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爺爺的手四年級精選作文
摘要：從小到大，爸爸和媽媽沒怎么陪我，記憶最深的還是爺爺的那一雙手。爺爺的手長十八厘米，寬九厘米，厚三厘米... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
本文《爺爺的手四年級精選作文》由作文網小編推薦，供大家學習參考！
篇一：爺爺的手（四年級/300字）
從小到大，爸爸和媽媽沒怎么陪我，記憶最深的還是爺爺的那一雙手。爺爺的手長十八厘米，寬九厘米，厚三厘米。爺爺的手指不多不少布著一些老繭，非常的粗糙，手上還有一道傷痕，據說是爺爺當年當兵打仗時被彈片掛傷的。
有一次，爺爺帶我去五舅公家里做客，那一天剛剛下了一場大雨，路面濕滑，我好幾次差點摔倒，但爺爺的那一雙大手一直把我牽著。握著爺爺的那雙大手，我才在雨天里感受到一絲如陽光般的溫暖。
還有一次，為了做一個模型，我需要用小刀將一塊十厘米的木頭切成一塊一塊的，再切得過程中，我一不小心把中指的肉切了一點下來，不要小看這一丁點，非常痛，那時我小，一直大哭大叫。爺爺找來藥敷在傷口上幫我止血，并且一直安慰我。握著爺爺的手，我慢慢的靜下來不再哭叫。
握著爺爺的手，我仿佛就看到了童年時代的幸福！
篇二：爺爺的手（四年級/400字）
我很喜歡爺爺，因為爺爺有一雙非常靈巧的手。
有一次，我和爺爺去公園玩，我看見很多小孩子都有一把弓箭，看著他們拿著弓箭的威武勁。我的心癢癢的�！盃敔�，我也想要一把�！蔽医o爺爺說。
爺爺隨手拿了一個長木棒，又找了一個長皮筋，眨眼間就做了一張精致的弓；然后他又用刀子把幾根細木棒“噌、噌、噌”削成了幾支木箭。我蹦蹦跳跳地拿著玩去了。
還有一次，我要爸爸給我買一輛新的自行車，爸爸卻不給我買。爺爺走了過來，默默地把我的舊自行車抱到了樓上。我以為爺爺生氣了，要把我的自行車扔到倉庫里。沒想到，過了半小時爺爺把我的自行車扛了下來。爺爺把我的舊自行車改裝成了一輛電動自行車！我緊緊地抱住了爺爺，興奮極了�？粗鵂敔斢�、烏黑的雙手，我驀然起敬。這時，我的耳邊響起了曾經學過的兒歌：“人有兩個寶，雙手和大腦。雙手能創(chuàng)造，大腦會思考�！�
后來，爺爺的手越來越粗糙，手上的紋路也越來越多，但爺爺的手還是那么的靈巧。
我也想有一雙爺爺那樣靈巧的手，我要用這雙手建造美好未來的世界。
篇三：爺爺的手（四年級/700字）
和我握過的手，不計其數，但是給我留下印象最深的手，那就是爺爺的那雙大手。
爺爺的手很大，很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡。
爺爺的手是一雙勤勞的手。每天早上，天不亮就把院子打掃得干干凈凈；到了播種時，爺爺早早就到地里給土地松土，除草。播種后，還要經常給莊稼澆水、施肥、鋤草；抽空還要給果樹剪枝、打藥，在秋天收獲的時候，地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實，家里收獲了一堆堆金黃的玉米，就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。
爺爺的手雖然很粗糙，但那時一雙靈巧的手。爺爺在種菜時，能將一粒粒的小種子，快速地將種子種入泥土里。在春天的時候，爺爺用柳樹的枝條，給我做哨；在夏天的時候，爺爺用枝條，給我和弟弟編織小小的帽子；在收獲的季節(jié)里，爺爺用他的那雙手，熟練地掰著玉米，撿起那小小的栗子,看著那收獲的糧食，爺爺臉上總是露出豐收的微笑，好象日常所有的勞累都一掃而光；在寒冷的冬天，爺爺仍然沒忘給我們用木頭做小冰車。有時，爺爺還會給我們做一些木制的玩具。
爺爺的手很有力氣。在爺爺年輕的時候，家家戶戶還沒有自來水，每天早上需要用壓水機從水井里，將水壓到水桶，再把水倒入水缸中，讓水缸存滿水；另外，爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜；閑暇的時候，還要上山去砍柴，坎完柴后，用手將柴禾拖回家�？赡芨傻幕钐嗔�，爺爺手的力氣也越來越有勁了。現在，爺爺雖然已經老了，仍然能將我舉起很高。爺爺的這雙的手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設得更加美麗。
篇四：爺爺的手（四年級/450字）
我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經歷過無數風風雨雨的手，從小到大，爺爺的手在不斷變化，更加深了那一道道的深印。在我小的時候，認為爺爺的手總是那么有力，也總是那么柔滑，在我做了好事時，也夜總會用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺的手中溜走。那時，我認為爺爺的手是無所不能的。因為爺爺那時總是能滿足我的需要。那時我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六元給我；在我摔倒時，爺爺總能用一個手將我扶起；我便會一邊哭一邊躺在爺爺的懷里。
后來，我上了小學，就忽然感到自己變成了只有爸爸媽媽愛的孩子，見爺爺的機會就很少了，但每次見爺爺說時，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話‘淇淇，頭發(fā)太長了，該剪點了’。無意間有發(fā)現爺爺的手皺老了許多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實的手變得越來越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠拉著爺爺的手，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠。
我無法改變，只能任由時間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺的手上又添上了一道深印。
篇五：爺爺的手（四年級/350字）
我的爺爺生著一張地道的農村“爺爺臉”，可親兒可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，像一片荒地上長出來的幾根小草一樣�！蔽业臓敔斒且粋�編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的與只有一米長的床差不多大小�？蔂敔數氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
那一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個。這時，我才發(fā)現，原來爺爺的手是那么粗糙！那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來，那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“做好了�！睜敔數脑挻驍嗔宋业乃季w。我接過竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過身跑了，因為我不想讓爺爺看見我流淚了。
爺爺的這雙手，曾經是多么的柔軟，是爺爺的這雙手給大家提供了方便，我會永遠記住這雙手的！
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