關(guān)于我們的校園四年級作文集合五篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我們的校園四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

我們的校園四年級作文 篇1

　　我現(xiàn)在的學校有著高大漂亮的教學樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學們在打掃衛(wèi)生的時候打掃不干凈，影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶里，造成了浪費和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來的嶄新的智慧校園�？靵砀�我一起，去看看我心目中的智慧校園吧！

　　我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同，但其實它的內(nèi)部卻“大藏玄機”。在學校大門上有一個臉部感應(yīng)器，只要師生們把臉對上感應(yīng)器，就可以進行臉部掃描，經(jīng)過提前存儲的數(shù)據(jù)分析核實區(qū)別。確認你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進入，是的話，門自動打開。預(yù)防了外人進入學校，影響我們正常的學習環(huán)境。在大門不遠處還有一個檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這里竟然沒有一個人去打掃！原來是由我們的'電腦機器人通過隨時掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進行清理，而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學們要是扔錯了地方，它就會通過垃圾的形狀和構(gòu)成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。

　　智能教學模式：進了教室，坐在課桌前，你會發(fā)現(xiàn)桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢？其實啊，這個按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜里取出相應(yīng)的書來，上課的時候，只要老師一說話，黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設(shè)置不同的場景，例如上科學課的時候，老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內(nèi)容，設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學習的內(nèi)容和方法。下課后，老師對著黑板只要說聲保留或清除，便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。

　　課余時間，走到花壇，你會發(fā)現(xiàn)，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來，花壇有自動調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會自動感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學校增添了更多美麗的景色。

　　我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn)，這樣我們的學習就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。

我們的校園四年級作文 篇2

　　今天我?guī)�你們到我們的校園看一看吧。

　　清晨走進學校大門，你們會聽到有力的讀書聲，向下看你們會看見幾條直線：紅、橙、黃、綠、青、紫，這是星光大道，同學們上學時要走這幾條線中的一條。這是因為，這樣同學就不會擠來擠去的，都排隊走到線上去。星光大道兩邊，還有一些花草樹木，星光大道西邊還有一個亭子，那是上體育課時，只要老師說自由活動，同學們有的就在亭子里休息。

　　亭子的'西面，就是操場，操場中間有籃球場，籃球場南邊，有個足球場，足球場里邊可以上體育課，也可以踢足球賽。足球場北方是升旗臺，周一早上，我們的升旗手和校長就說一些重要的話。

　　升旗臺的東北方就是我們的主教學樓。主教學樓一共有六層，如果主教學樓里的一個班里上音樂課，就會讓幾個班的也哼起了歌，這是他的缺點，優(yōu)點就是離廁所近，廁所就在主教練學樓的后面，男廁所在西邊，女廁所在東邊，男廁所的西面有些花草�；ú莸奈髅孢�有熊貓愛的竹子，竹子西邊還有舞蹈教室和音樂教室，二樓還有圖書館。

　　還有就是東邊了，在學校的東邊，就是東教學樓，東教學樓有四樓，只是離廁所有些遠，不過我們教室里有一間水房。

　　東教學樓里還有車庫，是老師停電動車的地方。

　　東教學樓的北面有個地下室，地下室里放著校長的汽車和多余的桌子、椅子。

　　好了，我的學校介紹完了，我的校園好嗎？

我們的校園四年級作文 篇3

　　這里承載著美麗的夢想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個家，我的智慧校園。

　　早晨，我迎著微風走進校園，花香撲鼻而來，抬頭望著湛藍的天空，還有那高高飄揚的紅旗，我的'心情是那么的愉快。

　　看，操場上管樂隊的同學，正在認真的演奏樂器，老師在用心的給他們指導，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團隊，校園充滿了智慧。

　　上課了，同學們認真地聽老師講課，當老師提出問題的時候，同學們爭先恐后的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲，有時也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學生，也會被這學習氣氛所感染，認真聽講，這是我們的魔力課堂。

　　智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學了，放學了，同學們也會歡呼。

　　這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。

我們的校園四年級作文 篇4

　　我的學校是綠都城小學。它是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。學校里有微機室、夢想教室、音樂教室、科學教室。

　　每天來到學校就會聽到禮儀隊聲音洪亮地喊：“老師您好”聽上去讓人精神振奮。走進校門，你放眼望去！那個4層建筑是我們的教學樓，那里有美麗大方、博學多才的老師，有孜孜不倦的學生。老師在那里神采飛揚的講課，同學們在那里專心致志的聽課或爭先恐后的'發(fā)言。美術(shù)課里有另一個世界，讓我沉浸在藝術(shù)的海洋。

　　春天，薔薇花的枝條從校園兩側(cè)的圍墻伸出頭來，爬滿了整個墻頭。薔薇花的葉子是橢圓形對稱的，淺綠色，葉子周圍有密密麻麻的鋸齒。這些茂密的地葉子中間，盛開著許多薔薇花。一陣微風吹過，薔薇花隨風搖曳，像一個個穿著粉紅色紗裙的小女孩。

　　夏天，操場兩邊的大樹像一把把綠色的遮陽傘，為我們遮住刺眼的陽光，帶來絲絲清涼。

　　秋天，一走出教學樓就聞到了一股濃郁的桂花香，讓人感覺學習的壓力瞬間消失。桂花樹的用途很多，它終年常綠枝繁葉茂，秋天開花，芳香四溢是一種綠化的好花木。桂花還是一種食材可以做成好多好吃的比如說：桂花糖、桂花餅......

　　冬天，雖然天氣很冷，但偶爾的大雪會帶給我們別樣的快樂，同學們都十分喜歡下雪，我們可以打雪仗、堆雪人、可以滑雪......

　　這就是我們的學校，我們的充滿智慧的校園。

我們的校園四年級作文 篇5

　　我們有一個美麗的學校，我所讀的學校是：東風西路小學，為省一級學校。所以吸引了很多學生來這里學習和成長。

　　一進校門，一個大操場就呈現(xiàn)在我們的眼前。這個操場很大，將近一個足球場那么大，在操場上，我們可以做很多的`運動：打籃球，踢足球，跑步，跳繩......有益于我們的身體健康成長。每當周一升國旗和校旗的時候，我們?nèi)�校同學一起站在操場上吶喊著國歌，氣勢磅礴。

　　大操場的兩旁都種滿了大榕樹，這些大榕樹排在兩邊就像守衛(wèi)的士兵一樣，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每當下雨的時候它就像一把把大傘為我們擋雨，而當炎熱的時候，它又可以為我們遮陽。大榕樹長得很蔥郁，像翠綠的屏障，像綠色的竹筍，色彩明艷。

　　操場后面的教學樓的最頂層有一個天臺花園，花園里有一個小池，小池上有一座小橋，還種滿了牽牛花，玫瑰的鮮花，美極了！

　　我們的學校真美！這是我學習知識的殿堂，是我成長的樂園。

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