有關(guān)四年級的作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在收口上水縣的五所樓村，那里的空氣很清新。是一個一年四季都很漂亮的地方。
春天，正是萬物蘇醒，一行行綠油油的楊樹上，到處都是嫩綠的小葉子。一顆顆楊樹像大將軍一樣挺著胸。
田野里更美了，到處都是金黃色的.油菜花，像海洋一樣泛著金燦燦的光芒。我常常到旁邊的菜地上看著這篇花海。
夏天，田野里綠色的海洋變成了淡黃色。哦！那原來是小麥呀！
瞧！這些小麥站的筆直筆直的，好像在向我們微笑一樣，有時候玩累了就摘下幾根柳條變成漂亮的草帽戴在頭上。
秋天，淡淡的黃色已經(jīng)泛濫，要收購小麥了。看來今年的收成還不錯！農(nóng)民伯伯臉上都笑瞇瞇的。
冬天，整個村子冰天雪地，房頂上、樹上、車上、河里…到處都是白嘩嘩的雪。之后能看到幾個小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗。
又看到幾個花甲老人在門前掃雪。要過年啦！
這就是我家鄉(xiāng)一年四季的景色，怎么樣？很美吧！
四年級的作文 篇2
校園的春天是美麗的，也是生機勃勃的，讓我們走進(jìn)校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。
你若是到學(xué)校的后園看一看，會發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，美麗極了�？吹剿腿滩蛔〉匾σ恍�，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。
春天來了，孩子們的.變化可真大呀。一個個穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運動項目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機。
校園的春天可真美麗呀，我愛我們的校園!
四年級的作文 篇3
我有一個好朋友，他叫周雨軒，是我們班的班長，今年9歲半，上小學(xué)四年級。
我的好朋友周雨軒有一種頭領(lǐng)的精神。一下課，他就帶著我們這些男生玩游戲，要不就玩“穿越火線”、“捉迷藏”、“三個字”······因為他成績好，所以大家都被他管的服服帖帖，他說玩哪個游戲，我們就玩哪個游戲！
周雨軒有一雙水靈靈的眼睛，有一個不大也不小的鼻子，頭是正正方方的。周雨軒的媽媽是我們學(xué)校的一名教師。
這個學(xué)期，他轉(zhuǎn)學(xué)了，聽英語老師說，因為他爸爸在鐵路那邊上班，所以轉(zhuǎn)到“鐵路小學(xué)”去了！
周雨軒，你雖然轉(zhuǎn)走了，但你的'心還在我們四小四【八】班��！
周雨軒你永遠(yuǎn)是我崇拜的偶像，是我們四小四【八】班的好朋友！
四年級的作文 篇4
馬在大人們的眼中，只會馱著人四處奔跑、打仗，可是我們孩子可不這樣想，那么人猿為什么會變成人呢？所以馬也會變。 未來的馬會以害蟲、垃圾為食物，為人類消滅這些有破壞性的`東西，而且不用排泄，它具有強大的消化功能，會把它所吃的東西變成氧氣釋放
出來給人類。 未來的馬還會是一種普遍的交通工具，它也不用像汽車一樣要加油、耗用資源、排尾氣造成污染，也不用像電動自行車那樣需要充電，更不用
像自行車那樣需要打氣，我們只要給它喂“食”、喝水就行了。假如你要去很遠(yuǎn)的地方，就可以騎上它，如果遇到大江，它就可以馱著你游過去；假如前面是一座非常陡峭的山，它就可以伸出一對伸縮自如的翅膀，帶你飛過去；假如前面是一道平坦的路，你想走快點，它就可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它脖子
上的小旋鈕，調(diào)整速度...... 隨著科技越來越發(fā)達(dá)，而且這種馬又這么方便，我相信一定會被那位科學(xué)家發(fā)明出來的！
四年級的作文 篇5
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢……”聽到那熟悉的旋律，正在寫作業(yè)的我，不由地放下了筆，是對面商場里放出來的音樂。
我靜靜的聽著這首歌，想著我的媽媽。
我的媽媽今年四十多歲了，別人家四十多歲的媽媽已經(jīng)不再操勞了。他們的孩子已經(jīng)上了大學(xué)，有的找了工作，有了自己的生活，而我因為出生的`晚，現(xiàn)在才上初中，所以仍然要她為我日夜操勞。
我的生活自理不太好，生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會洗衣服，我的上衣。褲子甚至襪子都要她來洗。我也不大習(xí)慣換襪子和鞋，襪子要穿到很臭，臭到自己都覺得臭才十分不情愿地去換，每次媽媽看到我那臭襪子，都會大喊一聲：“黨若洲！你是不是上學(xué)忘穿鞋了？怎么這么臟？”然后皺著眉頭用兩個手指捏住襪子，盡量伸直胳膊，好讓自己受到“熏陶”，再用另一只手捏緊鼻子，提到洗衣服的盆里，洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會特別的強調(diào)，下次如果還是這么臭，她就不給我洗了。但是，下一次她總是再次皺著眉頭為我洗衣服。
我甚至不會疊被子，直到去年才學(xué)會。在那之前，一直都是她在疊。每天早晨，我還在睡夢中，她就起床了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開始做早飯的時候，我才悠悠地醒來，伸一個懶腰，起床。衣。洗漱。收拾書包，做完這些，剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯，然后打個招呼出門，而她的忙碌才剛開始。
在我看來，她總有做不完的家務(wù)，不管什么時候，總可以看到一個忙碌的身影，做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家里一切的一切，周而復(fù)始，日復(fù)一日，從不間斷。幾次看著疲勞的她，逐漸長大的我懂得了心疼，想要幫點兒忙，卻總被她推開，“去。去。去，寫作業(yè)去，少給我搗亂，越幫越忙。你好好學(xué)習(xí)就是幫了的忙了！”而我連這的要求都做不好有些，實在愧對于她。
在我看來，我的媽媽沒有書里寫的那么偉大，但也決不可言其平凡。她沒有做出像胡適的媽媽為兒子舔病眼那樣偉大的事跡，但她把這份深深的母愛融入到了生活的一點一滴中，無微不至地照顧著我。這種愛看不見，摸不著，但它確確實實就在這兒，這種感覺我無法描述，就像胡適說的：“我的笨筆寫不出十萬分之一二。”我只能引用別人的話來贊美媽媽——世上的一切光榮和驕傲，都來自媽媽！
這句話，我銘記在了心底。
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