有關四年級活動作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級活動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級活動作文 篇1
六一兒童節(jié)那天，我們全校學生在大操場舉辦了義賣活動。
在大太陽底下，義賣活動如火如荼地進行著，吆喝聲此起彼伏。我們小隊主要售賣小玩意和小烏龜。由于攤位眾多，我們的物品又小，不太引人注意，所以前來光顧的顧客不是很多。
這可急壞了我們。我靈機一動，跑到其他生意好的攤位一探究竟。我發(fā)現他們是跑到其他攤位推銷，招來了顧客。有些則是直接拿上物品去人流量多的地方售賣。
這真是個好辦法！我如法炮制，拿上幾盒小烏龜，去人群簇擁的.地方售賣。果然小烏龜被搶購一空。沒買到烏龜的同學被我?guī)У搅宋覀償偽磺�。他們不僅買了烏龜，還買了其他小玩意兒。這招真是一箭雙雕��！
我們隊的其他隊員對此紛紛點贊，售賣的熱情如同天上的驕陽一般。過不了多久，活動結束了，我們的物品也基本上賣完了。我們清點了數量，共賺了299元！
今天我真是收獲滿滿，不僅完成了任務，還學到了一些營銷的技巧呢！
四年級活動作文 篇2
前幾天，我們班舉行了一次有趣的活動課。
上課鈴打響了，我們個個都坐好，等待著老師的到來。
老師進來了，走上講臺，微笑著說：“同學們，讓我們來玩一個游戲�！薄疤袅�！”我小聲嘀咕。老師又說：“我們玩的是‘手撐桌子’的游戲�！苯又徒o我們講了游戲規(guī)則。
快開始游戲了，我們全體女生都側著身子，雙手撐著自己和后面人的桌子，準備得第一名，為自己組加十分。
“開始！”老師一聲令下，女生們都把腳抬了起來，身體的重量都聚在了兩個膀子上。過了一會兒，我不行了，兩個膀子輕輕發(fā)抖，咬緊牙關�！安恍辛�！不行了！”我在心底的'小人替我叫道。最后，我的手一軟，掉了下來。
只見我前面的朱泳璇還在堅持著�！爸�，你太厲害了！一高一低的桌子還比我堅持的時間長！”我驚嘆道。她只干笑了一下，似乎很痛苦。一會兒，她滿臉通紅，手不停地發(fā)抖，雙眼緊閉，汗水從額頭上順流而下，流到臉蛋上，再到下巴上，最后滴到地面上。到了后來，她看見全班人都下去了，就把腿搖了搖，掉了下來�！芭兑�！我們組贏了！”我暗自歡喜。老師朝朱泳璇點了點頭，用粉筆寫了一個“加十分”。我心里特高興，又很慚愧。心想，當初我要是再堅持會，說不定也可以加更多分呢！我終于知道什么叫“成功，總會是給堅持到最后的人”了。
一輪又一輪，我們組的積分也越來越高。最后，下課鈴響了，我們組的成績第一，我很開心。在這快樂中，我結束了這節(jié)有趣的課。
四年級活動作文 篇3
今天，我一家來到了新安江。市區(qū)里面高樓比比皆是，車輛川流不息，行人來來往往。
來到了江邊，這里綠樹成蔭，微風徐徐。在這美麗的景色里，我和爸爸拍了些風景照和人物照。來到新安江邊，我的心情歡快了許多。
接著我們開始往前走，走著走著我們來到了一座橋前，穿過橋底，在我的`眼前出現了很多的游戲攤。我一眼看中的就是那個用玩偶鳥射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來到這家，叫他付錢給我玩兩局。老爸見了，說：“好吧，那就讓你開心一下好啦�！庇谑牵揖屯嫫鹆藨嵟男▲B。第一發(fā)我選了一個紅色小鳥放在巨形彈弓上，把彈弓拉長使出全力一發(fā)，可惜打在擋紙板上。第二發(fā)，第三發(fā)都失敗了，五發(fā)快要打完了。最后一發(fā)，我用彈弓的兩旁對準一只豬頭，然后用普通力度一發(fā)，我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發(fā)，可惜后面三發(fā)都沒有中。
打完之后，我們就開著車往水庫那邊開去。據說這里的水是從千島湖那流出來的。想到這里，我感覺新安江真美。
四年級活動作文 篇4
星期天，我和我們班十幾個同學還有我們的爸爸媽媽一起去進行了一次有意義的，并且很好玩的活動。
我們到了目的地——“貝爾春天”，接待我們的教練把我們分成兩個小隊，接著，教練給了我們每個隊一面旗幟，一個竹竿和一支筆，讓我們在上面寫下我們小隊的名稱和口號。經過激烈地爭論，確定了我們小隊的口號是“閃電，閃電，活力無限”，我們還派了幾個偵探員去偷窺了一下對方的口號和隊名，發(fā)現他們的隊名是“飛虎隊”，當我們知道了他們口號中有一句“專滅閃電”時，我們憤憤不平，我身為隊長，要把我們隊的口號喊得更有氣勢一點，結果其中一個家長提議，將口號改為“閃電閃電，活力無限，專滅肥貓”，真好玩。
然后在我和我的一個伙伴兒王豪的帶領下，參加了傳乒乓球、穿越沼澤、拍手游戲、打CS、高空拓展等比賽游戲。最令我難忘、激動、興奮的游戲是高空拓展。
高空拓展是在穿著防護衣的情況下，有一個人拉著防護衣上的繩子，參賽人員爬上十米以上的.高空，跨過一米多遠的懸空往下跳的游戲。我玩了三次，覺得還不夠刺激，因為我覺得這個游戲很具有挑戰(zhàn) 性，每上一次，我都克服了恐懼的心理，戰(zhàn)勝了自己。我覺得這個游戲很有意義。
我們還體驗了刨紅薯的活動，每個人都在奮力地刨，有的用鐵鍬，有的用旗桿，有的用手來刨紅薯，刨紅薯的時候，每個人的手都是灰乎乎的，但是我們很快樂，因為我們收獲了好幾袋子大紅薯呢。
下一次我真想再參加一次啊。
四年級活動作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
寒假里學校給我們布置了一項特殊的作業(yè)——“假期六個一活動”�？吹竭@“六個一”，我很慚愧，其實這些事都是我們力所能及的事情，但我從來沒為父母做過。于是我暗下決心，從現在開始我一定要逐一做到這些來報答父母。
放假第二天，爸爸媽媽都上班去了，我便開始忙碌起來，疊被子、擦桌子，掃地，一會兒工夫，我的小天地就變了樣，被子整整齊齊、書桌上的書也擺放得井井有條，玩具、娃娃們也各歸各位，看著自己的勞動成果，我很高興，回想起父母除了忙于工作，還要整理家務，真是太辛苦了，等媽媽下班后，我?guī)齺淼轿业?房間，媽媽看到我的房間激動地眼淚都快流出來了，媽媽抱著我說：“寶貝兒長大了，能幫媽媽干活了�！�
平常在生活中，我們是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝、小公主”，但我卻從來沒有發(fā)現：爸爸的頭上有了白發(fā)，媽媽臉上有了皺紋，他們太辛苦了，我應該給爸媽端上一杯茶、或者給爸媽一個吻，這些在我們眼里微不足惜的事情，但在父母看來，這是我們給他們最大的回報。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。一朵小花，一座高山都會用自己的方式感恩，盡管它們不會說話。我們?yōu)槭裁床桓卸鳛樽约焊冻龅娜四�？通過這次活動，我知道了感恩，父母生我們、養(yǎng)我們、給了我們所有的愛，不辭勞苦的供我們上學，我們要用自己的行動來報答他們。感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個人的起碼品德，希望大家也行動起來為自己的父母做一些事情來報答他們。
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