精選四年級(jí)收獲作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)收獲作文 篇1
“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語說的是：只要努力，就會(huì)有收獲。
去年夏天，我去學(xué)習(xí)游泳。第一天，我懷著忐忑不安的心情來到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈見底。我正在觀賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽教練那個(gè)班。
做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水。可見水中的同學(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了，我仔細(xì)一想：“在這時(shí)候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的.同學(xué)又會(huì)笑話我了呀！”看著那藍(lán)藍(lán)的池水，好像是一位同學(xué)叫：“來和我們來玩吧！”池中的教練用鼓勵(lì)的語氣叫：“不要怕，下來吧！”終于，我戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開眼睛，水花濺了出來，我并沒有沉下去，而是浮了起來，我不禁感嘆：“困難其實(shí)不可怕，只看你有沒有勇氣戰(zhàn)勝它�！�
在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅(jiān)持，我們只要堅(jiān)持，就會(huì)采摘到成功的果實(shí)。
四年級(jí)收獲作文 篇2
今天上午的第三節(jié)課，我們正在上英語課，就在快要放學(xué)的時(shí)候，英語老師說：“明天我們要考試，所以今天上午回家之后要復(fù)習(xí)一下英語。”“知道了!”大家有氣無力地說。放學(xué)后，我回家做完語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，一點(diǎn)都沒有想讀英語的感覺，因?yàn)橐豢吹接⒄Z課本就發(fā)困，所以就沒有讀英語。到了晚上我就開始緊張起來了，心里不停地想著：怎么辦啊，明天就要考試了，我卻沒有讀英語，明天我一定會(huì)考砸的啊!到底應(yīng)該怎么辦呢……爸爸看見我“火燒屁股”的樣子時(shí)于是就問了我到底是怎么回事，于是我就對爸爸說了事情的.原因，爸爸聽了之后，哈哈大笑，對我說：“誰叫你中午沒有讀英語啊，現(xiàn)在知道后果了吧，哈哈。”“唉，您就別笑了，趕緊替我想想辦法吧!”“你可以現(xiàn)在就讀啊�！薄皩Π�，我怎么沒有想到呢�！庇谑俏揖桶延⒄Z書拿了出來，反反復(fù)復(fù)重頭到尾的把英語書讀了三遍，還把一到二十的英語單詞寫了一遍“好累啊!”我大聲的叫了起來，“怎么樣，讀完了嗎?”“讀完了。”我說。“那好你對明天的英語考試有信心嗎?”“有!”我鄭重其事的回答�！澳呛�，明天的考試就看你了!”“好!”一轉(zhuǎn)眼，考試的時(shí)間到了，我仔細(xì)地看清了題目，就把答案寫了下去，哇，果然是讀書破萬卷，下筆如有神啊!我寫來寫去，這張卷子的答案我?guī)缀跞慷贾溃墒侵挥幸惶嵛也惶判�。啊，終于做完了，“時(shí)間到，開始收卷。”英語老師說，過了幾天之后，英語老師開始公布考試成績了“全班最高分的是——李原楷和李樹彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想著。
這學(xué)期，我的英語考試終于考滿分了，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓數(shù)學(xué)和語文等等全部都考上一百分。
四年級(jí)收獲作文 篇3
想起我六歲的時(shí)候，因?yàn)橛X得琴聲很好聽，而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。
我來到姑媽開的一家鋼琴輔導(dǎo)班。我對姑媽說道：“姑媽，您能讓我在這里練一個(gè)月鋼琴嗎？”姑媽疑惑地說：“你真想學(xué)鋼琴？”我堅(jiān)定地說：“恩，我確實(shí)像學(xué)琴�！惫脣屗斓卣f：“好的，沒有問題�！庇谑�，每當(dāng)我寫完作業(yè)后就會(huì)來到一架鋼琴前，姑媽對我反復(fù)叮嚀：“這個(gè)健發(fā)SO，這個(gè)……”我就開始了，我一會(huì)彈彈這個(gè)一會(huì)彈彈那個(gè)，聲音課難聽了，根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我：“連一個(gè)音調(diào)都彈不好，還想學(xué)琴？做夢！”
一氣之下我直接跑回家。我又一想：姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了好多音節(jié)。第二天晚上，我又坐在鋼琴前，這次好聽多了，但我還不滿足。
第三天，我又開始彈，手居然附魔了一般，彈出來的`聲音動(dòng)聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說：“你才六歲，彈琴居然那么好，以后一定會(huì)彈的更好！”這句話燃起了我對音樂的熱愛。我開始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心里，我感悟到“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
四年級(jí)收獲作文 篇4
今天我們到了一個(gè)農(nóng)場，剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠在向我招手，柚子樹上一個(gè)個(gè)可愛的小家伙在對我微笑，看得我口水都快流出來了。我心想：“這些水果肯定很好吃�！�
于是，我鼓足干勁開始動(dòng)手了。三兩下功夫我就爬上樹，準(zhǔn)備開始摘水果了，眼看著香甜的水果就要到手了，呀，一個(gè)不小心，差點(diǎn)從樹上掉下來，看來“心急吃不了熱豆腐”呀！我停了下來，便觀察起周圍的`人都是怎么做的。只見有的爬上樹去摘，有的爬到屋頂去摘，有的用梯子爬上去摘，總之“八仙過海各顯神通”了。
我看了一會(huì)，便有了主意了。心想：“我怎么就沒想到，我可以搖動(dòng)果樹讓果子自己掉下來呀！”打定主意后，我便找了一棵比較細(xì)的果樹開始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來了，這就叫“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”呀！
接著，老師又把我們帶到了地瓜地。這里光禿禿的，只不過有幾個(gè)圈罷了，我們都傻眼了。這時(shí)，老師對我們說：“這些用圈圍起來的地方就是有地瓜的地方，大家動(dòng)手吧！”這時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑過去開始挖了。
我鎮(zhèn)定起來了：“之前，我可是總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)的，所以這次你們肯定會(huì)輸給我�！蔽蚁胫�，便開始挖了。可我用手挖了半天，這個(gè)地瓜才露出一小段來�！耙怯惺裁垂ぞ呔秃昧恕！蔽蚁胫�，就是此時(shí)我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它來挖吧！只一會(huì)功夫，一個(gè)大地瓜就露出了大半個(gè)身子了。我接著又挖了幾下，就把它給全挖了出來了！“耶！大功告成！”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕，更加努力地挖起來。
時(shí)過不久，我們帶著歡樂，戀戀不舍地在老師的帶領(lǐng)下離開了果園。今天，我不但收獲了甜美的水果和香軟的地瓜，還收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)。
四年級(jí)收獲作文 篇5
在骨感現(xiàn)實(shí)與夢幻想法相存的世界，我仔細(xì)閱讀了《游褒禪山記》感觸頗多。
一個(gè)突然的不經(jīng)意，我發(fā)現(xiàn)生活中那些——“經(jīng)典哲學(xué)”，水滴石穿，鐵杵磨成針、打破砂鍋問到底……原來都是秉著一種"堅(jiān)持到底"的精神去完成的。這究竟是對意志與毅力多大的考驗(yàn)��！
在這色彩紛呈的世界上，有許多種“深思”，某個(gè)不經(jīng)意間的深思，也許就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的“奇跡”。
有一個(gè)冒險(xiǎn)旅游家說：身處荒蕪大漠中的你，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，借助一切有利的`物質(zhì)條件走向美好的彼岸；是沒人能把你逼上絕路的。
我想生活亦是如此吧，有力量的文字可以讓人幡然醒悟，生活一直安靜平凡并不完美；加上一些“堅(jiān)持到底”的精神和頑強(qiáng)的意志力與毅力，還有不畏艱險(xiǎn)勇往直前的決心也未嘗不可；那樣的話生活肯定會(huì)更加的有意義的。
四年級(jí)收獲作文 篇6
周六我和外公、外婆，舅舅一起回老家掰玉米，我們大約八點(diǎn)出發(fā)，坐在行進(jìn)客車上我的心早就飛進(jìn)了家里的玉米地。
九點(diǎn)到了我表舅家，一進(jìn)門，哇！好大的一堆玉米呀！經(jīng)過短暫的休整，我們很快就到達(dá)了玉米地。哇！地里的玉米還真多呀，看來得快點(diǎn)幫他收獲才行，要不被蟲吃可就浪費(fèi)糧食了。每一棵上都長了二、三個(gè)玉米，我迫不及待的下手開始掰玉米了，玉米外面有好幾層皮，首先撥開外皮，然后就見到了金黃的玉米粒和長長的“胡子”，最后我一使勁玉米就和“他”的“母親”分離了。開始我掰的很慢，后來我熟能生巧，越掰越快，最后都趕上我舅舅的速度了。經(jīng)過我們不斷的努力，到11點(diǎn)半左右，這片玉米就“全軍覆沒”了，雖然我們累的滿頭大汗，但是我們非常的高興。
中午我們回去吃飯，大家都吃著、說著、笑著，看著大家一張張笑臉，雖然我很累，但是通過這次勞動(dòng)，我收獲的.不僅僅是玉米，還有健康、快樂和親情！
掰玉米的好處可真多呀！如果明年表舅家還種玉米的話，我還要來幫他的忙�。�
四年級(jí)收獲作文 篇7
國慶節(jié)到，我聽媽媽說我在暑假時(shí)和朋友們一起種的柚子已經(jīng)成熟了，我不由得高興的哈哈大笑，嘴里邊說：“真是功夫不負(fù)有心人呀！”
我纏著媽媽說：“我們趕快回老家吧，我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢�！眿寢屨f：“好，但你必須在今天寫完作業(yè)�！蔽掖饝�(yīng)了，于是開始飛快的寫作業(yè)，過了一會(huì)兒我寫完作業(yè)，媽媽走過來和顏悅色的對我說：“我們明天再走�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。
到了第二天一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在老家床上，我驚訝不已。以為自己眼花，我反反復(fù)復(fù)揉了自己的眼睛，還是在這個(gè)地方。
我打開房間的門，我發(fā)現(xiàn)朋友們正在邊吃著柚子，邊等著我醒來吧呢�？匆娢移饋砹�，立馬把去掉皮的`柚子給了我，我們一起坐在沙發(fā)上吃著柚子，一邊觀看著剛剛播出的動(dòng)畫片。我們津津有味的吃著柚子，一邊漏出了滿意的微笑。
吃完柚子后我們一起來到了山上說了些話，不久后就傳來了一陣陣歡聲笑語。
四年級(jí)收獲作文 篇8
今天，我回到家，媽媽看到我一臉不高興的樣子，便問道：“寶貝，怎么不高興呀？”我便把來龍去脈告訴了媽媽。
我們以前的班級(jí)獲得了“書香班級(jí)”的榮譽(yù)，學(xué)校贈(zèng)送了幾本好看的書給我們大家看，書放在劉同學(xué)那，老師說想看的同學(xué)可以向她借。下課后，我急忙到劉同學(xué)那借書，我是下課第一個(gè)去借的，劉同學(xué)座位周圍的人也越來越多，都是來借書的。這時(shí)，涂同學(xué)才剛剛到，劉同學(xué)卻把手中借的剩下最后一本書借給了她。這，我就看不慣了，我便拍了拍她的肩膀，問到：“劉同學(xué)，我明明是第一個(gè)排隊(duì)的，你不把書借給我，反而借給你的好朋友。這也太賴皮了吧？”劉同學(xué)理都不理我。更氣人的是，涂同學(xué)自己手上本來就有一本書沒看完，剛借的`書卻不看，放在桌子上。我的幾個(gè)好朋友知道后，便和我一起去告老師。
媽媽聽完后，知道了原因，對我說：“寶貝，做人心胸要寬廣，她不借你沒關(guān)系，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去計(jì)較，做人一定要寬容！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要做一個(gè)寬容的人！
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