精選小學(xué)四年級(jí)作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽的愛，猶如一本厚厚的書，讓我翻也翻不完，讀也讀不完；媽媽的愛如同一把鑰匙，幫助我打開理想的大門，走向世界；媽媽的愛仿佛是一把溫暖的.大傘，為我遮風(fēng)擋雨……
還記得那次，我正嚼著一塊肉，突然一陣鉆心的疼痛從左邊大牙傳出。我捂住左臉，大聲地喊：“哎呀，真痛�。 眿寢屵B忙放下飯碗，問：“怎么了寶貝？”“媽媽，我牙疼！”“我看看�！眿寢屨f(shuō)著打開手機(jī)的手電筒，往里邊一照，“沒問題呀，明天媽媽帶你去檢查吧�！�
可是俗話說(shuō)，“牙疼不是病，疼起來(lái)要人命。”我疼到三更半夜，站也不是，坐也不是，翻來(lái)覆去就是睡不著覺。媽媽看我痛不欲生的樣子，也十分著急，一會(huì)兒拿來(lái)冰袋，讓我捂在臉上；一會(huì)兒切了生姜片給我咬在左邊的大牙上；一會(huì)兒給我摸摸背，安慰我說(shuō)：“快睡吧，明天一大早就帶你去看牙醫(yī)�！苯K于我在媽媽的撫摸下安穩(wěn)地睡著了。
第二天一大早，媽媽就帶著我去口腔醫(yī)院看牙醫(yī)。一走進(jìn)診所看到醫(yī)生和病人，我就開始忐忑不安了。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“媽媽都在你身邊，我們要找出問題，解決它。”果然，醫(yī)生說(shuō)我蛀牙了，我真后悔沒有聽媽媽的話，沒有好好刷牙。媽媽總是說(shuō)，刷牙要刷久一點(diǎn)。平時(shí)我還嫌?jì)寢屢恢痹谖叶厙Z叨，覺得媽媽很煩，現(xiàn)在我才知道，媽媽都是為了我好啊。
我治療完后，媽媽馬上遞上一瓶水，問：“還疼不疼？感覺怎樣？來(lái)喝口水吧！”聽著這些話語(yǔ)，我頓時(shí)感到一股暖流把我包圍，我的媽媽，我愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)學(xué)校，放眼望去，就可以看見那片美麗的小竹林。
小竹林有無(wú)數(shù)種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢，那是小動(dòng)物們棲息的場(chǎng)所；有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹；有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。悅耳的鳥叫，總是在傍晚與清晨中歌唱著，使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色，它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成，猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下，一層比一層綠，顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過，一墻的'綠色就漾起了波紋，好看得很！我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色，讓人身心愉悅！
小竹林很靜，除了清晨與傍晚那音樂的節(jié)奏，一直很安靜，似乎想讓我們安安靜靜的上課，又想讓我們聽見大自然的心聲。
小竹林，是一個(gè)與眾不同的地方：說(shuō)它“鬧”，它也有文靜的一面；說(shuō)它“美”，它也沒有四季如春的景色；說(shuō)它“好”，可它不是孩子們嬉戲的天堂，但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛它！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我和姐姐還有媽媽乘車來(lái)到了湖光巖。
那天早上，我們興高采烈地來(lái)到了湖光巖。“哇，真大，真漂亮！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我迫不及待地拉著媽媽和姐姐來(lái)到神源巖， 神源巖的瀑布在嘩嘩地流著，就像掛在天空的一條白色綢緞。噴泉池的水從噴泉里噴出，就像一朵開放的花兒，真漂亮。
荷花池更是美不勝收，荷花伸展著各種姿態(tài)，漂亮極了。
然后我們來(lái)到巖獅洞，走進(jìn)了巖獅洞，首先我們來(lái)到“冒險(xiǎn)世界”，怪獸湖中，有著各種史前猛獸，非洲獅、劍齒虎等等。我們的腳剛踩到怪獸湖中間的`石路，突然，一種像是馬的嘶吼聲響了起來(lái)，剎時(shí)，我們嚇得腳都軟了，真想趕快沖出怪獸湖。接著來(lái)到“幽冥世界”的閻王殿，那里陰森恐怖，六曹判官，鬼役，個(gè)個(gè)兇神惡煞，面目猙獰。十八層地獄更是令人望而生畏，刀山、火海、油鍋、挖眼、割舌等等，慘不忍睹�！跋煞鹗澜纭崩锏母鞣N神佛造像千姿百態(tài)，數(shù)也數(shù)不清。最后的是“神話世界”，湯谷十日，嫦娥奔月等等，把我?guī)нM(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代。最后我們來(lái)到瑪珥湖，湖水碧綠碧綠的，水平如鏡。水中無(wú)蛇無(wú)蛙，湖面落葉無(wú)影無(wú)蹤。還有許多游客乘坐快艇在水面上游玩。
��！湖光巖風(fēng)光秀麗、環(huán)境優(yōu)美，真是名副其實(shí)的旅游景點(diǎn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
阿毛的爹爹每一次出門垂釣總是滿載而歸，阿毛的娘親也總會(huì)帶著燦爛的笑容極力夸獎(jiǎng)父親：“你真的好厲害啊”！于是阿毛的心里就有了自己的.小打算：哪天等我放學(xué)了也去釣很多魚回來(lái)，也讓娘親夸夸我有多厲害！
這天，阿毛放學(xué)回到家，放下書包，趁著娘親在廚房煮飯燒菜，就悄悄地拿走了爹爹的魚竿、魚餌、破蓑衣、斗笠，躡手躡腳地溜出了家門。
來(lái)到了河邊，只看見有一片茂盛的草地，清清的河水都能看見河底一群群嬉戲打鬧的魚兒在舞動(dòng)，阿毛心想：“嗯，這個(gè)地方應(yīng)該不錯(cuò)，我就在這里釣吧！”于是，阿毛放下小凳子，裝好魚餌，開始釣魚啦！過了好一會(huì)兒，阿毛感覺有點(diǎn)動(dòng)靜了，就急忙用勁提起魚竿，可誰(shuí)也沒想到，竟然什么都沒有，連魚餌都不見了蹤影。阿毛失落地只能再次裝好魚餌，開始釣魚……
正當(dāng)阿毛兩眼緊盯著魚竿時(shí)，一位路人過來(lái)問路，阿毛緊張地直搖手，笑聲地說(shuō)道：“噓！不要說(shuō)話，我在釣魚呢！別把我的魚嚇跑了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，盯著水上的浮子。路人原本還想再問話的，可是看著阿毛那專注的樣子，也只好無(wú)奈地走了。此時(shí)，魚竿又抖動(dòng)了起來(lái)，阿毛快速拉起魚竿，哎！還是毫無(wú)結(jié)果。連著試了幾次，不但沒釣到魚，連魚餌也用完了。
最后，阿毛只能失落地回家，魚簍還是空空如也。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
小學(xué)時(shí)，我接觸了三位班主任，她們不僅傳授給我們知識(shí)，還操持著班內(nèi)的大小事務(wù)。升入初中，我認(rèn)識(shí)了我的第四位班主任，她也是我的英語(yǔ)老師——王老師。
王老師很高，彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛，仿佛能看到我們的心里在想什么。王老師對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯�，她總是那么的和藹可親，她對(duì)待我們班級(jí)的`每一位同學(xué)都是一視同仁，不分好差生。同學(xué)有困難，心中有解不開的苦悶，王老師她都會(huì)像母親一樣找你談?wù)勑�，讓你把心中不愉快的事情一掃而空。老師不僅像媽媽一樣關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也無(wú)時(shí)無(wú)刻在解決我們的難題。上英語(yǔ)課時(shí)，老師會(huì)講一些與課文有關(guān)的小故事，還會(huì)講一些做人的道理；下課時(shí)，王老師也會(huì)耐心地解決同學(xué)們的疑問。一次，有一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)崴腳了，有的同學(xué)告訴了在辦公室的王老師，不一會(huì)兒，王老師來(lái)了，她關(guān)心地問那個(gè)同學(xué)：“腳還疼嗎？你就盡量別動(dòng)了，要是上廁所讓同學(xué)扶著你去，打水也讓同學(xué)幫忙一下。還有最后兩節(jié)課，堅(jiān)持一下就可以回家了。知道了嗎？”受傷的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛幫她提東西，還扶著她走。
因?yàn)槲覀儎偵氤踔�，還有在小學(xué)時(shí)老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不，打完預(yù)備鈴，老師還沒來(lái)，一些男同學(xué)還在教室里追著玩兒，王老師聽見我們的動(dòng)靜，就來(lái)看看我們，看到那幾個(gè)同學(xué)，并沒有批評(píng)他們，叫他們趕緊把課本準(zhǔn)備好。下課后，老師把他們幾個(gè)叫到講臺(tái)前談心，他們都承認(rèn)了錯(cuò)誤。她是無(wú)私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報(bào)的老師。
老師，您就像花園里一位勤勞的園丁，我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花，有了您的澆灌，我們才會(huì)不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)長(zhǎng)成一朵朵美麗的小花。老師，您用人類最崇高的感情---愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛的王老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一位少女站在懸崖，她一身紫色服裝。淡淡的輕發(fā)披在肩上，冷漠的眼睛如冰般透明，仿佛一眼就把你看透！她的衣服很漂亮，上面有淡紫色的花紋，如柳藤般，手腕上有一株美麗的白花，花一直沒有凋謝，想必定式株奇花。她仰望著天上的月亮，回憶起她的從前
想當(dāng)年她也是大戶人家的小姐，只不過被仇人追殺了。她還記得，當(dāng)時(shí)她和兄弟姐妹們正在吃飯，不知不覺，只聽到有人大喊一聲：“著火啦！快滅火！”她，當(dāng)時(shí)只不過是一個(gè)8歲小女孩�！翱炫扇巳缁穑 彼母赣H站起來(lái)，狠狠地拍了一下桌子。這時(shí)，她聽到了另一個(gè)人的聲音“你們逃不掉了，”一個(gè)拿著刀的男人進(jìn)來(lái)，還領(lǐng)著不少人，“我們的仇是時(shí)候了解了�！彼挥浀媚悄腥藙傉f(shuō)完話，她的母親就拉這她的手跑到后門，她其余的兄弟姐妹們都由丫鬟帶著。母親和丫鬟帶著他們逃走，她突然聽到身后一陣慘叫：“�。》蛉丝炫�！”她回頭一看是若蓮，那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在她身邊的丫鬟，她們倆情同姐妹。她留下了眼淚，這是她第一次為一個(gè)下等的丫鬟流淚。她的家很大逃出去要花掉許多時(shí)間，大火仍然在燒著，照了火的木頭一節(jié)一節(jié)掉下來(lái)，濃煙伸手不見五指，她和兄弟姐妹們絕望了。
“快帶她們出去吧！夫人，我來(lái)引開那些人�！彼�，那是她母親的貼身丫鬟。母親一陣狂跑，嘴里說(shuō)道：“誰(shuí)跟不上來(lái)，就死在這兒吧！你們想生還是死？”她聽了，不敢相信母親會(huì)這樣說(shuō)道，她甩開母親的手，向濃煙里跑去�！皯z兒，快回來(lái)！”母親扯開嗓門喊道。母親呆呆地望著她的.身影，不敢相信，自己的親生女兒竟會(huì)在這么危險(xiǎn)的時(shí)刻離開她�！鞍�！”又一聲叫聲傳來(lái)，她聽得很仔細(xì)，母親死了。母親最后喊了聲：“快跑憐兒，別讓他們追到你！”她記住了，拼命跑著，眼角有一滴淚花。
“快把那個(gè)小滑頭給我找出來(lái)，斬草要除根！以絕后患，聽到了嗎？”一個(gè)男人對(duì)他的手下說(shuō)�！笆恰彼麄冸p手抱拳，單膝跪下。她一個(gè)小女孩，拼命地逃出了家，這已經(jīng)不是她的家了。她真的很幸運(yùn)，仇人們沒有找到她，但她知道她以無(wú)親人了。她的心在滴血，她不只是絕望，甚至有自殺的念頭。她不相信，疼愛她的父母再也不會(huì)和她和藹地說(shuō)話了，不，這一切都不是真的，這是夢(mèng)！她跑進(jìn)了一座山，這是一座充滿著危險(xiǎn)，恐怖的山，她并不知道。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文06-21
小學(xué)四年級(jí)的作文11-07
小學(xué)四年級(jí)作文：等11-04
四年級(jí)小學(xué)作文11-05
四年級(jí)小學(xué)作文03-02
小學(xué)四年級(jí)的作文05-03
小學(xué)四年級(jí)作文02-07
小學(xué)四年級(jí)作文：溜冰06-18
小學(xué)四年級(jí)景觀作文02-23