四年級生命作文匯總9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級生命作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級生命作文 篇1

　　生命是最珍貴的，如果沒了生命，我們就再也無法見不到自己可親可敬的的親人和朋友了。

　　星期五下午，我們放學很早，我早早地寫完作業(yè)，到外面找小伙伴們玩。正當我們玩的歡快時，突然看到一只小狗朝我叫了起來，好像想讓我跟它走。我不由自主的跟著它來到了大楊樹下，發(fā)現(xiàn)一只有著黃色羽毛的'小鳥，我仔細一看啊，這不是姥爺家的那只小鳥嗎？昨天姥爺還一直在找呢。

　　我伸出雙手把小黃鳥輕輕的捧在手上，它一動不動躺在我的手心里。突然，一只螞蟻在我手上爬動，緊接著一只又一只，我趕緊把小黃鳥的身體翻過來看，�。啃↑S鳥受傷了，感到它的呼吸很微弱，仿佛在用盡全力維持著自己的生命，連小動物都知道珍惜自己的生命，努力讓自己的生命更加漫長，我們又有什么理由不珍惜自己的生命！于是，我找來自己的媽媽為小黃鳥包扎傷口，然后將它送還給了姥爺。

　　我又想起了上次生病時候的情景。當時，我在醫(yī)院住院�？吹揭晃会t(yī)生從手術(shù)室出來，醫(yī)用手套上全是血，頭上冒著密密麻麻的汗珠。接著后面出來兩位醫(yī)生。頭上也是汗珠。緊接著又出來一個躺在床上的病人，是個上了年紀的老人，臉上露出一絲慘淡而甜蜜的微笑，手術(shù)應該是非常成功！手術(shù)室門口的人也很激動，那些應該都是他的家人吧！醫(yī)生在為挽救更多的生命而努力，我們又有什么理由不珍惜自己的生命呢！

　　我要珍惜自己的生命，因為生命只有一次，所以最珍貴，若沒了生命，所有你想要的，你得到的都會在瞬間消失！

四年級生命作文 篇2

　　一周前，署伏節(jié)氣悄悄的來了，的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候，天空就是那樣的沉重，灰暗。兩三天沒有下樓的我，實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。于是，我拿著雨傘，下樓。一出門，映入眼簾的依舊是無窮的灰色，聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山，假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中，彈出了一層層水紋，那一聲聲滴答的音樂。假山上，似乎有一個綠色的'小身影在假山上若隱若現(xiàn)。于是，我打著雨傘，爬上假山。我竭力尋找我剛才的碧綠色的身影，但是沒有找到。突然，就在我一抬頭的時候，假山的頂部的縫隙中，居然有一株綠色的小苗，傲然的站在那兒。我仔細觀察，它的葉片式如此的嫩小，似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上，給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了，密密的雨滴落下來，我以為雨滴會把小苗擊倒，但令我驚訝的是，小苗越發(fā)精神了，它仿佛在想：我要站在假山的最高頂，俯視整個假山去的風景，我要成為這個假山上不可忽視的一道美麗的風景線！我下了假山，望著它那較小的綠色身影，生命，對于它來說，就是讓別人不忽視它，不歧視它，直到今天，天空晴朗，我再次爬到那假山上，那株曾經(jīng)弱小的苗，已經(jīng)生出了許多小小的枝芽，葉片也漸漸厚了起來，上面還有未干的雨滴，我想，那是它盼望已久的結(jié)果所留下的淚水。

　　一株假山上如此弱小的小苗對生命如此的眷顧，我們作為強大的人類，又怎能不珍惜生命呢？

四年級生命作文 篇3

　　我常想：生命的意義是什么？現(xiàn)在，我明白了，生命的意義就是永不放棄。

　　記得有一次，我的家里不知道怎么回事，來了一群“黑士兵”——螞蟻。在客廳里、臥室里、廚房里，到處都能見到它們的'身影。那天晚上，我正在書房里聚精會神地寫作業(yè)，忽然，地上一只小螞蟻引起我的注意，我好奇地望著它。只見它“抱”著桌腿一步一步地向上爬�？吹竭@里，我決定戲弄一下它。于是，我對它輕輕地吹一口氣，只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣，但是對于一只螞蟻來說，這可是威力無比的龍卷風呀！正當我以為螞蟻不會再爬上來時，突然我看見螞蟻又向上爬，我毫不客氣地再一次將它吹下去，它又爬上來。就這樣，我三番五次地將它吹下去，而它一次又一次地往上爬，我的心頭怦然一震，這一震，使我懂得了生命的意義是什么——是勇氣。最后，它終于以勝利的姿勢爬到了“終點”——桌面，它仿佛在問我：“怎么樣，服不服？”我輕輕地對它說：“我真服了你”。

　　看到這里，我不禁想：連小小的螞蟻都懂得堅持不懈，永不放棄，更何況我們?nèi)四兀?/p>

四年級生命作文 篇4

　　生活在這個美麗家園——地球，一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的也不例外。

　　有一次，我在外婆家玩耍，一回家我就看到一張紙上粘滿了蒼蠅，用手碰一下黏黏的，怪不得這張紙上粘滿了蒼蠅。就在這時，我的目光集中到一只蒼蠅身上，這只蒼蠅翅膀被粘住了，它在紙上掙扎著，極力鼓動雙翅，奮力想從紙上掙脫，頓時我感到一股生命的`力量在眼前蔓延。我忍不住幫住它，把它給放走了。

　　還有一次，我將幾顆藍莓子放入花盆，一星期都忘了澆水，以為長出的藍莓苗會枯萎，可是，我想錯了，當我走到花盆旁，這些小苗依然亭亭玉立，沒有一點枯萎的現(xiàn)象。雖然這是幾棵小小的藍莓苗，可是它卻在沒有水分的情況下不屈不撓，茁壯生長，這就是生命的力量。

　　海倫·凱勒的世界充滿了黑暗和冷清，她看不到任何一樣東西，也聽不到聲音，這是一種煎熬，一種折磨，非常人能忍受，可是她沒有放棄對夢想的追求，成了一位赫赫有名的作家。

　　這些事例告訴我們：我們要珍惜、熱愛生命，讓自己活得更加精彩，成為一個對社會有用的人！

四年級生命作文 篇5

　　放暑假，爸爸媽媽為了讓我這個足不出戶的人出去感受一下大自然，脫離這些數(shù)字化的設備，便把我送回了老家。正巧，表弟也在，我這個整日與電視、電腦為伍的人，終于找到了玩伴。

　　一天，我在家中無所事事，便打了個招呼，溜出了家門。我獨自一人向山上跑去。來到山上，我深深地吸了一口氣，空氣中彌漫著泥土的芳香，滿山都是郁郁蔥蔥的樹木，小鳥在天空中飛翔，野花在微風中搖曳，大自然真美��！

　　突然，幾只螞蚱印入了我的眼簾，我不僅手癢起來，躡手躡腳地走了過去，用手輕輕一捂，一只螞蚱就到手了，其他幾只螞蚱見了，倉促逃命，一下子跑得無影無蹤。

　　螞蚱在我手中掙扎，翅膀也在不停地抖動，它很害怕，也很想逃走，但無奈被我捏得太緊。我細細地觀察起它來，這弱小的生命在我面前顯得如此無助。我就地拔了根草，把它從螞蚱肚子里穿過，又從嘴里抽出來，這是從大姑那里學到的辦法。

　　螞蚱在草上顫動，綠色的血從它嘴中流出，它不停地用腿去刮自己嘴中的血，此時的它，顯得有氣無力，它受了重傷，活不了多長時間了。

　　看著它奄奄一息的樣子，我不僅有些同情它，生命即將結(jié)束卻還要接受折磨，我產(chǎn)生了憐憫之心，把草從它身體里抽出來，將螞蚱捏在手上。此時的螞蚱，失去了剛才那活蹦亂跳的樣子，變得奄奄一息。

　　正在我暗自惋惜間，忽然，螞蚱如同恢復了元氣一般，開始用它那強有力的后腿向我發(fā)起攻擊，完全不是剛才那元氣大傷的樣子。我捏住它的腿，螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動攻擊，它一用力，腿從它身上斷離下來。它掉在地上，吐出最后一口鮮血，死了。

　　我愣在那里，呆呆的望著死去的螞蚱。我萬分沒有想到，如此弱小的生命在災難面前表現(xiàn)出了如此頑強不屈的`斗志，在生命的最后一刻，還能這樣抗爭，大自然賜留它的最后一點力量，也在讓它設法獲得自由。它把頑強二字演繹得極具震撼力。

　　面對已死去的螞蚱，我有點傷心，我本不該這樣對待一個如此弱小而堅強的生命，又有些感動，感動著一種精神，我明白了頑強的含義。在災難面前，許多人都選擇了逃避，選擇了屈服，而螞蚱沒有，它選擇了抗爭，用盡自己最后的一點力氣也要爭取最后的一點希望。

　　我慢慢地下了山，可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中，依然那樣鮮活的蹦跳著

四年級生命作文 篇6

　　我一向討厭蜘蛛，因為它長著八只眼、八只腳，還挺著個大肚子，爬來爬去，感覺很惡心。直到那一次……

　　那是一個夏天，外面下著傾盆大雨，一個個石頭般大小的水珠從天上砸了下來，我和奶奶冒雨到雞棚喂雞。雞棚的角落里一只巨大的'蜘蛛闖入了我的視線，它趾高氣昂地站在網(wǎng)上，足有我手掌心大��！嚇得我急忙往后倒退幾步，渾身起毛直打哆嗦。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正吐著白色的東西，定睛一看，是絲！原來因為大雨的緣故，網(wǎng)被雨水打穿了，所以蜘蛛不得不重新織網(wǎng)。它重新找到幾個支撐點，再找到中心，來回從支撐點往中心點拉線。這時，豆大的雨滴不偏不倚地砸到了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)又破了。它織呀織，就是織不好，這邊織完了，那邊又被雨水打破了，可它依然傻乎乎地織著……

　　第二天早晨，雨漸漸停息了，我和奶奶一大早又去喂雞食。這時，我又想到這個愚蠢的蜘蛛差不多已經(jīng)上天了吧！“滴”一個水珠從我面前劃過，我連忙后退幾步，驚恐地抬起頭望著那個正在津津有味咀嚼食物的蜘蛛，這令我不禁大叫：“媽呀！你怎么還在這，你不早就應該喂雞了嗎？”它用那八只眼睛稀奇地瞧著我，好像在說：“我還要問你，你怎么又來打擾我吃飯！”我愣了幾秒后，向它投去了贊賞的目光。

　　從那以后蜘蛛網(wǎng)在我中成了最美的幾何圖形，蜘蛛成了我學習的榜樣，因為它對目標的堅持和不懈的努力，這樣的生命，讓我感到震撼！

四年級生命作文 篇7

　　人生就象一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次——高保羅。

　　這個道理大家都懂：生命只有一次。

　　熱帶草原上的草，只要靠著陽光就可以生長，甚至可以整整維持一個旱季。它們沒有縮在土里，生怕動物們踩踏它們，而是努力生長，不屈向上，這是因為它們知道：生命只有一次。

　　在沙漠里的駱駝，被稱為“沙漠之舟”。駱駝可以一連三四十天不吃食物，不喝水，可以在沙漠里長途跋涉。為什么呢？因為它們?yōu)榱松�存，進化出了駝峰，可以儲存足夠的營養(yǎng)和水分。這一切都是因為它們知道：生命只有一次。而物竟天擇，適者生存，也是大自然的規(guī)律。

　　蟬，它們的媽媽在樹上產(chǎn)卵，它們在地下生存一至四年，四年之后，破土而出，長出翅膀，這也意味著它們只剩下兩周的生命了，但它們并沒有失望，而是歡樂的歌唱。因為它知道：生命只有一次。與其悲嘆生命的短暫，不如用歌聲去歌頌生命的`偉大。

　　生命，我們應該珍惜它，而不是浪費它；我們應該重視它，而不是藐視它，因為——生命只有一次，只有珍惜生命的每一分鐘，去創(chuàng)造自己的人生價值，做一個對社會有用的人，才不會浪費寶貴的生命。

四年級生命作文 篇8

　　大家知道生命是什么嗎？許多人都會說不知道，其實我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。

　　我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時好奇，認為這只螞蟻好可愛，就用手去觸摸它，感覺這只螞蟻摸著好舒服，突然，她想起來螞蟻那么小，應該會死吧！可是，她卻感覺手底下有什么東西在動，仔細一看，原來小螞蟻沒有死，便立刻放了它。螞蟻面對人類巨大的.手指，應該一按就死定了，可是，螞蟻盡然敢與比它大無數(shù)倍的人類抵抗，如果我們換位思考，如果是人類，被嗯一下，大概已經(jīng)死了，怎么會繼續(xù)反抗呢？這種精神難道不值得我們?nèi)祟悓W習嗎？

　　“野火燒不盡，春風吹又生”。小草，大家都認識，它讓人用火焚燒，讓人用腳踐踏，卻怎么也無法徹底死亡，這不就是頑強的生命力嗎？如果讓我們?nèi)祟惐慧`踏數(shù)次，被焚燒數(shù)次，那一定早就小命不保了。

　　我想在也明白了：生命就是對死亡發(fā)出挑戰(zhàn)；對疾病發(fā)起挑戰(zhàn)；對危險發(fā)起挑戰(zhàn)。

四年級生命作文 篇9

　　我常常想，生命的意義到底是什么呢？

　　清晨，我來到花園里散步，一棵大柳樹映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

　　我突發(fā)奇想，聽說把柳樹折下一根柳枝，過不了幾天，就會生根發(fā)根，成為一棵新的柳樹。不如，就來實驗一下吧！

　　我從柳樹上折下枝條，插在旁邊的草地上。

　　幾天過后，我又原路返回，來到之前插柳的.地方，原來的小枝苗，

　　已經(jīng)復活了，以后會長成參天大樹了。

　　我不可思議地看著這一切，眼里充滿了驚訝，周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅，鳥兒們從遠方到來，像是為這場生命的奇跡唱一首動聽的贊歌。

　　我家旁邊有一塊工地，那里全是破碎的玻璃和電板，今天，我又從那走過。

　　荒涼的工地上添了幾抹新綠，它們在工地上，不屈向上，茁壯成長。

　　那竟然是小草！小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例，我明白了生命的意義就是勇氣。

　　我們的生命雖然十分短暫。但是，每個人都有生命，只有一次，所以十分寶貴，柳樹，小草它們都讓自己的生命體現(xiàn)出了無限價值，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

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