【推薦】四年級我長大了作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級我長大了作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級我長大了作文 篇1
沒有雨傘的孩子必須努力奔跑，
沒有跑鞋的孩子必須努力沖刺，
沒有童年的孩子必須努力想象，
沒有眼睛的孩子必須努力感觸，
沒有耳朵的孩子必須努力觀察，在我成長的道路中，得到過許多人的幫助。有慈愛的父母、尊敬的老師、親愛的'同學但今天，我最想寫下您對我的關懷。
您——和藹可親，在上個學期成為了我們的班主任，短短幾個月，我深深地感受到您是那樣的盡職，又是那樣的慈祥。我在您的細心教導下，一天天長大。
您溫柔的目光讓我變得更加自信。開學時，您讓同學們上臺做自我介紹。剛開始，我有點不好意思，不敢舉手。后來，我被大家積極參與的熱情感染了，鼓起勇氣，舉起了手。您用溫柔的聲音輕輕地點了我的名字，在您親切的目光下，我走向講臺，微笑著向大家做自我介紹。此時，您正向我投來贊許的目光，我更加自信了，之前的擔心也煙消云散了。介紹結束時，您對我的表現給予了充分的肯定，臺下也響起了同學們熱烈的掌聲。
您的嚴格要求，使我懂得了自律。開學的第一個周五，我在課堂上說小話，您批評了我，還要求家長給您打電話。這可是我入學以來第一次遇到這樣的事情��！我忐忑不安，心里很后悔自己干嘛要在課堂上講小話。一天、兩天過去，到了星期天晚上，在極度的緊張和不安中，我終于鼓起勇氣向媽媽說了這件事。媽媽立即撥通了您的電話，我在旁邊嚇得連大氣都不敢出�？墒�，電話那頭，您并沒有一味地批評我，您首先向媽媽表揚了我在課堂上的大膽與積極，然后才指出了我的不足。事后，媽媽嚴厲地批評了我。通過這件事，我懂得了，在集體活動中要學會自律。
您的課堂生動有趣，讓我對語文產生了更濃厚的興趣。每一次上課，您都會組織同學們進行小組學習。作為我們組的組長，我一點都不敢馬虎，為了給組員們帶個好頭，每一次的小組匯報，我都盡力做足準備，帶動組員們積極參與。您布置的作業(yè)，讓我受益多多。每日一評讓我明白，學習不能局限于書本知識，還要關注生活，更要勤練筆；翻譯小古文也非常有意思，古文雖然短小卻意義深奧，中國語言真是博大精深哪！
因為有您，我逐漸成長與進步著。感謝您！我一定好好學習，好好表現，來回報您對我的辛勤培育。
四年級我長大了作文 篇2
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。在童年的陽光中，我已不知不覺的慢慢長大，一路上有悲有喜、有笑也有淚。小時候那種單純，已經被五彩繽紛的往事所代替。
長大的我并沒有感覺到自己已經長大，當我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進幼兒園時，我感覺自己已經長大。當我看見那些放學時在校門口等爸爸媽媽來接的小學生時，我感覺自己已經長大。
的確，我長大了，雖然與媽媽的談話越來越少，卻懂得了母愛的艱辛與偉大。雖然越來越厭倦一堆堆的作業(yè)，卻從鮮紅的“√”與“×”中懂得了老師的無私和對我們的關懷。雖然少了與朋友的交流，卻從他們的眼神中讀出了誠摯與關懷。
的確，我長大了，我漸漸能理解父母對我的良苦用心。甚至為以前的任性而自責，我漸漸學會了思索，我懂得了自己的事自己處理，不再依賴父母了。
有一次，妹妹到我家來玩，我可開心了，因為我又可以不做作業(yè)了。誰知我的美夢不能成為現實，媽媽說：“你寫作業(yè)，讓萱萱自己玩�！蔽抑坏梅䦶摹伴L官”的命令，慢慢地走進了我的“牢房”。時間過了一會兒，萱萱就來找我，用懇求的目光看著我說：“哥哥，你陪我玩吧！”我說：“不行，哥哥還得寫作業(yè)。”她二話沒說就把我的本子給撕了。我當時非常氣憤，剛要伸起手來打她的時候一想，我已經長大了不能和小孩子計較，無奈之下，我只好放下筆陪她一起玩。媽媽看見了說我為什么不做作業(yè)，我只好把剛才的事情一五一十的.給媽媽講了一遍。媽媽聽后夸我，“我的兒子長大了，學會了為寬容別人。”我聽了這些話，心里頓時感到美滋滋的。
的確，我長大了，我學會了寬容，雨果曾經說：“世界上廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！蔽覍W會了寬容別人，也學會了寬容自己。我不會因為一些雞毛蒜皮的小事和同桌吵個不停、也不會因為做錯了題而喪失信心，我擁有了海洋般廣闊的心靈。
我長大了，我成了一個敢作敢當的男子漢，美好的未來在向我招手，我要拋開一切，“尋找天真與純潔，追求光明與希望”！
伙伴們，讓我們一起慢慢長大吧！
四年級我長大了作文 篇3
奶奶因氣候不適，從重慶回來就病了，天天打針、掛水，我看到她整天無精打彩，臉上流露著痛苦的表情，心里更是鉆心般的疼。于是我決定為奶奶做一些力所能及的事情，來孝順奶奶。
每天，我都陪奶奶去掛水。奶奶不識字，我就主動告訴她在哪掛號，在哪繳錢；在她掛水無聊的時候，我就跟奶奶說說有趣的事情，常常能讓她緊鎖的眉頭舒展開來。
晚上，我?guī)湍棠滔茨_。我先往盆里放了一些熱水，把手指放進去試水溫，“啊，好燙！”我叫道。于是，我又放了一些冷水，把手指再一次放進去。“嗯，溫度正好！”我才小心翼翼地把盆端進了衛(wèi)生間，又快速地端了個凳子，才扶奶奶到衛(wèi)生間坐下來。接著，我?guī)湍棠堂撓滦雍鸵m子，捧著她的腳輕輕地放進溫水里，我感覺到奶奶的`腳很粗糙。我一看，只見奶奶的腳上布滿了一條條的皺紋，腳后跟布滿了老繭，“原來奶奶已經老了，她需要人照顧了！”我想，我抬起頭，看到奶奶飽經風霜的臉上正露出慈祥的笑容注視著我。讓我想起了小時候奶奶給我洗腳時的情景，我常常頑皮地把洗腳水打得“嗒嗒”直響，濺得奶奶一身的水，可奶奶還是笑呵呵的、充滿慈愛地看著我。我的眼眶濕潤了，我連忙轉身拿起擦腳毛巾，像小時侯奶奶給我擦腳一樣，仔仔細細地擦得干干凈凈。
我長大了!
四年級我長大了作文 篇4
“叮鈴鈴”電話鈴響了，我興沖沖去接。唉！還是被媽媽先下手為強了。我只好悶悶地回房間寫作業(yè)了。
過了一會兒，只見媽媽微紅著雙眼，輕輕地走進我的房間，溫和地說：“彤彤，外公從樓上不小心摔了下來，腿摔斷了，正往醫(yī)院里趕呢，媽媽想去看看外公，可是……”聽了媽媽的話，我愣住了，強忍住淚水，輕輕地摸著媽媽那微帶著歲月細紋的臉說：“媽媽，不用擔心，你去吧！我能照顧自己，我已長大了。”媽媽聽了我的話語，憂傷的臉上露出了一絲興慰的笑容：“但你晚上睡覺不害怕嗎？”“媽媽，我不怕，有玩具‘小虎’和‘娃娃妞妞’陪我呢”。媽媽不再堅持，回房間整理東西準備出發(fā)了。這時我再也忍不住淚水，嘩嘩的流下來了。我的.外公 65 歲了，他是一名高中語文老師，他很慈祥，也很愛我，每次我和媽媽去他那里，他便會在離大門遠遠的地方等著我，給我買好吃的，好玩的。如今，外公出事了，我竟不能去看望他，我好自責。我推開媽媽的房門，把我最心愛的‘小虎’玩具托咐媽媽帶給外公，并轉告外公一定要堅強，我星期天去看他。媽媽帶著我的心愿、孝心出發(fā)了。整個屋子空蕩蕩的只剩下我一個人，可我不害怕，安靜地完成老師布置的作業(yè)。打開熱水氣放一盆熱水，把自己勞累了一整天的白玉小腳放在水盆中，十個腳趾丫好像十個小娃娃在水盆里快樂的跳舞。洗好之后，找來鬧鐘，調好時間便上床睡覺。躺在床上，望著粉紅色的天花板，回想往事，不由得落下傷心的淚水。
上帝呀！你一定要救救我的外公。外公我愛你，等你康復了，我要給你捶背，給你削蘋果，還要給你我最愛吃的糕點。你那淘氣的小孫女已經長大了。
四年級我長大了作文 篇5
長大，宛如就是一瞬間的事！記得有 一天，老師給我們每個人發(fā)了 一個陶瓷做的小人，老師囑咐我們保護好它，不 要讓它受傷了。等到四天以后，再看看誰的陶瓷小人完好無損。我們都摸頭不 知腦，不 知道老師葫蘆里賣的什么藥，但我們都乖乖地按照老師的吩咐去做了 。
第二天回到學校，看到垃圾桶里有 些陶瓷碎片。我想應該是誰的陶瓷小人受傷了 吧！果不 其然，有 兩位同學在一起議論，說昨晚睡覺的時候，一翻身把陶瓷小人摔在 地下成碎片了 。還有 一個同學說：“我今天跑步的時候，跑得太快，口袋里的陶瓷小人就掉出來摔碎了�！蓖瑢W們紛紛說自己的陶瓷小人是怎么碎的。
第三天，我發(fā)明垃圾桶里有 更多的碎片，更多奇葩的陶瓷小人的摔碎事件呈現了 ，比如有 些同學惡作劇，把別人的陶瓷小人搶來搶去，最后就搶沒了。這一天，老師給我們上體育課的時候，我沒有 把陶瓷小人放好，就開始運動了 。這節(jié)課的內容是跳繩比賽。在 幾個同學跳完之后，輪到我了，我跳繩的時候陶瓷小人一下子從我的后口袋“跳”了 出來，說時遲那時快，我迅速伸手一把抓住了這個“小人兒”。我又驚又喜，再看看手心里完好無損的“小人兒”我心里快樂極了 ，甚至都大聲笑了 起來，因為我保護好它啦！
第四天到了 ，老師開始檢查我們的陶瓷小人了。我們全班只剩我和另外兩位同學的.陶瓷小人沒碎。老師檢查完回到講臺，對我們說：“這雖然是一件小事，但你們幾個已經很努力做到了 ，其實這不 就好似是在你們的成長過程中，父母盡全力呵護你們一樣嗎？小心翼翼地呵護你們成長，生怕讓你們受一點點傷，自己省吃儉用也要把最好的留給你們……”老師的這些話讓我鼻子酸酸的，讓我感覺到父母親的各種不簡單，那一刻，我覺得我長大了 ！
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