美麗的學校四年級作文推薦
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：我的學校坐落于北侖的百川路，像一個美麗的大花園。沿著校道筆直走，就是高大的教學樓了。往教學樓里走，便... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
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【一】：美麗的學校（四年級/200字）
我的學校坐落于北侖的百川路，像一個美麗的大花園。
沿著校道筆直走，就是高大的教學樓了。往教學樓里走，便是用藍色地毯鋪成的風雨廊了。風雨廊里有著學校的宣傳欄，里面經常會更改一些信息，讓我們更充分地知道學校的一些情況。往風雨廊里走，便是書聲朗朗的教室了。
在兩幢教學樓中間是靜謐的內花園了。內花園里有四棵高大的梧桐樹，那幾棵梧桐樹陪伴了我四年的校園生活。我看著它長大、落葉。內花園里還有四個名人碑，上面刻著的是四個名人的事跡。
在教學樓的正前方，是有著２００米環(huán)形跑道的操場。
四年級：孫雯
【二】：美麗的學校（四年級/350字）
我們的學校掇刀石小學歷史悠久，景色優(yōu)美，是個美麗的地方。
一進校門，北面是一道長長的水泥地，兩旁栽滿了一排排高大健壯的梧桐，好像英姿颯爽的士兵守衛(wèi)著學校。水泥道前面是一面鮮艷的五星紅旗，正隨著風飄揚。
再往西看就是寬闊的操場。下課了，許多小朋友都跑到操場上玩，有的在踢球，有的在鍛煉身體，還有的在玩捉迷藏慢慢地，操場上變得熱鬧起來了，同學們像一群快樂的小鳥，自由自在地玩耍。
東面就是養(yǎng)正花園了。從遠處就能看到一塊大石頭上刻著兩個鮮紅的大字養(yǎng)正。你一走進去，就會看見兩個蘑菇亭，一大一小。每次我去那兒玩的時候，都會看見有人在蘑菇亭下讀書、乘涼。前面有三只梅花鹿，雕得栩栩如生。再往前走，有兩棵柳樹立在那里，翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上，好像每一片葉子都想把勃勃的生機展示給我們看。
我覺得我們的學校是個美麗、快樂的地方，我喜歡我們的學校。
【三】：美麗的學校（四年級/350字）
我的學校一年四季常青，景色宜人，是學習的好地方。走進校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳左邊是學校獲得的獎杯以及榮譽證書。右邊是每學期期末考試拿到獎學金的優(yōu)秀學生。向前走，你會看見四根柱子。柱子上有許多精美的圖畫，畫上畫著人物、花草等等。
穿過大廳，我們來到荷花池。荷花池中魚兒在夏日里穿行在荷花中，描繪出夏日一番別致的景色。有時，同學們就站在荷花池邊斗魚兒玩。魚兒就擺著五彩斑斕的尾巴調皮地激起陣陣漣漪。
繞過荷花池我們就來到操場，操場前是神圣莊嚴的五星紅旗。每當我抬頭望著國旗時我都在想：我一定要好好努力學習，才能報答祖國。
操場的北面是生態(tài)園。生態(tài)園一年四季的特點就是綠。抬頭一眼望去，一片綠瑩瑩的草地、看那綠綠的爬山虎緊緊纏繞在假山上、一條‘形體優(yōu)美’的小河圍繞著生態(tài)園，像是給生態(tài)園系了一條鑲嵌著珍珠的項鏈。
這就是我美麗的校園，你愿意來我的學校參觀嗎?
【四】：美麗的學校（四年級/200字）
我想，每一個人都會有一個深受自己喜歡的地方吧！我也不例外。我喜歡的地方是：學校。我們的學習啊美麗無比。一年四季五彩繽紛。春天，學校到處是花草樹木。夏天，學校里到處是花草樹木。秋天，百合花凋謝了。美麗的菊花又開放了。五彩繽紛，色彩明麗……五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構成一幅美麗的圖畫。冬天，東風呼呼地吹來，小朋友們臉紅彤彤的。菊花凋謝了，而耐寒的梅花卻開放了，他們一個個堅強無比，傲然挺立，這還不是我們缺少的一下紅精神嗎？
��！我們的學校真美麗��！
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【五】：美麗的學校（四年級/1000字）
我的學校實驗小學是一座美麗的大花園，還是全國文明校園，她面積不大，卻很精致。
一進大門，前面就是一排木瓜樹，這木瓜樹就像是要給我們跳一支歡迎的舞蹈似的。走近去看，那些木瓜有的已經長得非常飽滿了，像尖上微黃的桃子，像一個青蘋果，像一個上小下大的梨子，形態(tài)各不相同。有的“小荷才露尖尖角”，只露一個小角，有點不好意思現身；有的“猶抱琵琶半遮面”，有種嬌羞的感覺；還有的兩三個抱成一團，好似一家人在說悄悄話。到了木瓜成熟的季節(jié)，滿校園都是木瓜的幽香，我們每每經過木瓜樹下，都會不由自主地停下來深呼吸，像是要把香味全部吸進來似的。
沿著小路向東走，不多遠便來到了葡萄長廊，葡萄長廊可是個好地方，夏天可以為你避暑，冬天多少能幫你抵擋一些刺骨的寒風，那上面結的一串串葡萄更是誘人，薄薄的外皮透著里面晶瑩剔透的果肉，一個挨著一個，在樹葉后躲躲藏藏，像是在和我們捉迷藏。即使在沒有葡萄的春、秋、冬天，去葡萄架下走一走也挺不錯的，那小扇子似的葡萄葉“沙沙”作響，像是在為大家唱一首旋律極其優(yōu)美的歌曲。
穿過葡萄架后，不用走幾步，就來到了我校的“元老”級“人物”旁。這“元老”是誰呢？當然就是雪松了。它從建校開始就屹立在這里了，上一年級時，我們每天上下學都會經過雪松，我覺得雪松就像一位軍人，高聳、挺拔，每天都站在那里，守護著我們。近幾星期，在雪松下面多了一圈紅花，我覺得那紅花就像我們學生，而雪松則像老師，守護著我們成長。
站住雪松旁往右看，沒錯，你看到的就是我校的操場。你一定見過不少操場，但你一定從沒看見過我們學校的操場。在學生們都上課時，操場上有些寂靜。但到下課時，操場上便是另一幅景象了。學生們都一窩蜂地沖出來，歡快地在操場上又跑又跳。有的在開心地相互追逐，有的圍在一起說說笑笑，還有的在打籃球。我們經常會聽到如此喊聲：哇，球進了！投籃！投籃！操場上大部分時間都是充滿笑聲和活力的。
沿著操場的右邊的小路向前走，穿過教學樓，便來到了我們學校的音樂噴泉。我們學校的音樂噴泉特別美，時而像一位老人在緩慢地踱步，時而像一位青年與一位少女在跳圓舞曲。水柱時而中間粗兩邊細，時而同時噴發(fā)。還有時把教學樓變成一個水簾洞，我們就像一只只小猴子，在旁邊歡樂地玩耍。當然了，有些膽大的男生會跑進噴泉，就算被淋成“落湯雞”也毫不在意。
當你在噴泉旁玩累了，最好的選擇就是在人工草坪上坐一會兒。人工草坪可軟了，坐在上面就仿佛坐在床上，讓人不由得想進入夢鄉(xiāng)。而從遠處看，它就像一塊塊梯田，顏色各不相同。
這就是我們的實驗小學，這里是我們真正的樂園！
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