有關四年級春天的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級春天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天的作文 篇1
昨天，太陽出來了。走出室外，明媚的陽光一下子喚醒了身心。老公提議騎車去青龍山，一下子得到了呼應。于是我們收拾東西，整裝待發(fā)。
老公和孩子騎一輛自行車，我則騎著孩子的小自行車。我們在這乍暖還寒的春季下午，帶著滿腔的喜悅，就出發(fā)了。離開家，走至隴海橋頭，就覺得腿開始酸困，似乎有點力不從心。盡管如此，我卻不肯服輸，繼續(xù)奮力蹬車。春風拂面，雖然還帶著些許寒意，可是畢竟已不同料峭的寒風。邊騎邊欣賞路邊的風景，隴海花園的對面原來有一片觀賞植物，如今矗立著幾棟還未完工的大樓。橋上，來往車輛奔馳，我趕緊往路邊靠了靠。橋下是石河道公園，綠植茂盛，迎春盛開，潺潺的流水，婀娜的垂柳，岸上還有三五成群的游人，正在盡情享受這美好春光。赴一場與春天的約會，真好！走至橋頭，發(fā)現(xiàn)如今的東區(qū)果然是高樓林立，條條馬路縱橫交叉，車水馬龍的，好不繁華！深吸一口氣，春的氣息沁人心脾，簡直要醉倒在這春的懷抱里。蹬至森海玉波苑，又是上坡，實在蹬不動了，干脆下來推車前行。反正總有看不完的人，賞不完的景。
到達文化廣場，終于趕上了老公和孩子。明顯的車輛少了，孩子急不可耐的騎上自己的自行車，在我們的'小心提醒下，一家人再次向青龍山出發(fā)。坐在自行車后架上，我恍惚有種剛戀愛的感覺，老公奮力的蹬車，我悠閑的賞景。孩子或前或后，每每超過我們，就得意極了，向著我們笑，看見我們的車超過他了，就特不服氣，像個小牛犢似的又奮力蹬起來。
就這樣，一路說說笑笑，你追我趕，很快就到了青龍山腳下。遠遠就看到臺階上人頭攢動，道路兩旁也停滿了車輛，還有各種小商小販，賣甘蔗的，賣玩具的，還有各種游樂設施，到處都是人山人海，喧鬧聲，孩子的驚呼奔跑，好一派熱鬧景象。下車，鎖好車子，開始爬山。青龍山爬過很多遍了，今天爬起來的感覺卻不一樣，因為大家之前騎了車，剛上臺階，明顯感覺到腿疼。孩子想放棄，我們趕緊給他加油鼓勁兒。大家走走停停，最后還是登上了那個最高的亭子。登高望遠，在這樣的春季，感受著山風陣陣，對著連綿的群山，喊上幾嗓子，頓覺神清氣爽、煩惱盡消。下山就更好說了，孩子跟老公還走上一條小路去探險，后來穿過小路又走上大路，還想嚇我一跳，幸虧我耳朵好使，發(fā)現(xiàn)了他們的“詭計”，一家人笑哈哈地走下山來。
回家路上，孩子騎車技術明顯高了不少，照例他先騎，等到車輛多的時候我騎�；氐郊�，孩子說，腿疼的竟然站不穩(wěn)了。我故意逗他：那下次還騎不騎？他頭一揚：騎！
相約春天，騎行青龍山，怎一個“爽”字了得！
四年級春天的作文 篇2
春天是五顏六色的。有金黃的，天藍的，粉紅的，嫩綠的等等。但我只喜歡春天的顏色。
春天的田野是金黃的。有金黃的油菜花組成的花叢，從遠處看，就好像是一片花的海洋，只要你走在油菜花間就像是穿了一件黃色的外套，顯得十分美麗。
春天的田野是粉紅色的。有粉紅色的桃花與你相伴。在太陽下，桃花顯得十分精致，像小孩的臉蛋一樣紅，在桃樹下照相，你的臉蛋似乎也紅了。
春天的田野是天藍的。有天藍色的花，我們的校園里也有。它分別有四片花瓣，小小的蘭花里邊只有一根莖，可漂亮了，別看蘭花這么小，它張開的'時候是最鮮艷的，四片花瓣就像我們的微笑。它的花瓣上有一條條線，有縫衣服的線那么細。
春天的田野是嫩綠的。有嫩綠的小麥，那小麥就像在看春天來臨，給春天增添了無限生機。一個個小草被春風吹得搖來搖去，像是在聽這歌，大樹爺爺們也變得越來越茂盛，越高大，除了這些，還有別的哪。
春天的田野真美��！春姑娘你真會變啊，把春天變得跟你一樣美，小草和花兒在對你說：“謝謝”。你聽見了嗎？春天的田野你永遠是第一美麗！
評語：小作者觀察得真仔細呀！用金黃、粉紅、天藍、嫩綠等顏色，還恰當?shù)剡\用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了春天的美。
四年級春天的作文 篇3
沒有了雪的纏綿，沒有了冰的頑固，沒有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的.春色�！}記
因為春天的到來，同學們起得會更早了一些。六點多，天便亮了，三三兩兩結伴而行的同學們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早，不為別的，只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣，只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。
因為春天的到來，風改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。
因為春天的到來，同學們下課之后總會到校園里去轉轉，不為別的，只為聞一聞那百花盛開的獨特香味，只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草，只為聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會格外舒暢!
春風，春暖，春日，春長。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女，他們的夢將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠……
四年級春天的作文 篇4
寒冷的冬天已經(jīng)離去，迎來的是桃紅柳綠的季節(jié)——春天。假若你問我：“春天最美麗的是什么？”我會毫不猶豫地告訴你：“春天最美麗的是花園�！�
春天的花園是鮮花百態(tài)的，每當旭日東升時，銀春花已欣然開放。它開著金黃色的花朵，近看，像一顆顆活潑可愛的小星星在銀河里洗澡。遠看，像一團團閃閃發(fā)光的金子，是那么的惹人喜歡！
每當春天來臨，走進那花園，人們似乎來到了仙境，小燕子在唧唧喳喳地唱歌，各種花兒迎春怒放。最讓人喜愛的就是柳樹了，它換上了一件淺綠色的衣裳，看起來是那么的.賞心悅目；再看那葉子，是那么的碧綠，那么細嫩�？吹竭@幅場景，我想到了賀知章的一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
春天的花園是百花齊放的。一走進花園，總是會聞到一陣陣的清香撲鼻而來。哦！原來是梨花和桃花開了，梨花像一位美麗的仙女在枝頭。桃紅想春姑娘頭上的發(fā)夾，又像一張張娃娃臉，樣子是那么的可愛！還有仙客來、迎春花、君子蘭、蝴蝶蘭……它們都忍不住的開放了，真是滿園春光��！
四年級春天的作文 篇5
春天來了，嫩嫩的小草偷偷地從大地探出頭來，給大地媽媽鋪了一層厚厚的綠地毯，在春風中翩翩起舞。花兒張開了笑臉，有白色的梨花、黃色的油菜花、粉紅的.桃花……五顏六色的花兒爭相開放，真是美不勝收��！
春天的太陽暖洋洋的，我們來到小河邊，看到柳條輕輕地擺動著長長的辮子，像小姑娘在跳舞。河里的小魚快樂地游來游去，成群的鴨子在水里游泳嘻戲。一抬頭，一群群小鳥在天空中自由自在地飛來飛去。
我們來到田野里，金黃的油菜花漂亮極了。一陣春風吹過來，油菜花隨風舞動就像泛起了金色的波浪，沁人心扉的香味撲鼻而來，把蜜蜂和蝴蝶也吸引過來了，蜜蜂飛來采蜜，蝴蝶飛來跳舞，它們忙得不亦樂乎！
我們來到公園里，爺爺奶奶們在鍛煉身體，小朋友們在游樂場盡情地玩耍，叔叔阿姨們在散步，公園里真是熱鬧極了。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是我們的朋友，我愛迷人的春天！
四年級春天的作文 篇6
春天來了！春天來了！那漂亮的，百花盛開的春天終于來了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細雨，舒暢的春風吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的'花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此漂亮的春天，就像吃了許多巧克力這個東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。��！多么像一個個可愛的音符，在那五線譜上奏成了還聽得音樂。
春天的校園更是豐富多彩。漂亮的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著漂亮的雪花。草坪綠茵茵的，中央樹立著一株百年老樹，邊上有幾束漂亮的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。真像一幅漂亮的畫卷。
春天真美！
四年級春天的作文 篇7
春天來了，小草偷偷地從土地媽媽的懷里使勁地鉆了出來，春 天。頓時，還在睡夢里的土地媽媽鋪上了一層淺綠色的柔軟的地毯。柳樹姐姐蘇醒了。她先捧出一兩片柳葉來試探春天的信息，然后她拿出梳子——春風來梳妝，只幾天工夫，柳樹姐姐的容貌便煥然一新，整個人改頭換面，從枯萎的小姑娘變成了美麗的大姐姐。這時的柳樹姐姐多么漂亮啊。
小河里的冰化了，那清澈的河水可以當一面鏡子照。魚兒在在水里快活的嬉戲；岸邊的.花園里，花兒爭奇斗艷、競相開放著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。家家戶戶，老老少少，都走出家門踏青郊游，一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。
小雨沙沙，喊著桃花，桃花娃娃，在雨中笑著。雨像牛毛，像花針，在微風中密密的斜織著，好一派煙霧空蒙的世界。
雨過天晴，一切都滋潤在如酥油般珍貴的春雨中，顯得更加生機勃勃。瞧，房檐下，燕子快活的飛來飛去，燕子是春天的使者，我想：春姑娘也隨著燕子回到了北方吧。
四年級春天的作文 篇8
“第一天，枝頭空空的，沒有生機。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點小芽苞。第三天，芽苞打開了一點，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“足跡”的`嗎？”“春天的足跡？”同學的話令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學�？繅叺囊豢美蠘洹箝艠�。“大榕樹身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學們并不搭理我這個想法。
幾天過去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個“足跡”是春天留下的嗎？
四年級春天的作文 篇9
我眼中的春天是美麗的，春姑娘提著紗裙悄悄地來到了人間，她揮起手中的畫筆，給萬物涂上了綠色，紅色，黃色… …
萬物生輝，百花齊放，大地復蘇了。小河岸邊的薄冰已經(jīng)融化了，河水嘩嘩地，唱著向前奔去。河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠，嫩嫩的，帶著點鵝黃色，如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開放。淡紅夾白的杏花爭奇斗艷，好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點點地開放著，夾雜在綠葉中，小巧玲瓏，向人們傳遞春的信息。花叢中，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，傳送著花粉，一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上，在軟軟的泥土中，小草鉆出了地面，悄悄地探出腦袋，為大地增添了一絲綠意。
我眼中的春天是活潑可愛的。柔和的春風帶著濕潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過小河，喚醒了一群冬眠的`小動物，大地恢復了生機，梧桐樹，泡桐樹綻出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鵲，白頭翁等鳥兒落在樹頭上“唧唧喳喳”地叫個不停。冬去春歸的大雁，燕子等候鳥紛紛從南方回來。池塘里，一群鴨子們用翅膀拍打著池水，濺出許多潔白的水花。它們時而追逐嬉戲，時而悠閑地游來游去，時而潛入水中捕食魚蝦，時而撲騰著翅膀浮上水面，為了表達心中的歡樂，還不時放開歌喉“嘎嘎”叫上幾聲，真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見底，池塘里的魚兒互相追逐著，嬉戲著，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語叫“一年之際在于春”。現(xiàn)在正是陽春三月，農民伯伯都忙著春耕春種；城里的公路，鐵路上的司機都忙著春運；學校里，新的學期開始了，學生們都開學了。春天，到處是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我愛春天，我愛萬物復蘇，百花齊放的春天，我愛活潑可愛的春天，但我更愛欣欣向榮的春天！
四年級春天的作文 篇10
綿綿的春雨一連下兩天，今天雨停了，可是，天還是陰沉沉的。我們走出樓道，一陣柔柔的、輕輕的春風從我臉龐拂過好清涼啊！真是“吹面不寒楊柳風”！天灰蒙蒙的，被鉛灰色的烏云鋪的滿滿的，那陰云就是等待落下來的春雨。整個小區(qū)都籠罩在薄薄的霧中。輕紗一般的霧的霧緩緩的流動著，我知道它是春雨的化身。馬路兩旁還積著雨水，路面凹下去的地方還是濕漉漉的。我知道，那是春雨的腳印，真是春雨的身影無處不在呀！
春雨是媽媽的`乳汁，是甜美的甘露。它滋潤著大地，滋潤著萬物。不信你看，一切都蘇醒了，一切都呈現(xiàn)出了勃勃生機杏樹上長出了一片片小葉子。葉兒中間綻放著一朵朵小巧玲瓏的杏花，點綴著一個個含苞欲放的花蕾。似剪刀的春雨見出了滿樹黃綠色的柳葉。柔軟的枝條在微風中搖曳著。我聽見了，它在唱著一曲春天的贊歌。
寫到這兒，我仿佛覺得春雨淅瀝淅瀝的下起來，落在雨傘上，濺起一朵朵水花，那時人們怒放的心花；有時像花針，似牛毛，悄悄的飄落著，潤物細無聲。
春雨是報春的使者。它撒滿大地，走進我們的生活，融進了我們的心田。
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