【必備】小學(xué)四年級(jí)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，爺爺用拖拉機(jī)運(yùn)回了一些沙土，我和麥麥、希希一同奔上拖拉機(jī)，便開始玩，你們猜猜，我們制作了什么？
我和小伙伴商量著：我們做一個(gè)長(zhǎng)城吧，長(zhǎng)城多壯觀呀！于是，我們就開工了，玩沙土。我們先把沙土擺成了彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，這可是真不容易呢，接著，做那些雄偉壯觀的城墻和各種城磚。我拿著小刀仔細(xì)的雕刻著，幾十分鐘過(guò)去了，一道蜿蜒的“長(zhǎng)城”就出現(xiàn)在我們面前，我們正要好好的欣賞一下我們的作品，突然，一只腳一下把一個(gè)城墻的垛子給踢跑了，哎呀，不好！我們的小搗亂來(lái)了，小表妹搖搖晃晃的跑過(guò)來(lái)，不管不顧的就往我們的長(zhǎng)城上走著，我們氣的哇哇大叫，小表妹依然無(wú)動(dòng)于衷的在我們的怒視下把我們大家的'杰作給毀了，好可惜呀。
雖然杰作倒塌，我們覺得惋惜，但是我們決定做一個(gè)更好的，還請(qǐng)來(lái)了大名鼎鼎的“藝術(shù)家”媽媽，媽媽說(shuō)：“想做好宏偉壯觀的長(zhǎng)城沒那么容易，有了上次的基礎(chǔ)，我當(dāng)指揮，咱們齊心協(xié)力做個(gè)更好的吧，加油呦！”說(shuō)干就干，媽媽做城墻，城垛，我和小伙伴雕刻城磚，小表妹在一邊睜著大眼睛看，小手也不閑著，一會(huì)給抓一把沙土，一會(huì)還給搗搗亂，逗得我們不行，。用了不到半個(gè)小時(shí)，一座“長(zhǎng)城”便匍匐在我們腳下了，因?yàn)槲镔|(zhì)材料和空間的限制，雖然我們做的長(zhǎng)城比較粗糙，但是，我們的長(zhǎng)城一樣雄偉壯觀，我和小伙伴很激動(dòng)，大聲喊著：“我們的長(zhǎng)城和北京的長(zhǎng)城一樣了！”我的心里可美了，因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)城是我們的勞動(dòng)成果呢。
我們不僅制作了一個(gè)在我們心里無(wú)與倫比的“長(zhǎng)城”，我更加懂得了一個(gè)道理：在通往成功的路上，我們可能會(huì)遇到很多問題，但是，只要我們不泄氣，堅(jiān)持到底，不論多么困難的事情，都一定能夠成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
端午節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國(guó)，最初是我國(guó)人民以祛病防疫的節(jié)日，后來(lái)傳說(shuō)愛國(guó)詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的……
端午節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國(guó)，最初是我國(guó)人民以祛病防疫的節(jié)日，后來(lái)傳說(shuō)愛國(guó)詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。星期天，我們學(xué)校提前給我們過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)。
上午，學(xué)校給我們每人發(fā)了一個(gè)茶葉蛋，整個(gè)教室飄滿了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過(guò)后，我們便開始忙碌了。把四張桌子拼接起來(lái)，成了一組。在桌子上鋪好臺(tái)布，再拿出托盤﹑剪刀，還有最后一樣，就是麥花皮了，因?yàn)槲覀兘裉煲酐溁�。大家都知道端午�?jié)要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對(duì)折，變成一個(gè)三角形，再用剪刀兩邊往里剪，攤開，然后抓住中間的小正方形一抖，一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的.做法更美觀，一直斜得剪下去，然后把一條拎起來(lái)，摁一下，就變成了一個(gè)圈，反復(fù)這樣的動(dòng)作，一只麥花就做好了。連我們的英語(yǔ)老師——Miss Jin，也來(lái)助陣。她的麥花好似一朵花，盛開在托盤中。勤勞的同學(xué)們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們?cè)诘塞溁ǖ臅r(shí)候，一直在分享美食，有粽子﹑綠豆糕……。麥花來(lái)了，大家你爭(zhēng)我搶，麥花又酥又脆，好吃極了。
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今年雨水特別多，因此蜻蜓滿天飛。有時(shí)我在十二層樓的居室里，躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了，蜻蜓！
小時(shí)候，我們可玩的東西實(shí)在太少，便總和小動(dòng)物過(guò)不去，想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時(shí)沒有聽說(shuō)過(guò)“環(huán)�！�、“生態(tài)”之類的詞，只記住了“戰(zhàn)斗”。
女兒也經(jīng)常和蜻蜓打交道，照?qǐng)D片畫蜻蜓，放大紅蜻蜓風(fēng)箏，玩帶彈性的.塑料蜻蜓，但還未接觸過(guò)真正的蜻蜓。
今年夏天，我?guī)接駵Y潭游泳�；貋�(lái)時(shí)，她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子，便要買回家玩，我說(shuō)不行，便一個(gè)人徑直向前走去。一會(huì)兒，女兒追過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸，有不用花錢的小動(dòng)物，你讓我要吧�！蔽也唤�，便跟她一同走回去看。原來(lái)一個(gè)大人帶小孩玩，逮了一小籠子蜻蜓，答應(yīng)送女兒兩只。
女兒用塑料袋裝了兩只蜻蜓和我一同去逛商場(chǎng)。由于她死死地攥住塑料袋口，一會(huì)兒功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。我說(shuō)：“你看，這是益蟲，你給弄死了�！迸畠赫f(shuō)：“爸爸，你再給我逮一只蜻蜓吧�！蔽艺f(shuō)：“剛說(shuō)完是益蟲，你怎么還要逮呀�！迸畠赫f(shuō)：“逮一只蜻蜓媽媽，好帶著受傷的小蜻蜓，飛回到天上去呀。沒有媽媽的蜻蜓，多孤單呀。”走出商場(chǎng)，女兒看見了藍(lán)藍(lán)的天空，打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手，撒開塑料袋的口，蜻蜓一下就飛走了。
“爸爸，我回去再要兩只蜻蜓吧！”“干什么？”“給放了。他們有多少，我要多少，都給放了。”一會(huì)兒功夫，女兒成了保護(hù)動(dòng)物的衛(wèi)士。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我最熟悉的人，當(dāng)然要屬我的奇葩媽媽了，現(xiàn)在就讓我把她的奇葩故事講給你聽吧。
記得有一次，媽媽差點(diǎn)把家里搞爆炸了。原來(lái)她廚房還燒著東西，確把廚房的.門關(guān)上了，自己不記得灶上的火了。直到客廳里煙霧繚繞，她才慌里慌張急急忙忙地跑去關(guān)火。
奇葩的事不止這一件。比如，把鍋里的湯和稀飯忘了溢出了鍋那是家常便飯的事了；有一次煮板栗，甚至把板栗煮成了煤球；還有一次說(shuō)是把鍋烤干免得上銹，結(jié)果鍋是烤糊了，連灶都烤化了。原來(lái)她把鍋反撲著，然后還給忘了。
驚險(xiǎn)的事啊，一樁樁一件件。我想你肯定已經(jīng)為我們捏了一把冷汗。但我奇葩媽媽的奇葩是還沒有就此終結(jié)！
爸爸媽媽出門就要關(guān)窗，擔(dān)心老鼠從陽(yáng)臺(tái)上溜進(jìn)來(lái)。結(jié)果，有一次回家，感覺一陣微風(fēng)吃過(guò)，一抬頭，窗戶只關(guān)了一半。我問媽媽，出門您關(guān)窗了嗎？媽媽一抬頭：哦？怎么只關(guān)了一半呀。自己就先笑了。所以，偶爾我家上演一下滅鼠大戰(zhàn)也是不奇怪的了。
還有一次，放假了，爸爸在家睡午覺，媽媽送我去彈鋼琴。出門時(shí)媽媽以為家里沒人，反鎖了門。結(jié)果，直到3點(diǎn)多鐘爸爸才被解救出來(lái)。幸好，爸爸那天不用去上班啊。
雖然媽媽很奇葩，但這也不怪她，她只是容易忘事兒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
那是烈日炎炎的夏季里的一天，我們?nèi)O寮玩。
小巧姐姐牽著我的手走向淺海，要教我游泳。起先我很順從她，但在離海水只有一步之遙的時(shí)候，我反悔了。我死死地定在了原處，任憑姐姐怎么拉，也不肯再往前走一步。我默默地想到：有那么多人因?yàn)橛斡灸缢硗�，如果我一不小心也這樣了，也豈不是英年早逝嗎？那世界上就會(huì)少了一個(gè)未來(lái)的人才，那豈不是國(guó)家的損失，為了國(guó)家，我這個(gè)愛國(guó)主義者應(yīng)該挺身而出，不學(xué)游泳，防止溺水……我差一點(diǎn)為自己堅(jiān)定的信念、神圣的理由而陶醉了。
姐姐開始對(duì)我進(jìn)行哄騙大法：“乖，你再往前走一步，我就給你買零食吃，不然以后不給你買了�！袄T”加“威迫”，我瞬間投降。
小心翼翼地、試探似地邁出第一步，我立刻感覺到了清涼舒適，又慢慢地邁出了第二步、第三步……
看周圍的`人，在水中來(lái)去自如，心中也不禁發(fā)起癢來(lái)：別人都會(huì)游泳，就我不會(huì)游泳，多難為情。于是我模仿他們的動(dòng)作，套上游泳圈，雙腳在水中撲騰。但漸漸的，我不滿足這種游法，我把游泳圈拿掉了，讓小巧姐姐教我游泳。小巧姐姐對(duì)我說(shuō)：“想通啦！但是，如果你要想學(xué)會(huì)游泳，必須要先學(xué)會(huì)浮在水面上�！甭犃诉@話我便兩手緊緊地扶在游泳圈上，兩只腳慢慢騰空，想盡量讓身體平躺在水面上，可無(wú)論我怎么努力嘗試都浮不起來(lái)。
我只好放棄了學(xué)游泳，改為了一種簡(jiǎn)單卻又可笑的運(yùn)動(dòng)方法——海中漫步。
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