí)的作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
夏天，蚊子飛來(lái)飛去，傳播了許多疾病，被蚊子呆一口，特別特別癢癢，用花露水抹抹，還有一點(diǎn)疼。因?yàn)橛形孟x(chóng)叮咬，有些人不喜歡夏天，特別是女孩子，喜歡穿漂亮的裙子，就更討厭蚊子了。
我的未來(lái)的'蚊子變異器是這樣的：它很小，手機(jī)那樣，攜帶方便。只要蚊子飛來(lái)，蚊子變異器就把它變成對(duì)人們有利的益蟲(chóng)了。如果你身上有些病痛，只要這些小東西叮上一口，病痛一下子就會(huì)消失。如果你身上沒(méi)有病痛，這些小東西叮一下，就能起到預(yù)防的作用。
怎么樣，蚊子變異器，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
發(fā)生在我身邊的事看！一只又小又臟的黑手霎時(shí)伸進(jìn)一位阿姨的口袋里，得手了，他迅速消失在人群中，發(fā)生在我身邊的事作文。被偷的阿姨知道后氣得直跺腳。這就是發(fā)生在我身邊的事。每周四傍晚是我上英語(yǔ)課的時(shí)間，繁華的大街上車(chē)水馬龍，忙忙碌碌的人們、沿街叫賣(mài)的商販交織在一起，熱鬧極了！但是你不時(shí)地能看到一些蹤影：他們渾身臟兮兮的，面如土色，眼睛四處張望，到處亂竄。他們有的單獨(dú)行動(dòng)，有的三五成群，年長(zhǎng)的唆使年幼的動(dòng)手，他們?cè)诤竺嬗^望。
你瞧！他們似乎又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有利對(duì)象，于是像箭一樣迅速而輕盈地靠近目標(biāo)，他悄悄地把手伸進(jìn)阿姨的皮包的最外層，這時(shí)的他滿臉慌張，眼睛還不停地東張西望，不一會(huì)他就摸到了一些東西，轉(zhuǎn)身拼命跑到一個(gè)角落里。咦？這么多和我一樣年齡的.小朋友為什么不和爸爸媽媽生活在一起，像我們一樣上學(xué)呢？這使我疑惑不解�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽嘆息地說(shuō)：這些孩子有的是被拐賣(mài)到這里來(lái)的，被逼做小偷；有的是好吃懶做，正好被壞人利用來(lái)做小偷的。
聽(tīng)了這些話，我不禁為他們感到可惜，心里有一種說(shuō)不出滋味。每天發(fā)生的事太多太多了，唯有這件事讓我感受最多。我愿意伸出雙手和那些同齡的孩子交個(gè)朋友，我愿意分給他們我的玩具，我愿意和他們一起做游戲，我愿意……
四年級(jí)的作文 篇3
我的小弟弟他有一雙圓溜溜的大眼睛，骨碌碌的四處轉(zhuǎn)動(dòng)。饒有興趣地觀察身邊的事物；一對(duì)靈敏的耳朵，像雷達(dá)一樣“滴滴”地隨時(shí)關(guān)注著周邊的動(dòng)靜；胖乎乎的小腿，可以像跑車(chē)一樣跑起來(lái)；再加上一張憨厚的笑臉，大家都夸他是個(gè)好看的小寶寶。但他其實(shí)是一個(gè)調(diào)皮的弟弟。
我的弟弟總是想盡一切辦法搗亂，一會(huì)兒把杯子重重地摔地上，一會(huì)兒把媽媽的手機(jī)放嘴巴里啃，一會(huì)兒要摘爸爸的眼鏡，弄的.爸爸直喊救命，一刻都不能讓人省心。有一次，媽媽讓我臨時(shí)照顧一會(huì)兒弟弟。我當(dāng)時(shí)正抱著他坐在爬行墊上，他的小腦袋四處轉(zhuǎn)悠個(gè)不停，忽然間，弟弟對(duì)著茶幾的方向安靜了好幾秒。我正奇怪他看什么的時(shí)候，冷不丁，弟弟來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”差點(diǎn)從我手里掙脫出去。我嚇了一大跳。在這一瞬間，弟弟加大了掙扎的幅度，好像一條蛇似的，左扭右轉(zhuǎn)的掙脫了我的懷抱，雙腳一著地，立馬像跑車(chē)一樣往茶幾方向撒開(kāi)了腿狂奔。糟糕。獼猴桃……完蛋了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽快速跑過(guò)去抱起了他，否則弟弟又要去啃獼猴桃了。
爸爸的眼鏡被保管得小心翼翼，媽媽的梳妝臺(tái)也成了重災(zāi)區(qū)，家里的水果每每滾落一地，可我們?nèi)匀粣?ài)這個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇4
我用五十元班級(jí)獎(jiǎng)票買(mǎi)了一張“一日換座位卡”，終于可以遠(yuǎn)離盧興旺這只“大灰狼”了！
我換座位是有原因的：第一，因?yàn)楸R興旺同學(xué)真的.很調(diào)皮，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他老是來(lái)打擾我，害得我不能專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)有想打他的沖動(dòng)！第二，我很矮，前面有些同學(xué)太高了，老是要擋住我的視線，所以，我好想坐到第一排呀！去感受一下，沒(méi)有人擋住我視線的感覺(jué)。
第二天一大早，我就去馬老師辦公室用“換座位卡”。我換到李梓怡旁邊，她也不喜歡她原來(lái)的同桌，我終于如愿以償遠(yuǎn)離盧興旺了！我覺(jué)得坐在前面沒(méi)有人擋我視線的感覺(jué)真是太好了！而且我和新同桌相處得非常愉快，上課互不干擾，下課時(shí)一起玩耍。而盧興旺和他的新同桌則是“雞犬不寧”，簡(jiǎn)直是一言難盡。。。。。。
這一天我過(guò)得非�？鞓�(lè)，可是明天我又要和盧興旺坐一起了，我真像一只小兔子被狼抓了，逃跑了，又被狼抓了一樣。
四年級(jí)的作文 篇5
第一次烏龜和兔子的賽跑，兔子因?yàn)樵诖髽?shù)下睡著了而輸了，烏龜?shù)玫搅撕芏嗳说腵贊揚(yáng)。兔子很不服氣，她想：“要不是我睡著了，冠軍哪能輪到烏龜？”兔子越想越不服氣。于是她找到烏龜，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。
這次比爬樓梯，大伙兒選了最高的一幢房子，槍聲一響，兔子就飛快地蹦上樓梯。烏龜呢？他也在努力地爬，可兔子比烏龜快好幾倍呢！兔子在心里一邊笑，一邊說(shuō)：“這次我非贏不可了！”想到著兒，她三步并兩步更努力地往上躥。
這幢樓一共有十二層，兔子跳了一半，有些累了，后面的烏龜還沒(méi)影兒呢！兔子躺下來(lái)想休息會(huì)兒，可又馬上站起來(lái)，還自言自語(yǔ)道：“上次就是因?yàn)樗宋也泡�，這次我如果又睡著了，還不讓別人笑死？”想到這兒，她又努力地繼續(xù)爬。
終于到了頂樓，樓上除了一塊大石頭以外，什么也沒(méi)有，顯得空空如也。兔子沾沾自喜：“總算是羸了！”可她正坐到石頭上休息的時(shí)候，石頭說(shuō)話了：“兔子，干嘛坐在我身上呀！”兔子很驚奇，飛速地從石頭上蹦了下來(lái)，定神一看，石頭竟然還慢慢地伸出一個(gè)腦袋和四只爪子，還有一根短尾巴！原來(lái)是烏龜！
原來(lái)呀，細(xì)心的烏龜在知道了要爬這幢樓后進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)房子里面有電梯，于是他在爬上了第二層的時(shí)候，就坐電梯上來(lái)了。
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