四年級(jí)遠(yuǎn)方作文集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇1
每年暑假的時(shí)候我都會(huì)去外婆家住一段時(shí)間，和我的好朋友小寶一起玩。小寶的爸爸媽媽租住在外婆家已經(jīng)五年了，小寶告訴我，他家在云南大理，離寧波非常非常地遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)好幾次火車(chē)，一天一夜才能回家。以前每年暑假，小寶都會(huì)坐火車(chē)到寧波，暑假結(jié)束，再坐火車(chē)回去。前年開(kāi)始小寶轉(zhuǎn)到寧波來(lái)讀書(shū)，他就再也沒(méi)有回過(guò)大理了。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去云南旅游，我們?nèi)チ死ッ鳎惤�，也去了小寶的家鄉(xiāng)大理。昆明和小寶告訴我的一樣，非常地美麗。那里的天特別地藍(lán)，那里的水特別地綠，那里的花兒也特別地香。我非常喜歡云南，就和爸爸媽媽約定，以后一定要再去云南玩。
旅游結(jié)束后，我又去了外婆家，我說(shuō)小寶騙人，大理根本沒(méi)有小寶說(shuō)得那么遠(yuǎn)，我們坐飛機(jī)到了昆明，再開(kāi)三個(gè)小時(shí)的車(chē)，就到大理了。小寶大聲說(shuō)他沒(méi)有騙人。于是，我們倆吵了一架。直到后來(lái)我拿出從麗江帶來(lái)的牦牛肉給他吃，我們才和好。小寶說(shuō)這是他第一次吃牦牛肉，真好吃。還問(wèn)我麗江長(zhǎng)什么樣？我很好奇地問(wèn)他，麗江和大理很近啊，你沒(méi)有去過(guò)麗江嗎？小寶很好奇地問(wèn)，麗江離大理很近嗎？應(yīng)該很遠(yuǎn)吧！
那天下午，小寶問(wèn)我要不要去圖書(shū)館？圖書(shū)館離外婆家有些遠(yuǎn)，沒(méi)有直達(dá)的公交車(chē)，很不方便。我就說(shuō)，等我爸爸來(lái)了送我們?nèi)グ�！小寶說(shuō)，很近的.，走過(guò)去半個(gè)小時(shí)不到。后來(lái)小寶走著去了圖書(shū)館，而我一個(gè)人留在外婆家。那一天，我第一次深刻地疑問(wèn)，什么是遠(yuǎn)，什么是近。為什么我認(rèn)為近的地方，小寶會(huì)認(rèn)為很遠(yuǎn)；而我認(rèn)為遠(yuǎn)的，小寶卻認(rèn)為很近呢？
后來(lái)，我漸漸明白了，原來(lái)遠(yuǎn)和近取決于我們的內(nèi)心。遠(yuǎn)方，就是我們思念而歸不去的地方；遠(yuǎn)方，就是我們渴望而無(wú)法靠近的銀河；遠(yuǎn)方，就是我們膽怯又不敢嘗試的挑戰(zhàn)；遠(yuǎn)方，就是我們內(nèi)心的跨不去的高山�？傆幸惶�，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，會(huì)勇敢，那么，遠(yuǎn)方，也就近在咫尺了。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇2
親愛(ài)的婷婷：
好久不見(jiàn)，你還好嗎？
婷婷，不知道你讀過(guò)《感恩立志成長(zhǎng)》這本書(shū)沒(méi)？我最近讀了這本書(shū)，對(duì)我的啟發(fā)很大。以前，我是個(gè)不懂得愛(ài)的人，但讀了這本書(shū)里的《愛(ài)，清澈如水》后讓我點(diǎn)燃了感恩的心靈之燈，照亮了我成長(zhǎng)之路，讓我與愛(ài)同行。故事是這樣講的：男主人公為妻子看病已經(jīng)債臺(tái)高筑，由于實(shí)在交不起住院費(fèi)，在萬(wàn)不得以的情況下為妻子辦理了出院手續(xù)，簡(jiǎn)單的收拾了一下行囊，攙扶著依舊重病的妻子向農(nóng)村的老家趕去。在回家的車(chē)上他們碰到了一個(gè)好心人，當(dāng)這位好心人聽(tīng)他們不幸的遭遇后，說(shuō)他恰巧在一家慈善基金會(huì)工作，并答應(yīng)幫他們一把。果然沒(méi)過(guò)多久男主人公就收到了這位好心人相繼寄來(lái)的14000元的`資助，經(jīng)過(guò)一年的治療妻子的病好了。夫妻倆經(jīng)過(guò)商量準(zhǔn)備去拜謝幫助他們的好心人和好心人工作的基金會(huì)，當(dāng)他們來(lái)到那座城市，才知道好心人并沒(méi)有在什么基金會(huì)工作，而是在郊外經(jīng)營(yíng)著一家自己的小工廠，資助的14000元錢(qián)全部他一個(gè)人拿出來(lái)寄給夫妻倆的�？吹竭@里，我想你和我一樣眼淚會(huì)不由得掉了下來(lái)吧！其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都有自己不幸的遭遇，但如果在生活中我們能付出一付愛(ài)心，從我們身邊的小事做起，對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，對(duì)需要幫助的人伸出援手，這會(huì)使人與人之間多一些寬容、理解、和諧。是的，愛(ài)還有很多，比如說(shuō)：別人遇到困難時(shí)我們能幫他一把，當(dāng)你推不開(kāi)沉重的大門(mén)時(shí)，有人幫你推開(kāi)……盡管再小的愛(ài)，那也是一份愛(ài)，一份無(wú)價(jià)可買(mǎi)的愛(ài)，我們?nèi)绻麕土藙e人就等于幫了自己，在成長(zhǎng)的道路上就會(huì)少些磕磕絆絆走得更加流暢。
人生最大的價(jià)值就是愛(ài)和奉獻(xiàn)，如果把愛(ài)和奉獻(xiàn)當(dāng)做享受能夠主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的人，永遠(yuǎn)都會(huì)生活得很快樂(lè)，很有意義。學(xué)會(huì)去愛(ài)，你就會(huì)懂得人生的真諦，你就會(huì)擁有快樂(lè)，擁抱幸福！愿真愛(ài)永在，生命同歌！讓我們攜手共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，在同一片藍(lán)天下，同一塊大地上快樂(lè)地播下愛(ài)的種子，讓愛(ài)心之花永遠(yuǎn)綻放！
婷婷，你說(shuō)呢？
祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！
你的好朋友：xxx
20xx年6月15日
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇3
一個(gè)秋天的傍晚，一片片落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，泛黃的稻草，成片的出現(xiàn)在眼前。沫兒獨(dú)自坐在山坡上，遙望著遠(yuǎn)處隱隱約約的鄉(xiāng)村美景。沫兒是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，剛從鄉(xiāng)村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切，繁華的街道，道路上車(chē)水馬龍，她想念鄉(xiāng)村的一切，許許多多的伙伴，多姿多彩的游戲，還有家里的動(dòng)物們，每天都過(guò)得很充實(shí)。正當(dāng)沫兒正沉迷于幻想中，一個(gè)人拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“墨沫，還想念原來(lái)的生活嗎？”沫兒回頭一看，是爸爸�！拔抑滥愫茈y過(guò)，但是為了生存，也是沒(méi)辦法的事，明天你就要去新學(xué)校認(rèn)識(shí)新同學(xué)了，早點(diǎn)回家休息吧，你會(huì)漸漸習(xí)慣的。”“恩......”沫兒點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著夕陽(yáng)，跟隨著爸爸回到了家里。
第二天，沫兒吃了早飯便背上書(shū)包上學(xué)去了。路上的花草樹(shù)木都是那么的美麗，沫兒邊走邊看，心情也慢慢舒暢起來(lái)。剛踏進(jìn)校門(mén)，沫兒頓時(shí)驚呆了，雪白的教學(xué)樓，華麗莊重的主席臺(tái)，寬闊的操場(chǎng)，和自己原來(lái)讀的學(xué)校截然不同。沫兒有點(diǎn)緊張了，她的掌心出了汗，像木偶一樣踏步走進(jìn)了教室�！拔�！你是誰(shuí)！”沫兒剛走到教室門(mén)口，三個(gè)彪悍的男生擋住了沫兒的去路�！靶∽樱隳膩�(lái)的��！”其中一個(gè)，也就是長(zhǎng)得最高最壯的摩拳擦掌地對(duì)沫兒說(shuō)道。沫兒嚇得連連后退，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)......對(duì)不起......我......”“你要是老實(shí)招出來(lái)你是誰(shuí)，從哪里來(lái)的，要做什么，我們就放你一馬。”那個(gè)男生繼續(xù)摩拳擦掌地說(shuō)道�！拔�......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉(xiāng)村搬來(lái)的.......是這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生.......”沫兒顫抖著說(shuō)�！昂猛�，轉(zhuǎn)學(xué)生，不錯(cuò)啊，吃我一掌！”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫�！白∈�！”沫兒感覺(jué)有一個(gè)高大的身影擋在自己面前�！安缓�，是班長(zhǎng)，快跑！”沫兒聽(tīng)見(jiàn)了那幾個(gè)男生逃跑的'腳步聲。“你沒(méi)事吧？”沫兒把手拿開(kāi)，看到的是一張清秀的臉�！拔覜](méi)事......”沫兒紅著臉說(shuō)�！澳銘�(yīng)該就是我們班新來(lái)的學(xué)生熊墨沫吧？”男生溫柔地說(shuō)�！岸�......我小名叫沫兒，你叫我沫兒就可以了！”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個(gè)微笑，說(shuō)：“我叫做趙楓，剛才那幾個(gè)男生是學(xué)校的三大魔王，簡(jiǎn)稱三魔王，你以后見(jiàn)到他們可要小心了。”“恩！”沫兒使勁的點(diǎn)頭，她已經(jīng)不再害怕這個(gè)陌生的城市了，因?yàn)橛汹w楓。
上課了，老師領(lǐng)著沫兒進(jìn)入了班級(jí)，說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)：熊墨沫，是從鄉(xiāng)村來(lái)的，還不太熟悉這里，就請(qǐng)同學(xué)們幫助一下了�！薄昂谩比嗤瑢W(xué)齊聲答道。沫兒向大家鞠了個(gè)躬，表示問(wèn)候�！皩�(duì)了墨沫，你就坐在趙楓旁邊那個(gè)位置吧，趙楓旁邊剛好沒(méi)人坐�！薄昂玫�，謝謝老師�！蹦瓋鹤叩搅粟w楓旁，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)�！澳瓋海窈笪覀兙褪峭懒��！蹦瓋哼@才注意到，自己的同桌是趙楓，立刻高興地一蹦三尺高，所以上課也理所當(dāng)然的十分認(rèn)真。沫兒的成績(jī)突飛猛進(jìn)，原來(lái)是中等生，現(xiàn)在都稱得上學(xué)霸了。同學(xué)們都對(duì)沫兒投來(lái)敬佩的目光，沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下，沫兒也漸漸變得陽(yáng)光起來(lái)，和同學(xué)們相處得非常好，直到六年級(jí)下冊(cè)的期末，一件突如其來(lái)的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉(zhuǎn)學(xué)了！他說(shuō)父母打算讓他去讀清華大學(xué)，要從附近的初中就開(kāi)始讀，熟悉那里的環(huán)境。
閉學(xué)式剛結(jié)束，趙楓就要離開(kāi)這個(gè)城市了，沫兒要送他到飛機(jī)場(chǎng)�！霸僖�(jiàn)了，沫兒。”機(jī)場(chǎng)里，趙楓對(duì)著沫兒揮手道別�！霸僖�(jiàn)——”沫兒喊道。這時(shí)，飛機(jī)到站的廣播響起了：去往XX、去往XX的旅客，請(qǐng)您聽(tīng)到廣播后，在XX號(hào)機(jī)口登機(jī)。趙楓像剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)沫兒一樣，給了她一個(gè)微笑，隨后轉(zhuǎn)身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭，雖然僅僅是那短暫的2學(xué)期，卻還是那么的多姿多彩。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的故鄉(xiāng)，而我的故鄉(xiāng)就在離廣西不遠(yuǎn)的貴州省。
我出生的地方是在貴州省畢節(jié)地區(qū)黔西縣，這是一個(gè)不起眼的小縣城，而我卻出生在這里。在這里有我許許多多的親戚在這里生活這。而我二個(gè)月的時(shí)候就和媽媽來(lái)柳州生活了。我已經(jīng)有三四年沒(méi)有回到過(guò)故鄉(xiāng)了。
在這個(gè)暑假，我就和媽媽一起去了一趟我的故鄉(xiāng)———貴州黔西縣，我到了那里，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這里出現(xiàn)了翻天覆地的變化：原來(lái)的大轉(zhuǎn)盤(pán)，現(xiàn)在被裝飾得美倫美煥，而在轉(zhuǎn)盤(pán)旁的廣場(chǎng)，每到晚上都是熱鬧非凡，
我才三四年沒(méi)回來(lái)，要是五六年不回來(lái)，那還不得迷路呀！
我在故鄉(xiāng)玩了兩三個(gè)星期才回來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)，暑假差不多快結(jié)束了�；貋�(lái)的.時(shí)候，總是感到時(shí)間過(guò)得太快，而我卻還沒(méi)有玩夠。
我的故鄉(xiāng)啊！你離我生活的地方并不遙遠(yuǎn)，但我卻覺(jué)得是一個(gè)遙不可及的地方，這到底是為什么？這可能是心的感受。啊！我的故鄉(xiāng)��！是生我的地方，但我卻見(jiàn)不到你。見(jiàn)到了，只是在我那美好的夢(mèng)境里，故鄉(xiāng)��！我走到那里，我也不會(huì)忘記你的。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇5
一千年前，是個(gè)遙遠(yuǎn)的概念�？僧�(dāng)我理解了一首首唐詩(shī)宋詞時(shí)，一千年前，仿佛就在眼前。
古詩(shī)分為幾個(gè)大類，我最熟悉的是邊塞詩(shī)、田園詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)。
雄渾、蒼茫，是邊塞詩(shī)的特點(diǎn)。王昌齡的《出塞》、李白的《關(guān)山月》、王翰的《涼州詞》……我最喜歡的就是王昌齡寫(xiě)的《出塞》了。這首詩(shī)的第一句寫(xiě)出了邊塞雄關(guān)的蒼涼，暗示這里戰(zhàn)爭(zhēng)非常多，從秦漢開(kāi)始就從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。第二句指出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，表達(dá)了王昌齡怨恨戰(zhàn)爭(zhēng)的心情。第三句借助典故，以李廣的勇敢和善良來(lái)暗指邊疆缺少英勇的將軍、士兵。第四句表現(xiàn)了王昌齡對(duì)入侵者的怨恨，同時(shí)也表現(xiàn)出希望朝廷能派出勇敢的士兵停息邊界戰(zhàn)亂的愿望，突出了他的愛(ài)國(guó)之心。我讀懂這首詩(shī)后，仿佛看到了王昌齡那為國(guó)憂愁的樣子，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)。
淳樸、樸素是田園詩(shī)的特點(diǎn)。孟浩然的`《過(guò)故人莊》、白居易的《春題湖上》、范成大的《四時(shí)田園雜興》……我最喜歡的就是范成大寫(xiě)的《四時(shí)田園雜興》了。這首詩(shī)的前面兩句寫(xiě)了鄉(xiāng)村男生耕耘，女生織布，日夜辛勤勞動(dòng)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情和尊重。后面兩句生動(dòng)地描寫(xiě)了農(nóng)村兒童在桑樹(shù)底下模仿大人澆水種瓜的情景，體現(xiàn)出對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)的鄉(xiāng)下兒童的贊揚(yáng)和表?yè)P(yáng)。讀懂了這首詩(shī)后，我仿佛看到了古代農(nóng)民那緊張繁忙的樣子，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)。
憂愁、愁緒是思鄉(xiāng)詩(shī)的特點(diǎn)。李白的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《靜夜思》、王安石的《泊船瓜洲》……我最喜歡的就是李白寫(xiě)的《靜夜思》了。詩(shī)的前面兩寫(xiě)李白在夜晚起床時(shí)把照在床前的一片月光誤當(dāng)成是地上的秋霜，體現(xiàn)出李白因?yàn)榫幼≡谒l(xiāng)，心里充滿愁緒，睡不好覺(jué)的情形。后面兩句寫(xiě)李白抬頭望天空，一輪明月掛在天上，讓他不禁低頭思念起他的親人。我讀懂了這首詩(shī)后，仿佛看見(jiàn)了李白思念親人的樣子。
當(dāng)我品著一首首唐詩(shī)宋詞時(shí)，我感受到了邊塞詩(shī)的雄渾、蒼茫，田園詩(shī)的淳樸、樸素，思鄉(xiāng)詩(shī)的憂郁、憂愁。一千年前，并不遙遠(yuǎn)。
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