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    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-07 16:17:12 四年級(jí)作文 我要投稿

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文集合6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文集合6篇

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇1

      我的校園仿佛是一個(gè)美麗的公園,因?yàn)樗性S許多多的亮麗的風(fēng)景線。但我獨(dú)獨(dú)對那一排海棠樹和翠竹最“情有獨(dú)鐘”了。

      先說一說海棠樹吧!春天,它抽出嫩綠的枝條,長出黃綠色的新葉,真是生機(jī)勃勃。春末時(shí),海棠花開了,粉紅色的`花朵爭芳斗艷,樹上一片粉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飛舞著跳躍著,讓你感到那仿佛是人間仙境,花瓣飛舞,香氣環(huán)繞,讓人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一顆來,酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天,雪花飛舞,使海棠樹們白發(fā)蒼蒼,但依然站在那里保持著蒼勁的姿態(tài)。

      欣賞完海棠樹,咱們再來欣賞另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠,讓人十分喜愛,它們并不高大,也并不那么的起眼,但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因?yàn)樗m然不引人注意,但卻一直默默無聞的為校園獻(xiàn)出一片又一片的綠色。

      我愛我那美麗的校園,更愛校園里亮麗的風(fēng)景!

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇2

      早上,我迎著晨風(fēng)走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的就是兩個(gè)長方形的小花壇。左邊花壇里,那一排排綠色的小樹叫什么?哦!那是女貞。它的每片葉子都很飽滿,而且柔軟濕潤,就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽,女貞就顯得更加迷人!每兩片葉子之間,都有一個(gè)嫩綠的小花苞,猶如一個(gè)新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱里。一根根枝條仿佛是柔順的秀發(fā),和著晨風(fēng)輕輕擺動(dòng),可愛得讓人想親吻它!

      除了女貞之外,還有紅艷艷的茶花。春天到了,茶花開得格外嬌美!羞答答的花苞呈碗狀。走近一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花苞是里一層、外一層的被包起來的,可有趣了!一大片一大片的花瓣都爭先恐后地亮出了自己的身姿,朵朵花兒競相開放,聞一聞,香氣撲鼻而來,沁人心脾。再摸摸那花瓣,是那樣柔嫩!仔細(xì)看看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花瓣是心形的,顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒,好別致呀!

      花壇里身材最苗條的非香竹桂莫屬了,它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛,樹枝又細(xì)又長,上面長滿了嫩綠的葉子,就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。

      再看看右邊花壇,它比左邊的顏色更多了。花壇里的紅繼目早已開出了淡淡的紅花,它的葉為水滴狀,每片葉子都是紫色的,摸一摸,感覺有點(diǎn)兒粗糙。紫里帶著白的葉脈卻很清晰,與兩邊的葉子形成了鮮明的對比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。

      在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑,它們的枝葉纏繞在一起,像一個(gè)鮮花大蛋糕。最高處的'小杜鵑們開得好絢麗:有紅色的、藍(lán)色的、粉色的……五顏六色,婀娜多姿,異常美麗!

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇像一副美麗的圖畫,靜靜地鋪在學(xué)校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花,這樣的花襯托這這樣的樹,再加上飛來飛去的蝴蝶,嘰嘰喳喳的小鳥,讓我不由得贊嘆:好一幅美麗的畫卷!

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇3

      一年四季中,我最喜歡鳥語花香。景色如畫的春天,而我們校園的春天更美麗,更迷人。

      寒冷的冬天過去了,春姑娘悄悄來到了人間。萬物復(fù)蘇,校園里的一草一木煥然一新,穿上了嶄新的花衣。清晨,我漫步校園,走到操場中間一直向前看,首先映入眼簾的是那屹立在主席臺(tái)上的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓,樓前就是花壇了,花壇內(nèi)盛開 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花,有亭亭玉立的月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪,有的紅如火,有的粉如霞,在萬紫千紅的春天里,組成一個(gè)色彩斑斕的大花園;▔呐赃吘褪菐卓酶叽。挺拔的`樟樹了,樟樹在這春天的校園里顯得更有光澤,好似要趁著美好的春光茁壯成長,成了校園一角獨(dú)有的風(fēng)景線。

      當(dāng) “叮鈴鈴”上課鈴響后,校園教室樓里傳來的朗朗讀書聲,在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看,是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場,別看這操場很普通、簡陋,但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂園之一,同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園,你喜歡我們的校園嗎?

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇4

      我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺(tái) ……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個(gè)桂花樹了。

      春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊,沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過了寒冷的冬天,葉子也漸漸的發(fā)綠,還有許多葉子都吐出了紫紅色的`嫩芽。

      這時(shí),夏娃娃來了,他調(diào)皮地炙烤著大地,把小狗熱的吐出了舌頭,這時(shí)的桂花樹猶如一把綠色的大傘,下課同學(xué)總愛到它的樹陰下乘涼。

      我最喜歡的就是秋天的桂花樹啦!俗話說:“桂子花開,十里飄香!弊叩叫iT口就能聞到桂花的香氣,情不自禁地到桂花樹下欣賞著,打量著。在綠葉的掩映下,開得甚是旺盛!

      當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候,冬哥哥就不知不覺的走進(jìn)了,桂花樹穿著上了雪白的棉襖,像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說:“泡桂花茶……”

      我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹!

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇5

      我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,如:塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!

      我們班的教室是全校最大的一間教室,因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”!這個(gè)教室位于東環(huán)小學(xué)后門進(jìn)門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭!從三年級(jí)起到現(xiàn)在,我們已在這個(gè)教室度過了差不多四個(gè)學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>

      我們班教室的走廊外墻,是一塊對外展覽板,上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報(bào)。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個(gè)格,輕輕地推開中間的兩個(gè)格,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個(gè)醒目的大字:自覺自信,樂學(xué)善思,這八個(gè)字一直激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,里面放著許多班級(jí)圖書。大黑板的左側(cè)有一個(gè)專欄,上面張貼著我們的班級(jí)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀。大黑板的右側(cè)是一個(gè)布告欄,用來貼我們班的.課程表和一些告示。大黑板的正對面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的是位于正中央的四個(gè)蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個(gè)大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品,有作文、作業(yè)、書法、手抄報(bào)等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……

      每天,我們就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師在講臺(tái)上有聲有色地給我們講課,同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時(shí),同學(xué)們在教室里聊天、討論,天天都過得這么開心!

      教室啊教室,你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線!

    校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文 篇6

      在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛的學(xué)!膊沸W(xué)。

      安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲,操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的`姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。

      走近一看,“啊”樹桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來,就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥窩,鳥窩里還有幼鳥呢!突然,一陣風(fēng)吹來,它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂,好像在向新來的小學(xué)生招手,歡迎他們來到安昌路小學(xué)似的。

      它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長越大,越長越高,成為頂天立地的大雪松。

      我愛可愛的安昌路小學(xué),更愛那迷人的雪松。

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