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    四年級我能行作文

    時間:2024-12-03 05:29:16 四年級作文 我要投稿

    精選四年級我能行作文匯總10篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級我能行作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選四年級我能行作文匯總10篇

    四年級我能行作文 篇1

      “我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣,使我能夠戰(zhàn)勝困難。

      比如,昨天晚上,我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認為自己做不到,媽媽也勸說我不要逞能?墒俏蚁耄罕任倚〉腵弟弟都會了,我也要學會。

      我試著上坡,一個輪子先上去,之后,另外一個輪子再用力,沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了!眼看就要失去重心,險些摔倒。我趕緊停了下來,在心里默默地對自己說:“我能行!”于是,我絞盡腦汁地想辦法,終于想到了一個巧妙的辦法——一個輪子先用力,另外一個輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬,平衡車就可以沖到坡到頂上了。

      我開始行動起來,踩車下去的時候車被顛了一下,我差點被顛下來,嚇了我一跳!好在有驚無險,結(jié)果果然成功了!

      今天早上,我想練習用平衡車上再高一點的坡,可是內(nèi)心還是有些害怕,這時候我對自己說:“我能行,我一定能行!”于是,我鼓足勇氣,用力沖了上去,耶,我成功了!

      上個星期天,爸爸帶我去捉蝦,我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌,便出發(fā)了。去的時候,我有些提心吊膽,擔心龍蝦的“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險,我便對自己說:“我能行!”不過,還好有爸爸在,拉了我一把,否則,我就掉河里去了。可我還是不放棄,和爸爸繼續(xù)向前走,到處找尋著“獵物”……

      最終,我們捉到了六只大龍蝦,雖然不多,但是我們很開心!

      我現(xiàn)在可以大聲說:“我能行!”我勇敢,我自信!

    四年級我能行作文 篇2

      小時候,每當有小朋友做了好事或回答問題又好又快時,老師總是笑咪咪地對著他們豎起大拇指,那時候,老師豎起的大拇指,對小朋友來說是世界上最好的獎勵,我也好想得到一個獎勵,可總因為膽小而與之擦肩而過。

      終于有一天老師提問,我鼓起勇氣舉起了手,老師喜出望外點我回答問題,我自信地抱出了答案,老師笑著說:“你真棒,獎你一個呱呱叫。”說著豎起了大拇指,那一刻,我明白了,做什么事要敢于嘗試才會獲得成功,我覺得我是最幸福的。

      再大一點的`時候,豎起的大拇指是媽媽的鼓勵。當我考試沒考好的時候,灰心喪氣地回到家,一個人躲在房里哭時,媽媽便會走進來安慰我,為我講解題目,直到我弄懂了,會做了,媽媽便會豎起大拇指對我說:“以后考試別緊張,一定要相信自己,我能行,我一定要克服它、解決它!

      現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對自己的肯定。每當我在生活中或?qū)W習上碰到了困難,當我苦惱萬分的時候,我都會靜下心來,對自己豎起大拇指,在心里對自己加油,我能行,我一定要克服它解決它。

      我在心中暗暗告訴自己:我能行!我要為自己豎起大拇指。

    四年級我能行作文 篇3

      在成長中,難免遇到困難,但只要你相信自己,覺得自己可以克服困難,所有的問題就迎刃而解了。

      那年夏天,我穿上旱冰鞋,戴上護具,在媽媽的陪伴下來到了小區(qū)的空地上,準備學習溜旱冰。我興奮地松開了媽媽的'手,開始溜冰,結(jié)果一個重心不穩(wěn),我摔了個四腳朝天。一旁的媽媽好像事不關己一樣,默默地看著我。我知道,她要讓我自己爬起來。我扶著一旁的墻,顫顫巍巍地站了起來,誰知我才剛爬起來,便又一頭栽了下去。這次可真是重重地摔了一跤,我的胳膊有點擦破皮。媽媽的聲音在我耳邊響起:“你要相信你能行!”

      聽了媽媽的話,我在心里一遍又一遍地對自己說:我能行,我能行!在一次次對自己的鼓勵下,我艱難地爬了起來,調(diào)整了呼吸,開始嘗試滑行。我在心里大喊著“我能行”這句話。汗水浸濕了我的衣裳,豆大的汗珠不停地往下滴。我慢慢地往前滑行,雙腿止不住地顫抖著;辛舜蠹s兩三米左右,我興奮地高喊:“我成功了!我成功了!”站在一旁的媽媽也向我投來了欣慰的微笑。

      從此,“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成為了我的口頭禪。

      不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

    四年級我能行作文 篇4

      “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”我就舉一個例子向你們說說吧!

      在寒假里,我媽媽給我報了“縱橫輸入法網(wǎng)絡作文班”。它一共有四十課時,前二十課時教縱橫輸入法,后二十課時就進入了作文階段。

      在前二十課時中,我和余思妍、孔婧悅都是班上的尖子生,打字成績不相上下,個個拼命的想要趕超別人。在這段時間中,我經(jīng)常對自己說:“我能行!”

      首先,我們練的是筆行。我們老師說打字要在90字/分,正確率要100%。我和她們倆都已經(jīng)超過90字/分,接近100字/分?衫蠋熡痔岣吡艘,我們差點暈了?晌以诖驎r,一直在心里嘀咕著“我能行!我能打!我一定能行的.!”結(jié)果,我果真得到了第二名,打到了119字/分了。余思妍第一、孔婧悅第三?纯次遗赃叺牧硪恍┩瑢W,有的只達了四十幾,五十幾的,心里高興極了。所以現(xiàn)在,我只要一遇到困難,都會對自己說這句話。這句口頭禪我真的很喜歡,它幫過我渡過了一個又一個困難和坎坷。

      對自己說一說這句話吧!它能夠陪你度過難關的!

    四年級我能行作文 篇5

      一個風和日麗的星期五,我的心情也和這天氣一樣好,因為下午將會進行改選委的“我能行”活動,F(xiàn)在,我就帶大家進入我們班集體去看看吧!

      教室里一陣沸騰,同學們議論紛紛。有的同學在說自己要投誰的票,有的.同學在幫自己拉票,幾個被稱為“小畫家”的同學在黑板上仔細地構(gòu)圖,教室炸成了一鍋粥,比過新年還熱鬧。

      “我能行”活動開始了!教室里一陣騷動,競選班委的同學大步大步地邁向講臺,我也趕緊跑上講臺,恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周,見沒有太強勁的對手,便驕傲自豪地昂起了頭。“開始投票了”老師大喊,我緊張的要死,毛骨悚然,生怕競選不上,引人大笑。這時,教室里鴉雀無聲,只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了,同學們個個都很嚴肅,我比著佛祖的手勢,阿彌陀佛,不停捂著心口祈禱,票數(shù)終于出來了,我排在了前幾名,我想我有希望了。

      其實,我用不著這么緊張的,我相信我能行!

    四年級我能行作文 篇6

      今年的春節(jié)晚上,我家發(fā)生了一件即好玩又有趣的事情。

      十二點左右,各家各戶都開始包餃子,當然我家也不例外。我生來不怕黑,也不怕自己一個人在家,就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子,而我呢?卻在一旁看電視,就在我看的高興的時候。我的“上司”——媽媽叫我過來的時候,我就知道我的“末日“已經(jīng)來臨,當我正要抱頭鼠竄的時候,媽媽一把揪住我:“想溜?沒門,快幫我們包餃子!薄鞍∧粫B我最怕什么都不知道了吧?”“我知道這不讓你練習練習嗎?”沒辦法,誰讓老媽是我的“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來了。

      我拿起一張餃子皮,往上面放了許多的餡,然后著捏一下那捏一下,還對折了幾下,包完以后,我做看看右看看怎摸也不像個餃子,還露了餡,于是我拿了一張餃子皮粘在露餡的地方,不辭一聲,另一個地方又破了,無奈之下,我有拿了一張餃子皮補在露餡的.地方……

      就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道:“天啊,這是餃子嗎!不如說是饅頭吧?你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看,天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋果。于是我拜我爸爸為師,在學習的這二十分鐘里我的心里一直在想:別人行,我也行。就這樣經(jīng)過我的不懈努力,我終于成功了。

      真是看事容易做事難!

    四年級我能行作文 篇7

      早上,我去上模型課。

      剛到座位上,李老師已經(jīng)在叫我了:“陳思勤,你先把船上的釘子拔掉,然后用砂紙板把它刷平,會做嗎?”“會。”我拿出老虎鉗,一根一根專心致志地拔著。突然,我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。于是我的腦子馬上閃過:老師會不會幫助我?就

      在那瞬間,我的腦子又想起了一句話!拔夷苄校 庇谑俏夷闷鹄匣€Q,感覺渾身充滿了力量,拔掉了那根強大的釘子!我心里美滋滋的……

      第二節(jié)課時,我開始割船架。正好,媽媽來了。我一手按著架子的'鐵皮,一手拿著鋼絲鋸,小心翼翼地割著。忽然,我的手被刺了下,恰好這時,鋼絲鋸也不聽使喚,“前進”不了,也“后退”不了。頓時,我又不知所措,用希望的眼神望著媽媽。突然,我又想起

      了那句話。“我能行!”于是,我用盡全身的力氣,終于割完了船架……

      那時候,我已經(jīng)滿頭大汗,卻感到無比快樂,因為,我能行!

    四年級我能行作文 篇8

      “我能行!我可以的!”每一次遇到困難我便在心頭怒吼這一句話,勇氣和那無堅不摧的自信心便噴涌而出,我心中的光芒仿佛消滅了一切的害怕。那為什么我會運用這一句話呢?那就要提起那個幽靜的夜晚了……

      說起來你們可能不信,我一個人高馬壯的三尺男兒竟怕黑!而且還是深陷泥潭不能自拔……

      我這天在同學家玩耍。還在擺弄文房四寶:筆、墨、紙、硯時,老媽打電話來了,“杰妹幾,回去了冒?”“回來了!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。要知道現(xiàn)在可九點了!我還在同學家玩,要是老媽知道的話,我的24K純金屁股也得變成一朵“茉莉花”了。我立馬下了樓,走著走著就來到了那遠近聞名地鬧鬼小路了,我望了望四周,那昔日的廣場舞老太太竟早已散去。路上行人也零零散散的,就好像是為我走這一條“鬧鬼”小路的點綴一樣。沒走幾步,那本來好端端的路燈也一閃一閃地,時不時發(fā)出“嗞嗞”地響聲,連老天爺都和我做對,竟下起了淅淅瀝瀝的小雨,讓我情何以堪?本來就很害怕的心理,在此被無限放大。原來的想法是一跑了事,沒想到腳像生了根似的,邁都邁不開半步……

      忽然!一陣風吹過,我的背涼絲絲的,頓時全身的'汗毛都驚動的豎起。“!”我大聲一叫,一個東西摸到了我的后背,我的額頭上布滿冷汗。一回頭原來是一只小貓在那亂跳!昂!”又一陣寒風吹過,我的背脊上的毛孔都張的大大的,我頓時精神了許多。我堅定地在心中大喊:“我能行,我可以的!世上本無鬼,只不過是幻想而已!”果不其然,喊完后,我全身注滿了不可思議的勇氣,戰(zhàn)勝了困難。

      “我能行!我可以的!”這兩句話讓我充滿了力量,沖出了黑暗的泥潭。從這以后我再也不怕走夜路了,還讓我戰(zhàn)勝了恐懼。

    四年級我能行作文 篇9

      再一次數(shù)學考試中,有一道數(shù)學題,怎么想也想不起來可是有一種信念一直在我耳邊響起;不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難險阻,一定要勇敢的面對它,克服它;贏得最后的勝利。

      對,我一定要做出來。我拿起的卷子認真的讀了起了,算了起來,檢查了起來。一次又一次,唉!怎么還不對呢?我灰心了,絕望了?墒窃谖业哪X海里有一種聲音,和一張鐵青的臉在看著我;在責備我,在嘲笑我;還說自己在人生的道路上,堅持不懈,百折不撓;克服自己的困難,實現(xiàn)自己的理想。你連這樣一點小困難克服不了。真是經(jīng)不起挫折。它說的對我一定要振作起來,不經(jīng)歷風雨怎能彩虹。我再次拿起那張燙手的卷子認真的`計算,認真的檢查驗算起來。

      啊!我終于算出來了。這種興奮又有誰來和我分享,下課聽到同學們在議論拿到題怎么寫,有的同學說這么寫有的同學說那么寫,可是都不對,老師說只有我的對?吹酵瑢W投來那羨慕的目光,我是無比的自豪。是一種信念,是一種勇氣,也是一種動力。只要我們堅信我們的信念,一切困難和挫折都會迎刃而解。

      我相信我能行,我一定能行!

    四年級我能行作文 篇10

      人生,是一場戰(zhàn)斗的過程,時而平穩(wěn)順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運,要想前進,要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實現(xiàn)自己的理想。同時,人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能將無限風光盡覽眼底。

      自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。

      自信是一種力量,一種潛在的.可貴的.強大的力量。有了它,就可以干出一番驚天動地的事業(yè)來。

      自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所謂懼的蒼松一樣,傲然挺立。

      自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

      有自信,越王沒勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關怎能更換上楚項的`旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

      啊,自信是成功的基點!自信,它給我以勇氣和力量,有了它,失敗不再追隨我,成功不再躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更富有生機。自信,是一顆火熱的太陽,使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時候用它,什么時候就會發(fā)光;自信,是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱難的門檻。

      我要大聲地告訴全世界:‘‘我自信,我能行!’’這就是我—一新世紀接班人的鏗鏘宣告!

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