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    四年級(jí)下冊(cè)作文300字

    時(shí)間:2023-07-11 17:31:50 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文300字集錦七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文300字集錦七篇

    四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇1

      劉夕華,想對(duì)你說(shuō)一些話(huà),可一直開(kāi)不了口,今天我借著這個(gè)機(jī)會(huì)把心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)。 有一次,我們?cè)谝黄鹜妫蝗荒阆朐谂_(tái)子上跳舞,我便由著你。我自己去看花花草草,突然你啊的一聲。當(dāng)時(shí)我想:摔了?有事沒(méi)事?別出事了?我向你飛跑而去,你坐在臺(tái)子上一臉痛苦的.表情,我邊扶邊說(shuō):“真是的,一會(huì)兒不在就摔成變樣,真不讓人省心!蹦愎怨缘穆(tīng)著,疼得一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)?粗隳穷~頭上密密的汗珠,我也不忍心了,看著你說(shuō):“疼不疼呀?”你點(diǎn)了點(diǎn)頭,用憂(yōu)傷的大眼睛注視著前方想著什么,但一會(huì)兒功夫你就又笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的我還能起!薄澳阕鴷(huì),我去找人。”我便去找人了。劉圣光一會(huì)兒跑了過(guò)來(lái),慢慢扶著你,問(wèn)你:“疼嗎?”你點(diǎn)點(diǎn)頭但還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒就好了!蔽覀兎鲋阕叩结t(yī)務(wù)室,你也扶著我們,和我們一邊說(shuō)笑,我心想:你可真不怕疼呀!一會(huì)兒你回來(lái)了,我們幫你倒水,扶你上廁所。你悄悄地坐在位子上,但依然笑容滿(mǎn)面。

      你的表現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我想我以后遇到這樣的事也要向你學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇2

      烏鴉拉拉愛(ài)串門(mén),而且一進(jìn)門(mén)就說(shuō)個(gè)不停。動(dòng)物們都很討厭他。

      拉拉的鄰居老牛波波也很討厭拉拉,但是卻和小馬皮皮很要好。有一天,波波的眼睛里不小心掉進(jìn)去一根木棍。他請(qǐng)貓頭鷹來(lái)給他啄出木棍,并且還對(duì)貓頭鷹說(shuō):“貓頭鷹大哥,你快點(diǎn)給我啄吧,要不快點(diǎn)的.話(huà),我的眼睛就會(huì)發(fā)炎了。”貓頭鷹一聽(tīng)心想:我可不要我的舌頭發(fā)炎。然后就對(duì)波波說(shuō):“波波,我還要去捉田鼠呢,你還是找別人給你看吧。”說(shuō)完就慌忙飛走了。

      波波沒(méi)有辦法,只好又去請(qǐng)小馬皮皮。小馬皮皮一聽(tīng)說(shuō)波波的眼睛會(huì)發(fā)炎,也連忙找了個(gè)理由溜走了。波波痛苦的哭了。烏鴉拉拉聽(tīng)到哭聲,飛了過(guò)來(lái)。詢(xún)問(wèn)波波發(fā)生了什么事。波波哭著對(duì)拉拉說(shuō):“我的眼睛里掉進(jìn)去了一根木棍,我請(qǐng)大家來(lái)幫忙把木棍啄出去,可是大家都害怕舌頭會(huì)發(fā)炎,所以都不肯來(lái)幫我!崩(tīng)完后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你!”于時(shí),拉拉便小心翼翼地把木棍啄出來(lái)。波波的眼睛馬上就不疼了,他非常感激拉拉。而拉拉卻說(shuō):“我們都是鄰居幫這點(diǎn)忙不算什么!睆拇耍筒úǔ闪俗钜玫呐笥。

      這個(gè)故事告訴我們:不計(jì)后果,不求回報(bào)的人,才是真正的朋友。

    四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇3

      星期六,我看到了一段做起泡膠的視頻,因?yàn)楹闷,所以我就自己?zhǔn)備了材料:刮胡泡、膠水、小蘇打粉、亮粉等物品決定做一做起泡膠。

      午飯一過(guò),我就開(kāi)始做啦。因?yàn)槭堑谝淮巫銎鹋菽z,我的心里是又興奮又緊張,興奮的是可以動(dòng)手DIY,緊張的'是我怕我失敗,完成不了。

      我深吸一口氣,開(kāi)始行動(dòng)。我首先找了一個(gè)盒子,把膠水倒進(jìn)去,接著又細(xì)心的把小蘇打粉倒進(jìn)盒子,然后小心翼翼地往里面倒入膠水開(kāi)始攪拌,攪拌均勻后把隱形眼鏡護(hù)理液少量多次的攪拌一會(huì)兒,等待著我最后的成果——起泡膠成型。

      可是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——起泡膠沒(méi)有起泡,不起泡叫什么起泡膠呢?我多次試驗(yàn)了很久,卻怎么也無(wú)法將泡成型。我反復(fù)觀(guān)察,最后發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)橥浖庸魏萘。唉,我本想放棄了,可是這時(shí),我想起爸爸告訴過(guò)我:做事不能半途而廢,于是我打起精神,開(kāi)始思考起來(lái)。我想:是不是后面把刮胡泡加進(jìn)去就可以了?還有別的步驟嗎?試試吧!于是后面我把刮胡泡加進(jìn)去揉在一起,再仔細(xì)看了一下,我的起泡膠終于成型了,想不到我的方法還是不錯(cuò)的!

      這次我學(xué)會(huì)了做起泡膠,通過(guò)這次經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢,要想辦法解決。

    四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇4

      楊老師,我想對(duì)你說(shuō) 頭發(fā)長(zhǎng)、眼睛大、高個(gè)子、開(kāi)心果,這就是我們班的楊老師。楊老師,我想借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),給你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。楊老師,我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩兒,雖然有時(shí)常常惹您生氣。

      記得上周二考試時(shí),見(jiàn)到卷子里有日積月累那道題。當(dāng)我看到題時(shí),恍然大悟!心里暗自高興:“怪不得,老師讓我們昨天復(fù)習(xí),默寫(xiě)呢!”“哎呀!怎么有一小題,我怎么也想不起來(lái)啊!”眼看就要交卷子啦!

      叮鈴鈴,下課鈴聲響了,我著急地使勁撓撓頭,看看老師,突然間我想到了。終于舒了一口氣,我特別高興的把卷子交了上去。

      周四,要發(fā)卷子了,我著急的去搶卷子看,拿到卷子的那一刻,我好失望。本以為能上90分,結(jié)果才考了87分。正在這時(shí),老師說(shuō):“90分以上的同學(xué)可以貼小紅花!甭(tīng)到這句話(huà),別提多羨慕她們啦!看看我那紅花臺(tái),孤零零的'2朵小紅花,也正可憐巴巴地望著我呢!

      楊老師,我想對(duì)你說(shuō),從今天開(kāi)始,我一定要多讀課外書(shū)、好好的練字,像那些考90分以上的同學(xué)學(xué)習(xí)。老師,我一定能行的!加油!

    四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇5

     夏天的夜里,熱浪襲人、令人不安,我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子特別多,總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞,使我渾身癢癢的.,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在啊!

      壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

      為了解決這個(gè)問(wèn)題,我更留心觀(guān)察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上,可是,怎么也爬不到墻上。

      我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁,思路終于有了眉目,這是我自己想象的,并不一定是真的,我想:壁虎太小了,它們自己的腳上裝有502強(qiáng)力膠水,所以可以在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。

      可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原來(lái)如此:是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤(pán),吸盤(pán)上有個(gè)小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會(huì)掉下來(lái)了。啊,原來(lái)如此!我恍然大悟。

      “如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著墻爬下來(lái)了!”

    四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇6

      “我的功勞最大!”“我的功勞大!”……夜深人靜的時(shí)候,文具盒里的`“居民”卻爭(zhēng)吵不休。

      “我的功勞最大,如果沒(méi)有我那尖尖的腦袋,小主人就不能完成作業(yè)了!便U筆得意洋洋地說(shuō)。

      “哼,別吹牛了!本砉P刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁,異口同聲地質(zhì)問(wèn)鉛筆:“不是

      小主人用我們把你的頭削尖,你寫(xiě)出來(lái)的字還不是模模糊糊,看不清楚嗎?”

      橡皮再也按捺不住了,急匆匆地說(shuō):“別看我個(gè)兒小,作用比你們大多了!如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦?”

      鉛筆盒卻在一旁默默不語(yǔ)。

      就在這時(shí),旁邊的書(shū)本發(fā)話(huà)了:“要說(shuō)功勞大,我看當(dāng)數(shù)鉛筆盒,可它卻不像你們一樣,一味地炫耀自己,爭(zhēng)搶功勞。其實(shí)你們都很重要,缺一不可。只有你們密切合作才能發(fā)揮自己最大的作用!

    四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇7

      母親,這是個(gè)讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài),是世上最偉大無(wú)私的愛(ài)。

      我的媽媽是一個(gè)很勤勞的人,每天中午回到家,剛剛進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了香噴噴的菜味,這是媽媽的功勞。每天下午放學(xué)回到家,看到家里干干凈凈的,我就知道媽媽又累了一下午,果然不錯(cuò),看媽媽皺著眉頭勞累的樣子,我就知道了。

      家里最能吃苦的.是媽媽。有一次,我在寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,作業(yè)寫(xiě)完了,我偷偷趴在小房間的門(mén)旁邊,看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子,一會(huì)用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒,一會(huì)又停一下,讓又酸又疼的胳膊休息一下。

      媽媽也是對(duì)我最好的人,記得有一次,我的學(xué)習(xí)成績(jī)跌了下來(lái),我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,,而是用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō)琪琪,你從哪里摔倒,就要從哪里爬起來(lái),這一次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下一次繼續(xù)努力,媽媽相信你下一次不會(huì)讓我失望的。

      媽媽?zhuān)悄盐覐男○B(yǎng)到大,是您教會(huì)我怎樣走路,是您教會(huì)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人,是您讓我知道人生的真諦。小的時(shí)候我特別調(diào)皮,每次都惹您生氣,讓您費(fèi)心,F(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大,才明白母親的不容易。所以,我要從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩。

      謝謝您,媽媽?zhuān)悄屛倚腋5某砷L(zhǎng)。

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