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有關(guān)蝸牛的四年級(jí)作文素材
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歡迎同學(xué)們閱讀《有關(guān)蝸牛的四年級(jí)作文素材》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：找蝸牛（四年級(jí)/250字）
雨過天晴，學(xué)校里成了蝸牛的王國(guó)。從千年老殼里鉆出來的蝸牛，形態(tài)各異，有螺形、圓形
下課后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去找蝸牛。見到來勢(shì)洶洶的我們，圓形的小蝸牛們一個(gè)個(gè)地往殼里躲。但是，有一種蝸牛不怕人，那就是螺形的蝸牛。因?yàn)槔衔伵２慌氯�，所以我們認(rèn)為螺形蝸牛就是老蝸牛，顯然圓形蝸牛就是小蝸牛。
我和同學(xué)們都養(yǎng)起了蝸牛，但是老師反對(duì)我們養(yǎng)蝸牛，因?yàn)橐皇菗?dān)心我們不小心會(huì)踩死蝸牛、二是認(rèn)為會(huì)把教室弄臟。放學(xué)后，我們只好把蝸牛放生大自然，看到它們開心地回到自己的家園，我們高興地笑了。
這真是一次愉快的找蝸牛活動(dòng)，也讓我明白了每一個(gè)動(dòng)物都有生命，我們要愛惜它們。
作文二：捉蝸牛（四年級(jí)/400字）
前幾天，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)，那就是捉蝸牛。
一下課，我就迫不及待地跑到草叢里尋找蝸牛了。可是，我找了好久還是一無所獲。我自言自語地說：“看來不使出火眼金睛是不行了！”于是，我?guī)е盎鹧劢鹁Α痹俅巫呦蛄恕皯?zhàn)場(chǎng)”。這次我不放過任何地方，草叢、土堆、樹下，連花盆都被我搬起來細(xì)細(xì)瞧過。哈哈，終于給我找到了兩只！它們正粘在盆底睡大覺呢！我小心翼翼地把它們扒拉下來，裝進(jìn)盒子，喜滋滋地帶著它們滿載而歸。
蝸牛很可愛。它們可以在爬過的地方留下白白的東西，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角上面。如果你去碰它們的觸角，蝸牛就會(huì)馬上把觸角收回去。它們吃東西一般是晚上吃的，不過有時(shí)候白天也會(huì)吃，反正是在沒人的時(shí)候吃的。
聽說蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉，我就在盒子里放了很多菜葉。我還在盒子里鋪了一層潮濕的泥土，再刺了幾個(gè)洞，這樣，它們住著就更舒適了。我滿心歡喜地看著它們，正想多養(yǎng)它們幾天。不料，奶奶氣沖沖地對(duì)我說：“快點(diǎn)把它們放了，惡心死了！”我知道跟奶奶吵就是自不量力，所以最后只好依依不舍地把它們放回了大自然。
作文三：蝸牛家族（四年級(jí)/500字）
什么牛不吃草？對(duì)了，是蝸牛！在一個(gè)陽光明媚的上午，我們就來了個(gè)“捉蝸�！毙袆�(dòng)。
我拿著一個(gè)“大盤子”裝蝸牛。大的、小的、花的……應(yīng)有盡有，沒五分鐘，就有三十只蝸牛上勾了！大豐收！小蝸牛
瞧，蝸牛探出頭來啦！“俺爬，俺爬，俺再爬！”看，蝸牛媽媽馱著一只蝸牛寶寶，以一秒一毫米的速度狂爬，一只肥肥蝸牛的肉上有一群小蝸牛在那睡覺，肥肥蝸牛在哪，那群小蝸牛也跟到哪，好像在說：“嘻嘻！我作鬼也不會(huì)放過你！”
“看俺的，從正到反！”小蝸牛使出絕技，從菜葉下面爬到反面�？矗恢淮笪伵Ｉ斐鲇|角探察地形，它那小小的眼睛，笨笨的殼，肥肥的肉，可愛的樣子被我發(fā)現(xiàn)了。它輕松地躍到反面，帥！
來一場(chǎng)比賽，那再刺激不過了。瞧，比賽開始了，我選的蝸牛腳步可輕盈了，一下子就遙遙領(lǐng)先。哇！它掉了個(gè)頭走捷徑，把其它賽手甩在后面。耶，勝利了！送你一個(gè)小房子，隨時(shí)安家哦！
那里有三只外賓小蝸牛，它們一致?lián)]動(dòng)觸角，跳起了舞蹈，好像在說：“中國(guó)小朋友，hello！我們是來參加世博會(huì)的，今年的舞蹈是蝸牛舞，特別來賓是蝸牛，特色菜是炒蝸牛！哦中，對(duì)不起，不能傷害同伴的，
蝸牛家族是多么頑皮可愛�。∮羞@么有趣的蝸牛，歡笑會(huì)是無處不在的！
童游中心小學(xué)的黃澤豐
作文四：白玉蝸牛（四年級(jí)/500字）
那天，科學(xué)課錢老師在我們帶來的盒子里放了一只蝸牛，那盒子就成了蝸牛的家。當(dāng)我們領(lǐng)到盒子的時(shí)候，全班變成了漫畫節(jié)目里的小丑，真高興呀，又蹦又跳，還唱了幾首悠揚(yáng)的山歌呢！
從那以后，每天放學(xué)回到家后，我都要先進(jìn)書房去看看我那可愛的白玉蝸牛怎么樣了。我還給那可愛的蝸牛取了一個(gè)好聽的名字“慢慢”，因?yàn)樗赖煤苈�，�?0分鐘才從盒底爬到盒蓋上。
它的殼是黃褐色的，亮晶晶的。殼上還有好多花紋，一圈圈的，真好看呀！就像一顆顆瑪瑙寶石，所以白玉蝸牛還可以稱為褐云瑪瑙螺。
我家的“慢慢”有一長(zhǎng)一短兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的那一對(duì)頂端長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。夜晚的時(shí)候那一對(duì)觸角就像人走路時(shí)用的手電筒，東照照、西照照，又像盲人的拐杖，如果它的觸角碰到障礙物就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。小的那對(duì)觸角，有著鼻子的作用，它可以聞到氣味，哪里有腐蝕的氣味，它就急急忙忙趕過去大吃一頓。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)“慢慢”不見了，我急得連忙叫媽媽；“媽媽，我的蝸牛不見了�！眿寢屵^來一看，說：“咦？我只是把蝸牛的家打掃了一下衛(wèi)生，它怎么就不見了呢？”我打開盒蓋一看，原來“慢慢”躲在蓋子后背呢！我查了一下專業(yè)知識(shí)書，才知道白玉蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，害怕陽光直射。
白玉蝸牛的肉質(zhì)肥美，營(yíng)養(yǎng)豐富，是歐洲人的一道名菜�！拔壹业穆l敢吃，我就和他拼命！”我對(duì)媽媽說。
作文五：蝸牛賽跑（四年級(jí)/600字）
浙江省寧波市寧波市江東中心小學(xué)四（1）班張弦最近，我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛�！�、“花花公子”、“阿笨豬”。今天，我高興地把它們帶到學(xué)校，與別的蝸牛賽跑。
賽場(chǎng)上分擂主隊(duì)（1人）與挑戰(zhàn)隊(duì)。我是挑戰(zhàn)隊(duì)蝸牛的“家長(zhǎng)”之一。從開始到現(xiàn)在，挑戰(zhàn)隊(duì)很不順，局局都是輸。我們隊(duì)的蝸牛“家長(zhǎng)們”今天可真失望。看，有的愁眉不展，怨自己的蝸牛沒擂主的好；有的拍著桌子，喊“晦氣”；還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最后一個(gè)出場(chǎng)的，大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住氣，小心翼翼地把我的“長(zhǎng)跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來。它慢慢地把頭伸出，讓觸角在空中一搖一擺的，還不時(shí)碰碰地，好象在探路一樣。一會(huì)兒頭伸得老長(zhǎng)，將沉重的硬殼甩在腦后，準(zhǔn)備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負(fù)。大家眼睛一眨也不眨地盯著桌上的兩只蝸牛。一開始，我的蝸牛落后了許多，急得我象猴子似的竄上竄下，沖著它大叫：“爬！快爬！沖上去！”“黑老大”終于在一個(gè)拐彎處，一鼓作氣，沖到了前頭。快到終點(diǎn)了，大家都樂了，一個(gè)勁地為它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽到什么了，它身子一伸一縮加快了節(jié)奏，一刻也不停地向前爬，爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什么驚嚇?biāo)频�，一下子鉆進(jìn)了硬殼，一動(dòng)也不動(dòng)�！拔亿A了！”我高興地跳了起來。
挑戰(zhàn)隊(duì)，不！不只是挑戰(zhàn)隊(duì)的“家長(zhǎng)們”，就連擂主也眼巴巴地看著我，羨慕極了！“張弦還真成蝸牛媽媽了”，這時(shí)，不知誰說了句俏皮話，把大伙了都逗樂了。歡樂的笑聲久久回蕩在教室里，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)
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