實(shí)用的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇1
深秋了，我走在馬路上。腳下棕黃棕黃的的樹(shù)葉，它們靜靜地躺在馬路上，任人們把自己踩的“咔咔”響。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不緊縮了縮頭，哦 好冷呀！而此時(shí)的枯葉仿佛中了魔法，它們?cè)诳罩刑A麗的舞！好冷�。∥以谛睦锵�.可枯葉們卻不這么想，因?yàn)楝F(xiàn)在的它們感到無(wú)比快樂(lè)。它們快樂(lè)的跳著舞，“沙沙”的在空中唱歌。瞧，此時(shí)此刻的它們多么的開(kāi)心啊！
風(fēng)停了，枯葉們從“舞臺(tái)”上下來(lái)了。跳到了那個(gè)屬于它們的角落，角落里的枯葉安靜了。它們不再“唱歌、跳舞”而是安靜的躺在哪兒……
我加快了腳步，像逃一樣回到了家。因?yàn)橥饷娴穆淙~讓我想起了死去的無(wú)名戰(zhàn)士。戰(zhàn)士們就像是落葉一樣，曾經(jīng)無(wú)私的為世界奉獻(xiàn)著，有過(guò)一段輝煌的人生。死去了，也要留給人一個(gè)美好的世界。
溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，刺子果還在茁壯的成長(zhǎng)。它依然是那么的`充滿生機(jī)。溫暖的屋子，茁壯的刺子果。此時(shí)的情景跟外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界！寒冷的空氣，孤單的落葉……
哦，我不喜歡那些被人遺忘的落葉！我只喜歡我那生機(jī)勃勃的刺子果葉！因?yàn)榇套庸~是那么的美好。它們，并沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)世界……
陽(yáng)光下的刺子果葉，是多么的嬌小。小小的葉子，從邊緣的青綠到中間的墨綠。我不得不承認(rèn)它是一件完美的藝術(shù)品！清晰地葉脈，軟軟的葉面，發(fā)出陣陣清香。噢~它是多么的完美啊！
親愛(ài)的刺子果葉，我真心的祝福你們能挺過(guò)這寒冷的冬天……
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇2
秋天，媽媽帶我去公園玩。剛走進(jìn)公園，紅似火的楓葉、黃如金的銀杏葉映入眼簾，公園披上五彩霞衣。
我走進(jìn)銀杏林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)就像一棵棵搖錢樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，“錢”就不停地往下掉，給大地鋪上一層黃地毯。我撿起一片銀杏樹(shù)葉仔細(xì)看，銀杏葉既像一把掃帚，又像小姑娘的美麗舞裙。中間有個(gè)豁口，像一個(gè)愛(ài)心。銀杏樹(shù)葉的葉脈整齊排列著，它是大自然描繪出來(lái)的'。
楓葉看起來(lái)像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一陣風(fēng)吹來(lái)?xiàng)魅~像一只只紅蝴蝶飄飄悠悠落下來(lái)，給大地鋪上一層紅地毯，踩上去軟綿綿的。楓葉的邊緣有鋸齒，摸上去一點(diǎn)兒不扎手。葉脈由一條主葉脈和許多條小葉脈組成，伸向四面八方。葉脈很像我們的血管。
我順著人流走進(jìn)了小葉石楠樹(shù)林，小葉石楠樹(shù)葉的表面很光滑，就像在上面打了一層蠟。小葉石楠樹(shù)葉五六片圍在一起，既像風(fēng)車又像車輪。小葉石楠有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：不怕嚴(yán)寒，在嚴(yán)寒中仍然綠意盎然，充滿生機(jī)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這五彩繽紛的樹(shù)葉。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天又迫不及待地向我們走來(lái)，樹(shù)葉又披上新的衣裝。一切都恢復(fù)了平靜，我心情很好，決心賞賞秋。
冬青樹(shù)的樹(shù)葉四季常青。越是深秋，它就越綠，越是茂盛，越是顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子，冬青樹(shù)葉子的開(kāi)頭猶如鋸子的齒，有的尖，有的平。
劍麻的葉子很長(zhǎng)，猶如一把劍，把葉子合起來(lái)看，像一把大扇子，怪不得人們又叫它“扇子樹(shù)”。扇子樹(shù)在春、夏、冬這兩個(gè)季節(jié)樹(shù)葉都是碧綠的，但在秋天它的樹(shù)葉變得更綠了。
桃樹(shù)的葉子，大家都看過(guò)，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉，猶如一些小魚(yú)干串在一起一樣�，F(xiàn)在，桃樹(shù)邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎了，但是靠近莖的`地方還是綠色的，那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶，秋風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)起舞。
楓樹(shù)的葉子發(fā)出一種誘人的香味，雖然，楓葉的邊緣已經(jīng)開(kāi)始發(fā)紅了，但中間還是綠色的。楓葉有一個(gè)剛出生的嬰兒小手那么大，那么細(xì)膩，那么柔軟。秋風(fēng)一吹，楓葉左右搖擺，向人們招著手。
欣賞著形形色色的樹(shù)葉，我發(fā)現(xiàn)秋天真的很美，我的心情的確很好！
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇4
秋高氣爽，天高云淡，秋姑娘正忙著為樹(shù)木披上金燦燦的秋裝。不知不覺(jué)中，公園的銀杏葉也被鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片樹(shù)葉都在搖著，“沙沙沙，沙沙沙”地響著，仿佛在唱一支歡快的歌曲。
我漫步在公園的石子路上，看那棵銀杏樹(shù)已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠。我撿起一片落在我腳邊的銀杏葉，它的形狀很像一把小巧玲瓏的扇子，深黃色的葉脈連著葉柄。再仔細(xì)的看看，像一把折扇，仿佛是天上哪位神仙不小心掉到人間的一把扇子，馬上變成了滿樹(shù)的黃葉。我把鼻子湊上去聞了聞，還有一些清香呢！
突然，又一片樹(shù)葉落到了我的'腳邊，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是楓葉，火紅火紅的，難怪古人說(shuō)：“霜葉紅于二月花”呢！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那葉子仿佛在向你招手，歡迎你的到來(lái)。不是有幾片深紅的楓葉打著卷兒落下枝頭，有的像蝴蝶在翩翩起舞有的像小鳥(niǎo)在展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)，慢慢的投入了大地媽媽的懷抱。
忽然一陣“嘩嘩”的響聲擠進(jìn)了我的耳朵里，我猛地一抬頭，原來(lái)是梧桐葉從樹(shù)上落下的聲音。他們時(shí)而像降落傘那樣徐徐下降；時(shí)而像飛雁悠然滑翔。我接住一片梧桐葉觀察起來(lái)它的手感并不光滑，雖然顏色和銀杏葉很相似可葉脈卻清晰可見(jiàn)是一幅神奇的彩繪圖，這一點(diǎn)與銀杏葉真是天囊之別。
秋天的樹(shù)葉真是千姿百態(tài)，美麗動(dòng)人，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇5
秋天，是生機(jī)勃勃的；秋天，是涼爽的；秋天，是充滿歡樂(lè)的；秋天，是豐收的。而那裝點(diǎn)秋的樹(shù)葉，更是絢麗多彩。
秋天的樹(shù)葉有很多，銀杏葉就是其中的一種。銀杏葉很美，那金黃色的落葉好似一把小扇子，在風(fēng)中搖擺。一根根清晰的葉脈排列得整整齊齊，從深到淺的黃，使小扇子的顏色不再單調(diào)，而變得活潑起來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小扇子們頓時(shí)活躍起來(lái)，有的站立在枝頭，隨著風(fēng)左右搖擺；有的三三兩兩互相碰撞，奏出“銀杏葉交響曲”；有的干脆伴著風(fēng)聲舞蹈著，從空中飛下來(lái)，飛入大地母親的.懷抱。
楓葉是秋的標(biāo)簽。剛?cè)肭�，楓葉是嫩綠的，一如尋常。隨著秋意漸濃，楓葉似乎察覺(jué)到秋的到來(lái)，伸伸懶腰，慢慢地由綠變?yōu)辄S。進(jìn)入深秋，楓葉立刻精神抖擻，在瑟瑟秋風(fēng)中變得通紅。這是怎么樣的一種紅��！它們好似火，好似一團(tuán)正在燃燒的火！它們給人們激情與歡樂(lè)，為秋增添一抹溫暖。
小路旁的香樟啊，依然頂著一頭“綠發(fā)”，迎著風(fēng)癡癡地歌唱。它們四季常青，樹(shù)葉輪廓分明，一根細(xì)長(zhǎng)的莖從葉間穿過(guò)，顯得非常挺拔有勁。這也正是香樟的個(gè)性。一片片鮮綠的小葉子間夾雜著一顆顆青綠的小果子，在金色覆蓋的秋季，顯得格外生趣盎然。
最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉也快樂(lè)地沐浴在秋日陽(yáng)光中，樹(shù)葉的莖脈處透露出顏色的變幻，從綠到紅，再到黃。遠(yuǎn)望過(guò)去，好似一幅瑰麗的油畫(huà)。
秋是五彩繽紛的，而裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉更是絢麗多彩。在這美麗的季節(jié)，不妨走進(jìn)小樹(shù)林，去欣賞那令人陶醉的色彩。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇6
秋天到了。枝頭上成熟的果實(shí)、田野里成熟的稻子，無(wú)不告訴了我們這個(gè)消息。秋天真美��！但最令人感動(dòng)的，便是那秋天五彩的樹(shù)葉。
銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上慢慢飄落，地上金燦燦的一片。伸手接一片銀杏樹(shù)葉，放在手中，仔細(xì)端詳。這片樹(shù)葉像一把小傘，頂上是波浪狀的，而葉柄小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。葉面已經(jīng)幾近土黃色，只有邊上還有一些綠色。用鼻子湊近，輕輕一聞，一股泥土的清香；用手摸一摸，葉子很薄，有紙的感覺(jué)，
突然，一團(tuán)火從眼前飄過(guò)，引起了我的注意。原來(lái)它是片楓葉�。∥覔炱鹚�，仔細(xì)觀察著。它有手掌般大小，如此大的楓葉真還不太多見(jiàn)。它火紅火紅的，可美了！我不禁想，這片楓葉是哪來(lái)的.？逆著風(fēng)的方向走去，漸漸出現(xiàn)了一片楓樹(shù)林。首先映入我眼簾的，是一大片的火紅。走近細(xì)看，楓葉形狀大小不一，有橡皮大的，也有手掌大的。樹(shù)葉的邊角有的已經(jīng)卷起，慢慢飄落下來(lái)的時(shí)候，就像體操運(yùn)動(dòng)員似的保持著優(yōu)美的姿態(tài)。
秋葉，雖無(wú)小草般翠綠，也無(wú)花兒般燦爛，但它卻有無(wú)私奉獻(xiàn)精神！它把自己獻(xiàn)給了樹(shù)下的這片土地。它堅(jiān)信，有個(gè)自己的付出，來(lái)年樹(shù)兒將會(huì)更加枝繁葉茂。
秋葉的精神，是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得大家學(xué)習(xí)！
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇7
有人愛(ài)嬌艷的杜丹，有人愛(ài)傲麗的臘梅，有人愛(ài)小巧的桃花，有人愛(ài)芳香的桂花……而我，卻偏愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動(dòng)著，燃燒著。
在走近些，便可視見(jiàn)楓樹(shù)的“廬山真面目”了。無(wú)數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹(shù)上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚(yú)的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯(cuò)折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠(yuǎn)方的.小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說(shuō)是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺(jué)已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺(jué)得有一種孤單乏味的感覺(jué)。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹(shù)林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨(dú)自守著空房，既無(wú)兒女，亦無(wú)親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇8
秋姑娘踏著歡快的腳步向我們走來(lái)，那“沙沙沙”的聲音仿佛正在演奏的美妙樂(lè)曲，在歡迎她的到來(lái)。
尋著秋姑娘的足跡，我們邁步在幽靜的鄉(xiāng)村小路上。歡快的'郊游歌伴我們同行，秋姑娘美妙的杰作供我們欣賞。
迎著涼爽的秋風(fēng)，那火紅的楓葉、四季常青的廣玉蘭、大片大片的梧桐樹(shù)葉……仿佛正在鋪設(shè)軟綿綿的“彩色地毯”。我拾起一片梧桐樹(shù)葉，仔細(xì)端詳起來(lái)：這片梧桐樹(shù)葉好大呀，它的筋脈縱橫交錯(cuò)，葉子有些翠綠又有些淡淡的黃色，就像是秋姑娘寄給大地媽媽的書(shū)信。我急忙把這片梧桐樹(shù)葉放進(jìn)隨身攜帶的小包里，生怕它從手中溜走。真是“只有一枝梧葉，不知多少秋聲”��！
嗨！這根松針葉多么像母親手中的銀針，它可是用綠色的翡翠磨成的呀，比媽媽手中的銀針要珍貴得多呀！看到它，我不禁想起勞累了一天的媽媽。下了班本該休息，可我的媽媽還要拿起銀針為我縫補(bǔ)衣服�！按饶甘种芯�，游子身上衣……”天下的母親多么偉大！
“同學(xué)們，該回家嘍……”老師的喊聲打斷了我的思緒，我這才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)不早了。迎著金色的霞光，滿載收獲的喜悅，我們興高采烈地走在回家的路上，心里美滋滋的……
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