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四年級(jí)寫(xiě)英雄的經(jīng)典優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：大英雄貝貝熊貝貝熊最崇拜英雄，總想自己哪一天成為英雄。這一天，小動(dòng)物們正在做游戲，只聽(tīng)見(jiàn)“撲嗵”一聲... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《四年級(jí)寫(xiě)英雄的經(jīng)典優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：大英雄貝貝熊（四年級(jí)作文）
大英雄貝貝熊貝貝熊最崇拜英雄，總想自己哪一天成為英雄。
這一天，小動(dòng)物們正在做游戲，只聽(tīng)見(jiàn)“撲嗵”一聲，小兔掉進(jìn)了陷阱里！小松鼠、小狗突然發(fā)現(xiàn)小兔不見(jiàn)了，四處尋找，未能找到小兔的蹤影。這時(shí)，在陷阱里，小兔拼命地呼喊著，但因?yàn)橄葳逄�，聲音傳不出去，小兔想：如果出不去，我早晚有一天�?huì)葬命于此。小兔越想越怕，最后坐在陷阱里用雙手捂住臉，哇哇大哭起來(lái)“哇哇”。
小狗、小松鼠覺(jué)得小兔在和他們捉迷藏，又和其他動(dòng)物到別的地方玩去了，只有貝貝熊留在原地，走來(lái)走去，緊鎖眉頭，心里想：事件不可能是這樣，小兔可能掉到陷阱之類的東西里。貝貝熊決定等到夜里，那個(gè)賊肯定回出現(xiàn)的。于是貝貝熊躲在草叢中，靜靜地等著，一看手表才知道現(xiàn)在已經(jīng)是深夜十點(diǎn)了，月亮躲在黑云之中，萬(wàn)物靜悄悄的，只有青蛙的聲音。就在這時(shí)，一個(gè)穿著夜行服的“人”出現(xiàn)在貝貝熊的視野里，貝貝熊一激動(dòng)，差點(diǎn)從草叢里跳了出來(lái)，幸好隱藏及時(shí)，可夜行“人“好像聽(tīng)到了什么，跑來(lái)一看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，才長(zhǎng)嘆一口氣，“真是虛驚一場(chǎng)”那個(gè)夜行“人”笑著說(shuō)�？韶愗愋茉谀膬耗�？原來(lái)跳到樹(shù)上啦，緊緊地抱住樹(shù)梢，貝貝熊不知自己哪來(lái)這么大勁，爬到了數(shù)上，他想一定是“狗急跳墻，哀兵必勝”。
貝貝熊小心謹(jǐn)慎的爬下了樹(shù)，發(fā)現(xiàn)夜行“人”不見(jiàn)了，拿出望遠(yuǎn)鏡一看，發(fā)現(xiàn)夜行“人”在草地上跑著呢！貝貝熊緊跟在后，夜行“人”停在一塊草地上，向四周望一望，放了心，把樹(shù)葉拿開(kāi)，把網(wǎng)子一放，再一收，網(wǎng)里的不正是小兔。夜行“人”正要轉(zhuǎn)身，貝貝熊覺(jué)得機(jī)不可失，拿起早就準(zhǔn)備好的根，撲上去，狠狠地朝夜行人頭上砸了五下，夜行人”倒了過(guò)去，貝貝熊把網(wǎng)子用剪刀一剪，把小兔解救了出來(lái)，背著體質(zhì)虛弱的小兔，托著夜行“人”，把夜行“人”送到派出所，把小兔安放回了家，自己也伸了個(gè)懶腰，回到家就睡著了。第二天的“動(dòng)物快報(bào)”上寫(xiě)了貝貝熊的英雄事跡，經(jīng)法院的判決，把夜行“人”（其實(shí)就是狐貍行行把一些小動(dòng)物帶回家吃了）判有期徒刑40年，罰款10000萬(wàn)元。
從此，貝貝熊成了大英雄，可貝貝熊卻說(shuō)：“雷峰才是大英雄，他為災(zāi)區(qū)捐款，給迷路又沒(méi)帶錢(qián)的老大娘買(mǎi)了車票，并找到了老大娘的家，自己才做了這么一點(diǎn)好事，不要表?yè)P(yáng)�！笨墒�，貝貝熊還是大英雄！
【二】：武松稱不稱得上英雄（四年級(jí)作文）
在《水滸傳》里武松不聽(tīng)店主的勸告，一人來(lái)到景陽(yáng)岡。走進(jìn)以后一只老虎張牙舞爪地向他撲去，武松輕巧的躲開(kāi)了老虎，他以跳去了老虎的身上，拿出哨棒，打在老虎的頭上，老虎經(jīng)過(guò)這沉重的一擊，一命嗚呼。從此再?zèng)]有老虎吃人這類事發(fā)生。人們便稱武松為打虎英雄。
可是有一位同學(xué)讀完后，覺(jué)得武松打虎是傷害野生動(dòng)物，違犯了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。所以武松稱不上英雄。可是大家的看法不一定是一致的，所以我們開(kāi)了個(gè)討論會(huì)。
有的同學(xué)支持那位同學(xué)，因?yàn)檫@樣做傷害了野生動(dòng)物，所以稱不上英雄，就算那時(shí)老虎不算是野生保護(hù)動(dòng)物，也要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
有的同學(xué)說(shuō)，武松是英雄，因?yàn)槲渌蔀槊癯α恕?/p>
我的看法是：武松稱不上英雄，因?yàn)樗宦?tīng)店主的勸告，如果聽(tīng)了店主的勸告他不會(huì)受到傷害，老虎也不會(huì)死去。所以要聽(tīng)別人的勸告，三思而后行。
金馬中心小學(xué)四年級(jí)：李泊瑾
【三】：300英雄之豬八戒（四年級(jí)作文）
“累死俺了，這佛祖想累死俺老豬啊，剛剛完成西天取經(jīng)這重任，又得去什么永恒之地去普渡眾生�！�
我扛著那耙子氣喘吁吁的走到了召喚區(qū)�！斑祝疫�有了5個(gè)技能但為什么都是我關(guān)于胖重的技能，都跟你們說(shuō)多少遍了，我是胖子中的苗條啦�！�
“呼呼”一聲飛來(lái)了一個(gè)帥氣的小伙，手上帶著鉤子，“真神奇，你叫什么名字，你竟然能飛檐走壁！”“呵呵，這只是我的一個(gè)技能，我叫三笠，你也可以試試看你的技能，應(yīng)該不錯(cuò)吧！”那小伙笑著說(shuō)道。
“什么啦，這些技能我還不知道他們的意思呢，更別說(shuō)使用這些技能了！”我失望的說(shuō)�！耙埠梦议e著無(wú)事，陪你練練吧，你朝我用技能吧�！比倚α诵�。我用出了我第一個(gè)技能叫《倒打一耙》，我用在了他的身上，他躲了躲，沒(méi)有還是被我的技能打中了，他中招后移動(dòng)什么減慢了，我手舞足蹈的跳了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我自己的移動(dòng)速度加快了許多。
來(lái)了一個(gè)壯漢，說(shuō)：“垃圾！”“你誰(shuí)啊，這么囂張。”我輕蔑了他一眼�！昂吆撸献有胁桓桓男�，就是打遍天下無(wú)敵手的《佐羅》，敢與我較量嗎�！痹捯魶](méi)落，“砰”我用出了我的大招《群山崩塌》，將佐羅打飛了起來(lái)，再用出《崩裂大地》他已經(jīng)快沒(méi)血了，他正要跑，我用出了遠(yuǎn)距離技能《倒打一耙》他減速，我加速追上了他，再用出《崩裂大地》他被我KO了，臨死前罵我：“不要臉偷襲我將我打殘！”“我管我賴不賴皮，贏了你就行了，誰(shuí)叫我臉皮厚呢！”“我去！”說(shuō)完就掛了。
豬八戒在永恒之地與高手們斗爭(zhēng)，終于成為了一代“宗師”。
四年級(jí):應(yīng)囧林
【四】：《隋唐英雄傳》讀后感（四年級(jí)作文）
寒假里，我觀看了《隋唐英雄傳》這部電視劇。它以北周楊堅(jiān)滅北齊，建立大隋，血濺玄武門(mén)為背景，以秦瓊、咬金、成等人為中心，演繹了隋唐人物的英雄氣概。這部電視劇被吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，幾個(gè)臺(tái)同時(shí)熱播，但我看了，不禁發(fā)出了疑問(wèn)：這部電視劇真的像媒體宣傳的那么好嗎？
第一，很多故事情節(jié)與《隋唐演義》不符。王婉兒是被宇文述殺死，不是宇文智及；和秦瓊一起進(jìn)京的不光有王伯當(dāng)、齊國(guó)遠(yuǎn)、李如圭，還有柴嗣昌，宇文成都這時(shí)還沒(méi)有出現(xiàn)，所以齊國(guó)遠(yuǎn)和李如圭并沒(méi)有在此時(shí)喪命；秦瓊進(jìn)京時(shí)給他警告的是李靖，不是劉文靜；秦瓊并沒(méi)有受過(guò)重傷，而且當(dāng)時(shí)也沒(méi)有輸血的技術(shù)，更別說(shuō)驗(yàn)血型了，這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)的實(shí)在有些荒唐；殺死文帝的不是煬帝，而是張衡，而且當(dāng)朝掌握兵權(quán)的并不是楊林和宇文化及，是楊素和宇文述；李密也不是被程咬金硬拉上皇帝寶座的，他是殺了瓦崗舊主翟讓才坐上寶座，而李密也不是因?yàn)楸娕延H離而失敗的，是因?yàn)樵谧詈笠粦?zhàn)中，他把能征善戰(zhàn)的秦瓊派去征蕭銑了；王世充的征討方式也和電視劇大不相同；在“秦王宮門(mén)掛帶”一集中，秦王沒(méi)有陷牢，他并沒(méi)承認(rèn)自己勾引張、尹二妃；玄武門(mén)事變，發(fā)兵的是秦王李世民，不是太子和齊王。這些情節(jié)都違背了歷史，不知這部耗資巨大的電視劇要表現(xiàn)什么！
第二，人物塑造的太假。秦瓊乃世之豪杰，并不像電視劇里塑造的那樣兒女情長(zhǎng)，而且史書(shū)記載秦瓊“生得身長(zhǎng)一丈，腰大十圍，河目�？冢囝M虎頭”，不像演員黃海冰表現(xiàn)的那樣玉樹(shù)臨風(fēng)。
李世民可稱為一代明主，是有口皆碑的好皇帝，他不會(huì)天天把“以民為天”掛在嘴邊。李世民不像電視劇里表現(xiàn)的那樣愿屈膝于李建成之下的人，導(dǎo)演把李世民塑造的太過(guò)于仁厚了。他不是不重視皇帝寶座，要不然，李世民當(dāng)上皇帝之后，為何娶了李元吉的愛(ài)妃，為何不斷埋怨李淵沒(méi)有及早立他為太子呢？
在這部電視劇中，羅成的形象塑造得也不好，他竟和表哥秦瓊差點(diǎn)成了情敵。劇中，羅成成了癡情者的化身，為了一個(gè)女人而改變了自己的性格、意志，這不符合羅成的性格特征，而且羅成的妻子不姓單，姓寇，他們是在馬蹄上締結(jié)姻緣，吳越反成秦晉的。
我覺(jué)得《隋唐英雄傳》的拍攝違背了歷史，它無(wú)法和《三國(guó)演義》相媲美，導(dǎo)演把這部電視劇現(xiàn)代化了，感性化了，但這正是我不愿看到的。因?yàn)�，它扭曲了英雄的形象。我認(rèn)為這不是一部成功的電視劇。
四年級(jí):蕭炎帥哥
【五】：《小英雄雨來(lái)》讀后感（四年級(jí)作文）
最近我讀了一篇文章，叫做《小英雄雨來(lái)》。講述的是花村有一個(gè)12歲的少年雨來(lái)。
雨來(lái)非常喜歡游泳，因此，常常去河邊游泳。一個(gè)秋天，雨來(lái)上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來(lái)也成了有名的小英雄。雨來(lái)的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無(wú)意間看見(jiàn)三四個(gè)和我一樣大的人，正在欺負(fù)一個(gè)大概是五歲的小男孩，見(jiàn)到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔�，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走。此時(shí)此刻，什么樂(lè)于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙酰覒M愧了好幾天�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理�！拔覀兪侵袊�(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這是老師教給雨來(lái)的話，看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸，說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？晌覀兡兀孔诖懊鲙變舻慕淌覍W(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值��！當(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來(lái)，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。我記憶里模糊記著這么一句話：“自己選的路，就算跪著也要走完”用它來(lái)形容雨來(lái)再合適不過(guò)，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過(guò)，他都用他的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，我想雨來(lái)一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難，就要退縮，沒(méi)有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚(yú)游鍋中好景不長(zhǎng)嗎？美國(guó)有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒(méi)人能想到她會(huì)寫(xiě)出《假如給我三天光明》這本書(shū)。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)有一股自己也無(wú)法預(yù)料的力量。一首歌不是唱嗎：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日子，但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬�，也許能讓你一生受用不盡。
四年級(jí):劉佳露
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