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四年級(jí)我的夢(mèng)作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)我的夢(mèng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇1
我的夢(mèng)想是長大當(dāng)一名著名的科學(xué)家和偉大的發(fā)明家。因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在四年級(jí)了都有一個(gè)當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家的愿望。我長大要發(fā)明家具用品、生活用品、交通工具、武器等一些東西。
等我長大了，我要發(fā)明一座我最需要的家具用品，就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。它一共有好幾層，好多層都在地下，因?yàn)榈叵卤鹊厣系臏囟鹊�，而且在地下不�?huì)占地上人家的停車位。它有一個(gè)觀光電梯升到我所住的房子的最高層，那里我會(huì)建一座小型飛行場(chǎng)，可以放飛機(jī)、飛車、飛行機(jī)槍翅膀等一些可以飛行的東西。
在地下，我會(huì)建一間智能候車室：它可以把車移過來，也可以移到所在的停車位。它有一個(gè)大屏幕，如果這間智能候車室有一輛車在指定的地板上，地板的旁邊有條紅線，不能超出紅線，因?yàn)槌黾t線就沒法移車了。如果你在車?yán)铮憔拖萝�，把車門鎖好，走到紅線外，來到屏幕前，紅點(diǎn)的`是有車停，綠的是沒車停，點(diǎn)一下位置，按上確定按紐，車子下面的地板就會(huì)移到所在位置。如果要坐車，走到屏幕前，點(diǎn)一下紅點(diǎn)，按一下確定按扭，車子就會(huì)被移來。
我還要建一間智能候機(jī)室和智能放物室，它們的功能跟智能候車室的功能一樣。在地上，有一間比較小的房間，這就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，它是給我做實(shí)驗(yàn)的。它有一個(gè)密秘通道，可以直接通往智能候車室、智能候機(jī)室、智能放物室三個(gè)重要房間。
為了更好地實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家的夢(mèng)想，我現(xiàn)在上科學(xué)課很認(rèn)真，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，多多發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。在家里，有時(shí)把妹妹的玩具拆開，看看有些妹妹的玩具里的發(fā)動(dòng)機(jī)是長什么樣子的。在生活中，我會(huì)細(xì)心觀察生活中的一些小細(xì)節(jié)，為將來當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家做準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇2
外星球有生命嗎？我時(shí)常這樣問自已。我愛看科幻小說，但這個(gè)問題卻似乎總也得不到解答。
昨天是周末，作業(yè)很多，做完作業(yè)后我又預(yù)習(xí)了新的一周要講的功課。到了晚上9點(diǎn)，我拖著疲憊的身體爬上床休息了……
“你該出發(fā)了！”宇航局的領(lǐng)導(dǎo)微笑著對(duì)我說。
“Yes，sir！”我向上級(jí)嚴(yán)肅地答復(fù)完，獨(dú)自一人駕駛著我的“希望號(hào)”宇宙飛船又一次去茫茫的太空中探尋外星生命。
等我的“希望號(hào)”飛到太空時(shí)，突然導(dǎo)航儀發(fā)生故障，飛船偏離預(yù)定的軌道，我的內(nèi)心一陣恐慌，心想這下完了！正在這時(shí)，突然出現(xiàn)一股強(qiáng)大的氣流將我和飛船吸入了伸手不見五指的黑洞。在黑洞中，飛船天旋地轉(zhuǎn)，我暈了過去，我想我的生命可能走到了盡頭。但是，當(dāng)我醒來時(shí)，驚奇的`發(fā)現(xiàn)我來到了另一個(gè)星球上。我看見一群很奇怪的生物圍著我、指著我，不知道嘰嘰咕咕地說什么。他們頭上長著兩個(gè)觸角，有四只手、八條腿，整個(gè)身體是深灰色的�？吹剿麄�，我趕緊爬起來看看自已有沒有受傷的痕跡。過了會(huì)兒，我看見另一個(gè)外星人走了過來，其他的外星人對(duì)他都畢恭畢敬的。我想：他應(yīng)該是這里的族長吧！那位族長對(duì)我嘰哩呱啦說著什么，我急忙上了我的“希望號(hào)”取來地球科學(xué)家新發(fā)明的“聲波翻譯器”，一種可以翻譯任何語言的神器！通過翻譯器我聽明白了族長對(duì)我并沒有惡意，要拿他們的“美食”來招待我這名外星球的客人呢！我隨族長來到一所奇怪的、好像是巖石做成的房子里用餐，桌上的食物吃起來味道怪怪的，這是他們說的“美食”嗎？用完餐后我想我該回地球了，我把想法告訴了那位尊敬的族長，族長讓他的手下們幫我修好了“希望號(hào)”飛船。在上飛船時(shí)，族長送給我一樣?xùn)|西，他說那東西可以穩(wěn)定飛船順利地通過黑洞。聽完他的話我駕駛著飛船走了。
等我回到地球，回到我工作的宇航局時(shí)，再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，沖著宇航局的所有人大喊：“我回來了，我回來了，我找到了外星生命�。�！”大家都起立為我鼓掌，淚水浸濕了我的雙眼……
“聰聰……聰聰……三更半夜的，你在叫喊什么？……”
哦，原來是場(chǎng)夢(mèng)！我沖媽媽笑了笑。
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇3
20xx年8月16日是個(gè)不平凡的一天，世界矚目的青奧會(huì)將在歷史古都南京舉行了，這是中國人的驕傲，更是南京人的驕傲。
南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一，千百年來奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座美麗的城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍?bào)�，山川秀美。中山陵、玄武湖、莫愁湖、夫子廟、總統(tǒng)府、雨花臺(tái)，到處都留下了時(shí)代的'痕跡。作為一名南京人我感到無比的驕傲與自豪。
為了向全世界展示南京的新面貌，青奧會(huì)前南京將全面建成濱江風(fēng)光帶。建成后的濱江風(fēng)光帶環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花怒放，鳥兒歌鳴。漫步在濱江邊，一眼就能望見川流不息的長江、緩緩行駛的船只，可以看見遠(yuǎn)處游船漸起的白色浪花，可以聽見海鳥清脆的鳴叫聲，還能看見蔚藍(lán)的天空及夕陽的余暉，這面畫是多么另人向往的�。∪藗兟降臑I江的路上，三五群人聊聊天，散散步，放放風(fēng)箏，這情景是多么的美好�。�
濱江的美景展現(xiàn)了長江風(fēng)貌和山水城林的特色，融合了現(xiàn)代藝術(shù)與古典美，現(xiàn)代化的濱江將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想有機(jī)的結(jié)合在了一起，美麗的濱江是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)！
濱江的美展現(xiàn)在我的面前，濱江的夢(mèng)在我心中綻放，美麗的濱江我愛您！
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有追求的動(dòng)力，才會(huì)有美好的未來。航天，是我始終的夢(mèng)想。我希望自己能像古代官員萬戶一樣勇于為夢(mèng)想而奮斗；像楊利偉叔叔一樣勇于飛向天空；向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……
每每聽到有關(guān)航天的故事，看到有關(guān)航天的.新聞，總會(huì)牽出我童年的飛天夢(mèng)。我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時(shí)，就經(jīng)常聽爸爸媽媽提到楊利偉叔叔，夸他了不起，稱贊他是航天英雄。英雄？幼稚的我那時(shí)還不大懂‘英雄’二字的含義，但是看著大人們滿臉羨慕的表情，我不由得暗暗下決心：我也要當(dāng)英雄。漸漸地，我上了小學(xué)，翻開詞典，我真正知道了英雄的含義；英雄就是令人敬佩的人。當(dāng)我真正明白英雄的含義后，我自言自語道：“我一定要當(dāng)英雄，而且要當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的英雄。”
光陰似箭。雖然童年已經(jīng)悄然離去，但是那時(shí)的飛天夢(mèng)我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識(shí)多了起來，還知道了《嫦娥奔月》的神話，看到了古代人民對(duì)天宮的向往。后來，我還知道了古代官員萬戶的飛天故事，他那敢于為飛天夢(mèng)想獻(xiàn)身的精神非常值得后人學(xué)習(xí)。當(dāng)然，航天飛行存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)，我也聽說過航天飛船在空中爆炸的消息，但無論怎樣都阻擋不了我對(duì)航天的渴望，都抹不去我的航天夢(mèng)�，F(xiàn)在我國科技越來越發(fā)達(dá)，神五神六接連上天，又發(fā)射了嫦娥衛(wèi)星，還制定了登月計(jì)劃�？粗@一個(gè)接一個(gè)的成就，我心里更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：以后好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書，掌握航天知識(shí)，鍛煉航天本領(lǐng)，早日實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。
啊，航天，我的夢(mèng)！
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇5
楊利偉叔叔上太空這件事使我很震撼，我覺得太空一直是個(gè)謎，我真想去看看。
有一天，我穿越時(shí)空隧道，來到了太空。我感到十分慶幸，我發(fā)現(xiàn)，我是一名太空醫(yī)生，專門給各個(gè)星球治病的。通過研究地球，我認(rèn)識(shí)了地球，發(fā)現(xiàn)在它周圍被好多垃圾包圍著，通過我和其他太空醫(yī)生的研究，我們發(fā)現(xiàn)地球得了一種“怪病”，這種病很難醫(yī)治，我們決定找一下“怪病”的根源。
通過研究，我們終于找到了原因，由于人類不斷污染環(huán)境，因此造成了這樣的情況：小河里的水不斷受到大量的污染，變黑了，人們不斷砍伐樹木，森林的樹木不斷減少，空氣也越來越骯臟，造成氣候不正常，連氣候都異常了。北極的北極熊能過好嗎？南極的企鵝會(huì)過得安隱嗎？
看到這種情況，我很焦急，因?yàn)�，不管怎樣，地球上面有我的祖國，是生我養(yǎng)我的.地方。于是，我和其他醫(yī)生研究了三種藥方，第一種：“還原水”、第二種：“凈化液”、第三種：“地球保護(hù)散”。還原水的作用是：讓水森林等等資源都還原成沒有被污染的樣子、凈化液能讓被污染的打氣層迅速清潔、地球保護(hù)散能預(yù)防人類濫砍濫伐，只要人類一砍樹木，它就會(huì)發(fā)出警告。
我通過太空發(fā)射器把這三種藥撒入地球的每個(gè)角落。很快，地球恢復(fù)了原貌，變得生機(jī)勃勃。河流清澈見底，森林郁郁蔥蔥，空氣清新干凈……地球上的萬事萬物健康快樂地生長，大自然一片生機(jī)盎然，欣欣向榮。
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇6
“媽媽，我作業(yè)完成了，你下午帶我到哪兒玩去吧！”我?guī)е诖恼Z氣問媽媽，希望自己能過個(gè)有意義的周末。”“好的，可是干嘛去好呢？要么我們釣魚去，這樣還 有助于培養(yǎng)你的耐性呢！”媽媽說。說干就干，媽媽帶著我去買來了釣魚竿，網(wǎng)兜，準(zhǔn)備好一切工具，帶著滿心的期望，我們向媽媽指定的那條小河前進(jìn)。
還 沒到小河邊，我和媽媽靈敏的鼻子就同時(shí)聞到了一股臭水的味道。我說：“媽媽，這不會(huì)就是那條河水的味道吧，好臭��！”媽媽沒做聲，徑直往前走著。沒幾步，我倆就到了河邊，映入眼簾的是又黃又臟、渾濁不清的水，發(fā)臭的河面上飄著垃圾。媽媽嘆了口氣說：“不會(huì)吧，我也好幾年沒到過這兒了，什么時(shí)候這條河成這個(gè)樣子了！里面還 會(huì)有魚嗎？”
“如果有魚，也早就被毒死了！”我說，“媽媽，我們?nèi)フ艺移渌暮影�！�?/p>
整個(gè)下午，媽媽開著車帶著我在鄉(xiāng)下各地轉(zhuǎn)悠，可是，竟然沒找到一處可以釣魚的`好去處。這些湖，有的飄滿垃圾；有的臭得讓人難以接近；有的水都快干涸了------
“媽媽，河里的水這么臟，魚兒的家被污染了，他們都被毒死了，真可憐！”我說。
媽媽說：“是啊，人們?cè)谌粘Ｉ钪胁蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，隨手亂扔垃圾。你看，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋，那發(fā)黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到人們的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都不常見了。我們的生活水平在逐步提高，但是人們?cè)谫嶅X的同時(shí)，忽略了生態(tài)環(huán)保的工作。一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染，地球正被人類漸漸毀滅�！�
沉思會(huì)兒，媽媽接著說：“小時(shí)候，我老家那邊有條小河�？崾顣r(shí)，人們拿著椅子、扇子，來到河邊樹下，一邊乘涼，一邊談天說地。小孩子們?cè)谒镦覒蛲嫠�。那時(shí)河水清澈見底，其中的小魚小蝦，看得一清二楚�？墒�，隨著時(shí)間的慢慢消逝，從前清涼的河水如今也變成了烏黑的臭水。這都是人類不注重環(huán)保所造成的啊！真不知道以后發(fā)展下去，地球會(huì)成什么樣，人類是在不斷地破壞自己的家園啊！”
聽了媽媽的話，我思緒萬千。我希望人們吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境；我渴望人人從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境；我夢(mèng)想美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣永遠(yuǎn)與我們同在。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)。