【精選】四年級(jí)春天作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)春天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天的朝陽(yáng)，散發(fā)出火熱的光芒，春天的花朵，散發(fā)出迷人的芳香；春天的果實(shí)，散發(fā)出誘人的豐碩，在春天，一個(gè)少年迷途知返�！}記
誤入歧途
他，一位活潑開(kāi)朗的小男孩；他，一個(gè)朝氣蓬勃的少年，他在小學(xué)里學(xué)習(xí)非常好，他就像一只無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)。
但，老天對(duì)他不公，在他上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，家里發(fā)生了事故，父母離異，這一打擊他承受不住。他痛恨老天不公，由于父母雙方都重新組建了家庭，他幾乎被拋棄了。他變得消極了，沉默寡言了；他開(kāi)始與一些不三不四的人交往，最終他開(kāi)始?jí)櫬淞恕?/p>
他學(xué)會(huì)了打架，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，他開(kāi)始“無(wú)惡不作”了。他就像變了一個(gè)人似的，從前那個(gè)純真活潑的他沒(méi)有了，取而代之的是一個(gè)驕橫跋扈的“壞”孩子。
迷途知返
一天，他與幾個(gè)“哥們兒”一起商量到哪里弄幾個(gè)錢花，經(jīng)一番爭(zhēng)執(zhí)，最后決定去公共汽車上搶劫，他們幾個(gè)上公共汽車后，就開(kāi)始實(shí)施搶劫。當(dāng)他們搶到一個(gè)小女孩面前時(shí)，這個(gè)小女孩對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，我知道你不是壞人�！�
他們聽(tīng)了這句話，他們望著這個(gè)純真的小女孩，面對(duì)小女孩這雙純潔的`眼睛，他的心頗抖了，他再也干不下去了，他大叫一聲，沖下公交車，事后，他被那幾個(gè)“哥們兒”狠揍了一頓，他開(kāi)始清醒了，他才十四歲啊，別的孩子這個(gè)年齡都在快樂(lè)地上學(xué)，但他……
他仔細(xì)地想著小女孩的話，他開(kāi)始變了，他開(kāi)始戒煙戒酒。在一次路過(guò)一條小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩落水后，他奮勇下水救人，他的事跡被廣為傳頌，他終于迷途知返了，在村委書記等人的幫助下，決定讓他重新上學(xué)，并替他向他的父母討回公道。
花開(kāi)在春天
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，心靈被“喚醒”的他，終于可以像其他同齡人一樣，背著書包上學(xué)了，那個(gè)春天花開(kāi)得特別嬌艷，仿佛在為一個(gè)迷途知返的少年感到高興。他進(jìn)入學(xué)校后，不禁感嘆道：“上學(xué)真好呀!”以后的他又像盛開(kāi)的花朵一樣充滿朝氣，繪畫著自己的人生彩圖!
四年級(jí)春天作文 篇2
人生很美好，就像一幅畫，不停地經(jīng)歷修改。中途經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折和苦難，最終變成了藝術(shù)品。
今天語(yǔ)文課上，老師給我們了一個(gè)展示臺(tái)——畫春天。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我們11個(gè)同學(xué)被分成了兩個(gè)組。老師在黑板上畫了一個(gè)畫軸。我們商量好各自畫什么。趙麗婕最先去畫，她畫了一個(gè)溫暖的太陽(yáng)和青綠的小草，頓時(shí)春天的氣息撲面而來(lái)。接著上場(chǎng)的是向俊霓，她畫了一棵健壯地桃樹(shù)，格外美麗。第三個(gè)上場(chǎng)的是張譯文，她畫了一種怪異的花，在陽(yáng)光的照耀下獨(dú)立綻放。
等呀等，等呀等，終于輪到我了。有花、有樹(shù)、有草、有太陽(yáng)，可是春天的水在我眼里最有生命力，也是最清澈的。我畫了一條美麗的河，又在中間架起了一座橋，這橋是圓拱形的，特別寬闊。橋上雕刻著各種各樣的石柱子，河水歡快地歌唱。我仿佛看見(jiàn)了河下游人們用它洗衣、洗菜、澆灌田野……我真希望這是萬(wàn)能的水，能讓大家不愁吃、不愁穿……
同學(xué)們接二連三的上去了，春天在我們的手里畫的栩栩如生，錦上添花�？粗覀児P下的春天，我想：我們的.一生不就像今天畫畫一樣嗎？我們經(jīng)歷失敗和打擊，可是，我們依然要像春天里的每一個(gè)生命，不氣餒、不放棄，扎根泥土，釋放自己堅(jiān)強(qiáng)的力量，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難給難住，要知難而進(jìn)，則不能知難而退，大膽的走向前方，讓我們一起把自己的春天描繪的更加美好。
河南平頂山郟縣國(guó)威中心小學(xué)四年級(jí):張夢(mèng)雨
四年級(jí)春天作文 篇3
在林蔭小道漫步，瞧見(jiàn)一片綠中偶爾跳出一抹紅，時(shí)不時(shí)聞到一陣濃郁香氣，春天的校園是那么生氣盎然。鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱春天，孩子們盡情玩耍，我的心情一片晴朗。
哼著一曲小調(diào)，我來(lái)到了考場(chǎng)。一走進(jìn)考場(chǎng)，寂靜無(wú)聲的氣氛頓時(shí)讓我感到壓抑。答題時(shí)，竟心慌意亂，心怦怦亂跳�？荚嚱Y(jié)束，原本愉悅的心情早已蕩然無(wú)存，只感到心中沉悶無(wú)比�；氐郊抑�，把答案一核對(duì)，做對(duì)的題目果然寥寥無(wú)幾，不禁失聲痛哭。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，指著窗外說(shuō)：“兒子，你看，那些枝頭上的花苞�！蔽姨痤^，不由得驚嘆：那枯黃的枝，不知何時(shí)探出了一抹新綠，那些看似柔弱、平淡無(wú)奇的'花苞，竟擁有如此強(qiáng)大的內(nèi)心。它們經(jīng)過(guò)了整個(gè)寒冬，飽受風(fēng)霜，卻仍在風(fēng)雨中昂著頭。那不屈的神情，那堅(jiān)定的精神，仿佛在說(shuō)“任憑你風(fēng)吹雨打，我也決不低頭！”我豁然開(kāi)朗，我曾是多么愚笨，在失敗前低頭，而不會(huì)大聲地說(shuō)“不。”并走上刻苦之路，走向成功。
想起曾讀過(guò)的一則小故事。兩位大哥哥，曾在“淘金熱”時(shí)代發(fā)現(xiàn)了含金量極高的礦藏，他們十分高興，大量挖掘，可有一天，礦脈突然不見(jiàn)了，他們灰心意冷，最后把所有的器械當(dāng)廢鐵賣給了一個(gè)收破爛的人，垂頭喪氣回了老家。然而，故事并未結(jié)束。那個(gè)收破爛的人請(qǐng)了專家進(jìn)行再勘探，用哥倆賣給他的器械進(jìn)行了再挖掘，成了百萬(wàn)富翁。為什么收破爛的會(huì)成功呢？因?yàn)樗氲搅耍驗(yàn)樗龅搅�，在一定要放棄前進(jìn)行了最后的努力。
校園里，含苞的花朵已經(jīng)怒放，它們成功，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；我們成功，因?yàn)槲覀冿柡〉男了�。不�?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有在失敗中不斷總結(jié)，不斷努力，不斷提升，才有可能再次走向成功！
四年級(jí)春天作文 篇4
每一個(gè)城市都有他獨(dú)特的味道，那個(gè)味道就是這個(gè)城市的名片。南京，作為一個(gè)歷史悠久的城市也有著他獨(dú)有的味道。四季分明，又造就了南京春天的味道。請(qǐng)跟隨我的鏡頭，尋遍這春的味道吧。
清晨，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)濃密的竹林照到大地時(shí)，老農(nóng)正揮舞著鋤頭，一點(diǎn)點(diǎn)小心地?fù)芘叵碌臇|西。仔細(xì)一看，原來(lái)，他是將春天新長(zhǎng)出來(lái)的春筍挖出來(lái)。那尖尖的、乳白色還帶著絨毛的春筍晨露就在老農(nóng)的鋤頭下顯露出來(lái)。
早春的氣溫忽升忽降，野菜生命力強(qiáng)，不受其影響，已生長(zhǎng)得綠油油的了。瞧，在景區(qū)草坪上，看那群人蹲在地上干什么��？難道地上有寶物嗎？走近一看，她們手上或拿著剪力或拿著小鏟子，挖著地上的野菜�，F(xiàn)在日子過(guò)得很好啊，沒(méi)有困難到需要以野菜充饑的`地步吧！你們都想錯(cuò)了，這里有南京人最愛(ài)吃的野菜：馬蘭頭，枸杞頭，苜蓿頭，薺菜，豌豆頭，菊花腦，蘆蒿，這么多品種�。∷麄兂缘目墒悄暇┐禾鞄�(lái)的美味呀！
走去湖邊看看，湖畔旁的垂柳枝上萌動(dòng)的幼芽一天一個(gè)樣，讓人感嘆生命力的神奇！粉色的桃花，白色的梨花，黃色的迎春花都向人們展現(xiàn)它們的魅力，吸引著蝴蝶和蜜蜂來(lái)采食這春天的甜蜜。
請(qǐng)?zhí)ь^看樹(shù)頭，那里也有南京人最愛(ài)的美味——香椿頭。也就是一夜之前，光禿禿的樹(shù)桿上，長(zhǎng)出的紫色的嫩芽，采摘下來(lái)。香椿帶有奇特而濃郁的香味，聞不慣的人，避之不及，喜歡的就知道這是春天的味道。吃的時(shí)侯，可以用面糊裹著香椿油炸，叫香椿魚。但我們常吃的方法是將香椿頭切碎攤雞蛋�；蛘撸部梢耘c豆腐涼拌，就都是春天的美食。
四年級(jí)春天作文 篇5
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)。
“輕風(fēng)隨草綠，細(xì)雨潤(rùn)花香”。在和煦的春風(fēng)吹拂下，小草像害羞的小姑娘，小心翼翼地探出頭。從遠(yuǎn)處看，好像給大地強(qiáng)了一片綠色的地毯。春風(fēng)一吹，小草們就左右搖擺，好像在說(shuō)：“春姑娘，你真美！”樹(shù)林從冬天的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，抽出新的枝條，長(zhǎng)出一片片新的綠葉，柳樹(shù)在小溪里梳洗著自己翠綠的頭發(fā)，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在慶祝春天的`到來(lái)。杏樹(shù)上結(jié)滿了含苞欲放的花苞。這些花苞色彩明麗，走近些還可以聞到淡淡的清香呢！
春天的信使——燕子飛來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫聲似乎擁有魔力，喚醒了每一個(gè)小動(dòng)物。鳥(niǎo)兒們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在說(shuō)“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了。”青蛙呱呱叫著，好像在為小鳥(niǎo)拌奏。蜜蜂也嗡嗡飛著，唱著春天的贊歌。青蛙呱呱、小鳥(niǎo)嘰嘰、蜜蜂嗡嗡，構(gòu)成了一首和諧的樂(lè)曲。
“一年之計(jì)在于春�！鞭r(nóng)民們拿著工具，播種下了一排排希望，給祖國(guó)西方鑲了一塊塊綠色的在翡翠。眾在大街上欣賞著春天的美景。原本安靜的大街，變得熱鬧起來(lái)。人們?cè)谔镆袄锓胖鞣N各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，在空中陶醉地欣賞著春天的景色。它寄托著我們的夢(mèng)。
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)春天如癡如醉的景色。
四年級(jí)春天作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在山東省的一個(gè)小村莊，雖然我才回去過(guò)兩次，但是給我留下的印象很深刻。
我的家鄉(xiāng)四季分明。
春天，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色，一點(diǎn)點(diǎn)渲染了我的家鄉(xiāng)。
路旁小草探出了嫩嫩的小腦袋，感受到溫暖的氣息，就招呼小伙伴都出來(lái)了，柳樹(shù)葉伸展了枝條，垂下了綠色的柳絲。田野里，睡了一個(gè)冬天的麥苗開(kāi)始拔高，許許多多的小花亮出了美麗的身姿。
田野里許多人在忙碌著，他們?cè)诟墒裁茨�？走近一看，原�?lái)是在挖野菜。各種各樣的可以食用的天然野菜都有。人們拿著小鏟子，一棵一棵的鏟起，抖抖土放到隨身帶的小筐子里，不一會(huì)兒，小筐里綠綠的一堆了。我很好奇，也去湊熱鬧，可怎么也不能完整的鏟起一棵，大人們就哈哈大笑，爽朗的笑聲躺滿了田間地頭。
挖好的野菜拿回家，擇干凈在水里泡一會(huì)兒，有了水分的葉子不錯(cuò)哦 ，一顆顆飽滿起來(lái)。到了吃飯時(shí)，拿一盤自家做的'醬，鮮嫩的野菜蘸上醬吃起來(lái)真是人間美味��！連我都吃上癮了。
吃過(guò)飯，暮色中，在村旁的小路上散散步。抬起頭，白的梨花、紅的桃花、淺黃的棗花...撲鼻的香味沁入心扉，讓人流連往返。蝴蝶，蜜蜂花間飛舞~多美的景色啊。
我美麗的家鄉(xiāng)，雖然我回到了小城，可是我很想念那個(gè)春意濃濃的地方。
四年級(jí)春天作文 篇7
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無(wú)涯的毛茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩一切。快樂(lè)的小燕子穿來(lái)穿去，想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的'水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹(shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉……
小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。
麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開(kāi)了花。仿佛在說(shuō)：“春雨貴如油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨春姑娘來(lái)到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手，撥動(dòng)著人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)的大地。
四年級(jí)春天作文 篇8
春天的陽(yáng)光像一首歌，早早地把大地喚醒。這支歌從南一路唱到北，河里的冰聽(tīng)到歌聲就裂開(kāi)了，河水活潑起來(lái)，“嘩啦啦”地響著，是那么地歡快；山上的雪聽(tīng)到歌聲加快了融化的速度，幾天過(guò)去，那頂白帽子就不見(jiàn)了，大山又露出了真面目，是那么威武；原野上的一切都在歌聲中睜開(kāi)了眼，小草鉆出了地面，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯；柳樹(shù)長(zhǎng)出了芽?jī)海h(yuǎn)看就像被一層綠煙籠罩著；鳥(niǎo)兒都飛出了巢，在空中嬉戲……
春天的陽(yáng)光像一雙手，撫摸著萬(wàn)物。這雙手摸了摸花，花兒怕癢，忍不住笑開(kāi)了口，花兒們都笑了，滿山遍野都成了花的海洋；這雙手摸了摸樹(shù)，所有的葉子和枝條都像賽跑似的伸向天空；這雙手又摸了摸人們的臉，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。
春天的陽(yáng)光像一支多彩的畫筆，日夜往大地上涂抹。它往樹(shù)上和藤條上點(diǎn)了點(diǎn)，樹(shù)啊、草啊，顯得更加生機(jī)勃勃；它往花上點(diǎn)了點(diǎn)，各色各樣的花，都爭(zhēng)奇斗艷。瞧，她們各色各異，就算是紅也紅得不一樣：那桃粉嘟嘟的，可愛(ài)極了；那牡丹紅得像火；那美人蕉深紅深紅的，像喝醉了酒一樣……那白色更美麗無(wú)窮：櫻花的白很嬌氣，幾天就落了；李花的白很淘氣，不整齊；杏花的白很大氣，一下子整棵樹(shù)都“亮”了；梧桐的白有些傻氣，躲在大大的葉子后，老不亮相，如果出來(lái)，也就擠出半張臉，灰灰的……那黃色更是引人注目：丁香是碎碎的黃；迎春花是一團(tuán)團(tuán)的黃；油菜花黃的最厲害，像田里閃爍著的.星光……其實(shí)，紫英花也很漂亮，風(fēng)一吹，田野上就泛起了紫色的波浪；還有牽�；�、野草莓、映山紅、金針花，都美得讓人看不厭。
春天的陽(yáng)光就是這本神奇，因?yàn)橛辛怂蟮爻闪艘粋�(gè)大花園，充滿生機(jī)；因?yàn)橛辛怂{(lán)天更藍(lán)，就像一塊寶石。就算下雨，也下得漂亮，雨和陽(yáng)光成了好朋友，在陽(yáng)光下，雨不在再冷，它隨意地飄著，飄到臉上，絲毫不覺(jué)得有任何涼意。
春天的陽(yáng)光的味道是那么新鮮，陽(yáng)光的顏色是那么的燦爛，我在陽(yáng)光下奔跑，仿佛自己也變成了一抹陽(yáng)光……
四年級(jí)春天作文 篇9
春天，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)發(fā)芽了，草綠了，花兒也盛開(kāi)了，春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使它們悄悄地睜開(kāi)了眼睛。
春天到了。它用雷聲喚醒了沉睡的大地，它用它輕盈的衣袖拂過(guò)草地，那一顆顆小草便如得到鼓勵(lì)的孩子般個(gè)個(gè)挺直了腰桿，花兒也不甘落后，競(jìng)相含苞待放。
春天，這個(gè)一年中最美好的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)的溫和熱哺育著大地，時(shí)不時(shí)有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，恰似喝了一杯酣甜可口的甘露，讓人心曠神怡！竹筍也從地里頑強(qiáng)地鉆了出來(lái)，享受著春天的滋潤(rùn)，它仿佛在告訴世人，遇到任何困難都不要逃避，要勇往直前！
春，是以綠色和紅色作為主角的.季節(jié)，不信你看！那桃樹(shù)上長(zhǎng)出的那些個(gè)花苞，個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘，多美呀！它們?cè)诖旱膭?dòng)人旋律中盡情地綻放著。樹(shù)枝上抽出了嫩芽，等待下一刻的奇跡，現(xiàn)出自己的力量；等待下一刻的生長(zhǎng)，能把自己最完美的一面展現(xiàn)出來(lái)。使世界的每一處都有自己綠色的熱情。綠色毫不吝嗇地充滿了整個(gè)大地，讓全世界的人們都知道了它的到來(lái)；春天，像母親一樣親拍著大地，讓它漸漸蘇醒。就讓我們期待這一切永遠(yuǎn)都是這么的美好，這么的迷人吧！
春天，一切都是那么的美！
四年級(jí)春天作文 篇10
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，只要你邁進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里處處洋溢著春天的氣息，不信請(qǐng)跟我來(lái)吧。
一進(jìn)校門就看見(jiàn)一棵生機(jī)盎然的香樟樹(shù)。墨綠的葉子帶著清香，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)一吹，空氣中彌漫著淡淡的香味。
香樟樹(shù)的旁邊是綠草如茵的草坪，里面種著許多花草樹(shù)木：像雨傘一樣的傘房決明;枝繁葉茂的南天竹;盤曲而上的海棠;像喇叭一樣的薔薇花;有的倒掛金鉤;有的一枝獨(dú)秀;有的萬(wàn)團(tuán)錦簇……真是千姿百態(tài)、婀娜多姿。
越過(guò)花壇來(lái)到操場(chǎng)，周圍四面環(huán)樹(shù)。下課時(shí)同學(xué)們有的'打球、有的跳遠(yuǎn)、有的跳繩，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓校園充滿了生機(jī)、充滿了活力。
我們的教室前后栽滿了花草樹(shù)木：如頑強(qiáng)之樹(shù)雪松、香飄千里的桂花、球形的黃楊、高傲的玫瑰、鮮艷的茶花、還有天起花來(lái)就像燈泡似的玉蘭花。微風(fēng)一起，香氣四溢，讓我們置身于花的海洋，讓人陶醉不已。
啊!
我愛(ài)這春天的校園，我要讓這春天的色彩永不退色!
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