精選四年級(jí)收獲作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)收獲作文 篇1
“一分耕耘,一分收獲”。這人俗語(yǔ)說(shuō)的是:只要努力,就會(huì)有收獲。
去年夏天,我去學(xué)習(xí)游泳。第一天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到游泳池,哇,好大呀!游泳池足有250平方米,游泳池的水清澈見(jiàn)底。我正在觀賞清澈的池水,教練組已把我分到了陽(yáng)教練那個(gè)班。
做完操,我們要下水了,帶上浮板和背漂,我們排成一字形,一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了,我既害怕又緊張,不敢下水?梢(jiàn)水中的同學(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了,我仔細(xì)一想:“在這時(shí)候,我可不能臨陣退縮呀!不然班上的.同學(xué)又會(huì)笑話我了呀!”看著那藍(lán)藍(lán)的池水,好像是一位同學(xué)叫:“來(lái)和我們來(lái)玩吧!”池中的教練用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣叫:“不要怕,下來(lái)吧!”終于,我戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣跳了下去,嘩!我睜開(kāi)眼睛,水花濺了出來(lái),我并沒(méi)有沉下去,而是浮了起來(lái),我不禁感嘆:“困難其實(shí)不可怕,只看你有沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它。”
在通往成功的道路上,有一條河叫放棄,河上有一座橋叫堅(jiān)持,我們只要堅(jiān)持,就會(huì)采摘到成功的果實(shí)。
四年級(jí)收獲作文 篇2
今天上午的第三節(jié)課,我們正在上英語(yǔ)課,就在快要放學(xué)的時(shí)候,英語(yǔ)老師說(shuō):“明天我們要考試,所以今天上午回家之后要復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)。”“知道了!”大家有氣無(wú)力地說(shuō)。放學(xué)后,我回家做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè),一點(diǎn)都沒(méi)有想讀英語(yǔ)的感覺(jué),因?yàn)橐豢吹接⒄Z(yǔ)課本就發(fā)困,所以就沒(méi)有讀英語(yǔ)。到了晚上我就開(kāi)始緊張起來(lái)了,心里不停地想著:怎么辦啊,明天就要考試了,我卻沒(méi)有讀英語(yǔ),明天我一定會(huì)考砸的啊!到底應(yīng)該怎么辦呢……爸爸看見(jiàn)我“火燒屁股”的樣子時(shí)于是就問(wèn)了我到底是怎么回事,于是我就對(duì)爸爸說(shuō)了事情的.原因,爸爸聽(tīng)了之后,哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)叫你中午沒(méi)有讀英語(yǔ)啊,現(xiàn)在知道后果了吧,哈哈!薄鞍Γ蛣e笑了,趕緊替我想想辦法吧!”“你可以現(xiàn)在就讀啊!薄皩(duì)啊,我怎么沒(méi)有想到呢。”于是我就把英語(yǔ)書拿了出來(lái),反反復(fù)復(fù)重頭到尾的把英語(yǔ)書讀了三遍,還把一到二十的英語(yǔ)單詞寫了一遍“好累啊!”我大聲的叫了起來(lái),“怎么樣,讀完了嗎?”“讀完了!蔽艺f(shuō)!澳呛媚銓(duì)明天的英語(yǔ)考試有信心嗎?”“有!”我鄭重其事的回答!澳呛茫魈斓目荚嚲涂茨懔!”“好!”一轉(zhuǎn)眼,考試的時(shí)間到了,我仔細(xì)地看清了題目,就把答案寫了下去,哇,果然是讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神啊!我寫來(lái)寫去,這張卷子的答案我?guī)缀跞慷贾,可是只有一提我不太放心。啊,終于做完了,“時(shí)間到,開(kāi)始收卷。”英語(yǔ)老師說(shuō),過(guò)了幾天之后,英語(yǔ)老師開(kāi)始公布考試成績(jī)了“全班最高分的是——李原楷和李樹彬一百分!”“太好了!”我在心里默默的想著。
這學(xué)期,我的英語(yǔ)考試終于考滿分了,我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓數(shù)學(xué)和語(yǔ)文等等全部都考上一百分。
四年級(jí)收獲作文 篇3
想起我六歲的時(shí)候,因?yàn)橛X(jué)得琴聲很好聽(tīng),而且我看姑媽彈琴也挺簡(jiǎn)單的。
我來(lái)到姑媽開(kāi)的一家鋼琴輔導(dǎo)班。我對(duì)姑媽說(shuō)道:“姑媽,您能讓我在這里練一個(gè)月鋼琴嗎?”姑媽疑惑地說(shuō):“你真想學(xué)鋼琴?”我堅(jiān)定地說(shuō):“恩,我確實(shí)像學(xué)琴!惫脣屗斓卣f(shuō):“好的,沒(méi)有問(wèn)題!庇谑,每當(dāng)我寫完作業(yè)后就會(huì)來(lái)到一架鋼琴前,姑媽對(duì)我反復(fù)叮嚀:“這個(gè)健發(fā)SO,這個(gè)……”我就開(kāi)始了,我一會(huì)彈彈這個(gè)一會(huì)彈彈那個(gè),聲音課難聽(tīng)了,根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我:“連一個(gè)音調(diào)都彈不好,還想學(xué)琴?做夢(mèng)!”
一氣之下我直接跑回家。我又一想:姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂(lè)書。才一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了好多音節(jié)。第二天晚上,我又坐在鋼琴前,這次好聽(tīng)多了,但我還不滿足。
第三天,我又開(kāi)始彈,手居然附魔了一般,彈出來(lái)的`聲音動(dòng)聽(tīng)的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說(shuō):“你才六歲,彈琴居然那么好,以后一定會(huì)彈的更好!”這句話燃起了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我開(kāi)始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
四年級(jí)收獲作文 篇4
今天我們到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng),剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠在向我招手,柚子樹上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小家伙在對(duì)我微笑,看得我口水都快流出來(lái)了。我心想:“這些水果肯定很好吃!
于是,我鼓足干勁開(kāi)始動(dòng)手了。三兩下功夫我就爬上樹,準(zhǔn)備開(kāi)始摘水果了,眼看著香甜的水果就要到手了,呀,一個(gè)不小心,差點(diǎn)從樹上掉下來(lái),看來(lái)“心急吃不了熱豆腐”呀!我停了下來(lái),便觀察起周圍的`人都是怎么做的。只見(jiàn)有的爬上樹去摘,有的爬到屋頂去摘,有的用梯子爬上去摘,總之“八仙過(guò)海各顯神通”了。
我看了一會(huì),便有了主意了。心想:“我怎么就沒(méi)想到,我可以搖動(dòng)果樹讓果子自己掉下來(lái)呀!”打定主意后,我便找了一棵比較細(xì)的果樹開(kāi)始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來(lái)了,這就叫“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀!
接著,老師又把我們帶到了地瓜地。這里光禿禿的,只不過(guò)有幾個(gè)圈罷了,我們都傻眼了。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“這些用圈圍起來(lái)的地方就是有地瓜的地方,大家動(dòng)手吧!”這時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)始挖了。
我鎮(zhèn)定起來(lái)了:“之前,我可是總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)的,所以這次你們肯定會(huì)輸給我!蔽蚁胫,便開(kāi)始挖了?晌矣檬滞诹税胩,這個(gè)地瓜才露出一小段來(lái)!耙怯惺裁垂ぞ呔秃昧!蔽蚁胫,就是此時(shí)我看到跟前有一根小木棍,哈哈,我就用它來(lái)挖吧!只一會(huì)功夫,一個(gè)大地瓜就露出了大半個(gè)身子了。我接著又挖了幾下,就把它給全挖了出來(lái)了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕,更加努力地挖起來(lái)。
時(shí)過(guò)不久,我們帶著歡樂(lè),戀戀不舍地在老師的帶領(lǐng)下離開(kāi)了果園。今天,我不但收獲了甜美的水果和香軟的地瓜,還收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)。
四年級(jí)收獲作文 篇5
在骨感現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻想法相存的世界,我仔細(xì)閱讀了《游褒禪山記》感觸頗多。
一個(gè)突然的不經(jīng)意,我發(fā)現(xiàn)生活中那些——“經(jīng)典哲學(xué)”,水滴石穿,鐵杵磨成針、打破砂鍋問(wèn)到底……原來(lái)都是秉著一種"堅(jiān)持到底"的精神去完成的。這究竟是對(duì)意志與毅力多大的考驗(yàn)啊!
在這色彩紛呈的世界上,有許多種“深思”,某個(gè)不經(jīng)意間的深思,也許就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的“奇跡”。
有一個(gè)冒險(xiǎn)旅游家說(shuō):身處荒蕪大漠中的你,只有不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,借助一切有利的`物質(zhì)條件走向美好的彼岸;是沒(méi)人能把你逼上絕路的。
我想生活亦是如此吧,有力量的文字可以讓人幡然醒悟,生活一直安靜平凡并不完美;加上一些“堅(jiān)持到底”的精神和頑強(qiáng)的意志力與毅力,還有不畏艱險(xiǎn)勇往直前的決心也未嘗不可;那樣的話生活肯定會(huì)更加的有意義的。
四年級(jí)收獲作文 篇6
周六我和外公、外婆,舅舅一起回老家掰玉米,我們大約八點(diǎn)出發(fā),坐在行進(jìn)客車上我的心早就飛進(jìn)了家里的玉米地。
九點(diǎn)到了我表舅家,一進(jìn)門,哇!好大的一堆玉米呀!經(jīng)過(guò)短暫的休整,我們很快就到達(dá)了玉米地。哇!地里的玉米還真多呀,看來(lái)得快點(diǎn)幫他收獲才行,要不被蟲吃可就浪費(fèi)糧食了。每一棵上都長(zhǎng)了二、三個(gè)玉米,我迫不及待的下手開(kāi)始掰玉米了,玉米外面有好幾層皮,首先撥開(kāi)外皮,然后就見(jiàn)到了金黃的玉米粒和長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子”,最后我一使勁玉米就和“他”的“母親”分離了。開(kāi)始我掰的很慢,后來(lái)我熟能生巧,越掰越快,最后都趕上我舅舅的速度了。經(jīng)過(guò)我們不斷的努力,到11點(diǎn)半左右,這片玉米就“全軍覆沒(méi)”了,雖然我們累的滿頭大汗,但是我們非常的高興。
中午我們回去吃飯,大家都吃著、說(shuō)著、笑著,看著大家一張張笑臉,雖然我很累,但是通過(guò)這次勞動(dòng),我收獲的.不僅僅是玉米,還有健康、快樂(lè)和親情!
掰玉米的好處可真多呀!如果明年表舅家還種玉米的話,我還要來(lái)幫他的忙!
四年級(jí)收獲作文 篇7
國(guó)慶節(jié)到,我聽(tīng)媽媽說(shuō)我在暑假時(shí)和朋友們一起種的柚子已經(jīng)成熟了,我不由得高興的哈哈大笑,嘴里邊說(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人呀!”
我纏著媽媽說(shuō):“我們趕快回老家吧,我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢!眿寢屨f(shuō):“好,但你必須在今天寫完作業(yè)!蔽掖饝(yīng)了,于是開(kāi)始飛快的寫作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒我寫完作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái)和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“我們明天再走!蔽掖饝(yīng)了媽媽。
到了第二天一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在老家床上,我驚訝不已。以為自己眼花,我反反復(fù)復(fù)揉了自己的眼睛,還是在這個(gè)地方。
我打開(kāi)房間的門,我發(fā)現(xiàn)朋友們正在邊吃著柚子,邊等著我醒來(lái)吧呢?匆(jiàn)我起來(lái)了,立馬把去掉皮的`柚子給了我,我們一起坐在沙發(fā)上吃著柚子,一邊觀看著剛剛播出的動(dòng)畫片。我們津津有味的吃著柚子,一邊漏出了滿意的微笑。
吃完柚子后我們一起來(lái)到了山上說(shuō)了些話,不久后就傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)收獲作文 篇8
今天,我回到家,媽媽看到我一臉不高興的樣子,便問(wèn)道:“寶貝,怎么不高興呀?”我便把來(lái)龍去脈告訴了媽媽。
我們以前的班級(jí)獲得了“書香班級(jí)”的榮譽(yù),學(xué)校贈(zèng)送了幾本好看的書給我們大家看,書放在劉同學(xué)那,老師說(shuō)想看的同學(xué)可以向她借。下課后,我急忙到劉同學(xué)那借書,我是下課第一個(gè)去借的,劉同學(xué)座位周圍的人也越來(lái)越多,都是來(lái)借書的。這時(shí),涂同學(xué)才剛剛到,劉同學(xué)卻把手中借的剩下最后一本書借給了她。這,我就看不慣了,我便拍了拍她的肩膀,問(wèn)到:“劉同學(xué),我明明是第一個(gè)排隊(duì)的,你不把書借給我,反而借給你的好朋友。這也太賴皮了吧?”劉同學(xué)理都不理我。更氣人的是,涂同學(xué)自己手上本來(lái)就有一本書沒(méi)看完,剛借的`書卻不看,放在桌子上。我的幾個(gè)好朋友知道后,便和我一起去告老師。
媽媽聽(tīng)完后,知道了原因,對(duì)我說(shuō):“寶貝,做人心胸要寬廣,她不借你沒(méi)關(guān)系,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去計(jì)較,做人一定要寬容!”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,下定決心要做一個(gè)寬容的人!
【四年級(jí)收獲作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)的收獲作文11-07
關(guān)于收獲的四年級(jí)作文11-14
四年級(jí)的收獲作文(精選60篇)12-29
四年級(jí)的收獲作文15篇11-17
實(shí)踐活動(dòng)收獲多四年級(jí)作文06-30
收獲幸福作文02-28
秋游的收獲作文02-19
收獲了幸福作文02-21