春聯(lián)四年級精選作文

　　摘要：春聯(lián)是中國人家喻戶曉的，每到春節(jié)佳季，家家戶戶都貼著春聯(lián)，火紅一片。春聯(lián)，據(jù)民間傳說，是一次朱元璋想... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：春聯(lián)（四年級/800字）

　　春聯(lián)是中國人家喻戶曉的，每到春節(jié)佳季，家家戶戶都貼著春聯(lián)，火紅一片。

　　春聯(lián)，據(jù)民間傳說，是一次朱元璋想微服出訪想得新＂傳紙條方發(fā)＂，請聽我細(xì)細(xì)道來：話說一次將近春節(jié)的時(shí)候，朱元璋突然有了一個(gè)新奇的想法：何不微服出訪，與民同樂？說做就做，朱元璋馬上就收拾東西打包袱走人，但又轉(zhuǎn)念一想：群臣若是沒見著天子，一定鬧得天下大亂，眼下只有一個(gè)不是辦法的辦法，那就是：＂想。＂經(jīng)過長時(shí)間的燒腦的冥思苦想后，朱元璋還真想出一個(gè)辦法。朱元璋立即命人拿來筆，隨手抄起兩張紅紙分別寫道：＂過年不愁回鄉(xiāng)去＂＂開春奏來民間情＂又寫了橫批：與民同樂。貼在召見群臣的武朝門上邊。就出巡去了。朱元璋走得倒？灑，留下滿朝文武大臣在武朝門外干著急，左等右等就是見不著皇上。在這關(guān)頭，也不知誰喊一聲：＂看那張紅紙上的對聯(lián)，萬歲爺那是要我等回鄉(xiāng)過年！平日里也就三天假期的文武群臣聽此消息，各個(gè)奔走相告，啟程返鄉(xiāng)。

　　朱元璋回宮以后，聽說自己無意問創(chuàng)造了春聯(lián)，就立刻下旨，每家每戶一到春節(jié)勿必在門前貼春聯(lián)。為了實(shí)查春聯(lián)的普遍性，朱元璋第二年又悄聲無息的微服出訪。進(jìn)入城中，朱元璋看到滿城紅紅火火的春聯(lián)，都是對自己歌功誦德的，這樣讓朱元璋十分稱心如意。夕陽西下，隨從怕朱元璋有什么閃失，就勸朱元璋趁早離開，但太祖像被夸上天似的，仍然意猶未盡。但當(dāng)朱元璋看到一個(gè)大門光禿禿的，心情大變，從眉開眼笑變到一愁莫展；從心情的高峰跌落到萬丈深淵，但又怕暴露身份，只好奈著性子叩門。這家的主人是個(gè)屠夫是個(gè)暴燥性子，殊不知是萬歲爺所以也毫不示弱。朱元璋打聽到后告訴屠夫：我是萬歲爺，既然你沒文化，那我我就提筆御賜一幅！說著便寫下：雙手劈開生死路，一刀切斷是非根。寫好賜給屠夫后便回宮。第二年，朱元璋再次經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)屠夫仍然沒貼對聯(lián)，就叩開門斥問道：我去年已經(jīng)授你一聯(lián)，為何現(xiàn)在還不貼上？屠夫畢恭畢敬的回答道：既然是萬歲爺親筆寫得，應(yīng)該供在廳堂之中！朱元璋聞之大喜，賜屠夫三十兩銀子。

　　我們中華青少年，各個(gè)都應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，不能沉迷與物質(zhì)，不能讓祖輩的智慧和文化斷送在我們這一代的手中！

　　篇二：春聯(lián)（四年級/350字）

　　“新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！”馬上我們就要迎來熱鬧的春節(jié)，而春節(jié)必不可少的就是大紅春聯(lián)。如果家家戶戶門上都貼上了大紅春聯(lián)，就能把春節(jié)點(diǎn)綴得春意盎然，喜氣洋洋。

　　語文書上給我們介紹了許多有意義的春聯(lián)。其中我最喜歡的是“梅花春爛漫，竹報(bào)歲平安”。這句話的意思是：梅花開了，帶來了爛漫美好的春天。爆竹聲聲，預(yù)祝新的一年平平安安。表達(dá)了人們對新一年的美好祝愿。它讓我看到了許許多多的梅花在斗雪吐艷，向人們報(bào)告著春天的到來，給人精神，給人力量，給人希望。讓我想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩。

　　我認(rèn)為作者“爛漫”和“平安”寫得好，因?yàn)椤盃€漫”的意思是：光彩四射，絢麗多彩。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射、絢麗多彩，十分美麗的�！捌桨病笔侨巳硕枷胍摹皷|西”，讓我們知道“竹爆（報(bào)）歲平安”的含義。

　　我喜歡這個(gè)春聯(lián)！

　　篇三：春聯(lián)（四年級/350字）

　　今天是XX年12月15日，再過幾天就要到令人歡喜的春節(jié)了。在春節(jié)這一天，家家戶戶的門前都要貼紅紅的春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。今日，就讓我們走進(jìn)有趣的春聯(lián)世界吧！

　　星期一，我們就要上《春聯(lián)》這一課了�；氐郊遥亿s緊翻開書本一看：哇，書上有五個(gè)春聯(lián)呢！有的是描繪美麗春光的，有的是展現(xiàn)景象的，有的是歌頌生活的，還有的是表達(dá)美好祝愿的……在這么多春聯(lián)中，給我印象最深的還是展現(xiàn)景象的：“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”了。

　　“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”的意思是春天來臨，萬水千山一片秀麗。溫暖的陽光照耀著中國大地，祖國各項(xiàng)事業(yè)都欣欣向榮。這組春聯(lián)也非常講究對仗，“春”對“日”，“回”對“照”，“大地”對“神州”，“千山”對“百業(yè)”，“秀”對“興”上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，把春天的美和祖國的事業(yè)欣欣向榮的景象給寫出來了。

　　同學(xué)們，讓我們一起暢游春聯(lián)世界吧！

　　篇四：春聯(lián)（四年級/100字）

　　美麗的春光：

　　1.又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。

　　2.山河增秀色，大地沐春暉。

　　3.春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景，東風(fēng)送和煦千株紅艷最芬芳。

　　祖國欣欣向榮的景象：

　　1.春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。

　　2.神州有天皆麗日，祖國無處不春風(fēng)。

　　勞動人民幸福美好生活：

　　1.勤勞門第春光好，和睦人家幸福多。

　　對新一年的美好祝愿：

　　1.梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安。

　　篇五：春聯(lián)（四年級/800字）

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已是年關(guān)，大人忙忙碌碌，小孩歡天喜地。一天上午，妻子說：“還沒買春聯(lián)呢。”“哦！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭走上街頭。

　　廣場四周擺滿了小攤，遮陽傘搭成的小棚里掛滿了火紅的燈籠，燙金的立體“�！弊郑€有款式各樣的春聯(lián)。我俯身細(xì)看，老板不時(shí)熱情地介紹著，一副副精美的春聯(lián)真是令人愛不釋手。我挑了幾副印著花邊的金字春聯(lián)，幾個(gè)大“�！弊址祷丶摇�

　　一卷膠帶，幾分鐘的時(shí)間，對聯(lián)便貼好了，家里一下子充滿了喜慶。望著漂亮的字跡，我陷入了沉思。

　　不知從何時(shí)起，這些精美的年貨走進(jìn)了百姓家里。遙想小時(shí)候，每逢過年，寫春聯(lián)，貼春聯(lián)可謂是一件大事。母親從村頭的商店里買回幾張紅紙，合計(jì)著數(shù)量和規(guī)格，細(xì)心裁好。父親將紙卷起到村里的老孟家去寫。老孟何人？其祖上是秀才，年近六旬，村里少數(shù)幾個(gè)讀過書的人，寫得一手好字，雖沒有書法家的遒勁，卻也不失幾分鋼骨。每個(gè)年關(guān)，老孟家便門庭若市：戴棉帽的，縮脖子的，滿臉微笑的，都守在火爐旁，胳膊下夾一卷紅紙。老孟盤腿坐在炕上，面前一大方桌，桌面早已擺好筆墨。大家談?wù)劶议L，論論年事，屋子里一片暖意。

　　輪到我家的春聯(lián)了，父親雙手將紅紙恭敬地奉上，還有一支已經(jīng)卷好的旱煙卷。老孟也不客氣，接過煙卷夾在耳后，扶扶黑框老花鏡，翻開一泛黃的春聯(lián)書，選好內(nèi)容，按字?jǐn)?shù)將春聯(lián)輕折，然后左手按住，提筆凝神，手腕微沉，筆尖輕揚(yáng)，剛勁的楷體大家便流淌了出來。寫完一聯(lián)，父親雙手接過，輕輕一吹，讓墨跡干掉。寫完之后，父親將紙重新卷好。我自告奮勇抱上，使勁嗅著香味，心里充滿無限的好奇與羨慕：什么時(shí)候，自己也會寫這么好的字呢？

　　寫好春聯(lián)，便開始貼了，貼春聯(lián)要選成雙的日子，諸如臘月廿八，母親早已熬好漿糊，我和弟弟負(fù)責(zé)貼。踩著凳子，看好位置，刷子起落，雙手輕拍，春聯(lián)便貼好了。再看看自己，手上粘滿漿糊，臉上有黑有紅，簡直成了小丑。但兒時(shí)的心哪顧得上這個(gè)，高興地念了起來。門上貼“�！�，柱廊上是“冬去山明水秀，春來鳥語花香。”豬圈上是“牛羊滿圈，肥豬多多�！毕矐c溢滿了老屋。

　　春聯(lián)貼好，還不盡興，于是將母親裁剩的紅紙拿出來，找來毛筆一本正經(jīng)地寫了起來。真想將自己的“杰作”展示，卻又怕人笑話，只好作罷。

　　如今，快節(jié)奏的生活將一切都成了模板，按鈕下去，色彩更多，但溫情漸少，這些往事只好存在于記憶的影像中，任由時(shí)光去追憶！

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