【精選】四年級(jí)秋天的作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)秋天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)老師和同學(xué)們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉作曲家譜寫出了美妙、動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》，我們便知道--秋天，它來(lái)了！
金黃色的桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過(guò)那桂花叢，總被那花香吸引，便能醒腦提神，桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài)：有的隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞；有的發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在高傲地說(shuō)：“看，我是最美的桂花！”；有的垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了事的小姑娘。
菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，讓人覺(jué)得真是競(jìng)相開(kāi)放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭(zhēng)奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中，有的像張開(kāi)的大傘，有的像昂首挺胸的畫眉鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)聞到菊花的芳香，陶醉得不再飛翔，小樹(shù)也不搖了，小草也停止了擺動(dòng)。
金秋的陽(yáng)光，溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋，收獲的`季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛(ài)，同夏一樣的熱情，同冬一樣的迷人。這就是秋天，美麗的學(xué)校！
四年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天是個(gè)五谷豐登、瓜果飄香、秋高氣爽的季節(jié)，它帶著小朋友的笑聲悄悄地、悄悄地來(lái)到人間。
天空中，一排排大雁一會(huì)兒變“人”字，一會(huì)兒變“一”字，真是有趣�。�
果園里，果樹(shù)結(jié)滿了果子，人們挎著筐，提著籃，爭(zhēng)先恐后地去摘果子，有紅紅的.大蘋果、晶瑩剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠蘿……
田野里，秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，它將高粱吹得像火把一樣，還將田野變成了金色的海洋一樣，農(nóng)民伯伯看到一片豐收的喜悅。
在森林里，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。松柏穿上油亮油亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都落到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)��！
四年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天，是豐收的季節(jié)，也是植物枯萎的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，其中我最喜歡紅楓的葉子。
紅楓的樹(shù)葉，火紅火紅的，樣子像一個(gè)個(gè)小的“興”字，這只是我喜歡的其中一種。當(dāng)你從遙遠(yuǎn)的地方眺望紅楓葉的時(shí)候，有一大片的地方像火一樣燃燒，近一點(diǎn)觀察，風(fēng)稍微拂起，就有一片片小紅“手掌”向你招手“道別”。這真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
我不但喜歡紅楓，還很喜歡銀杏葉以及它的果實(shí)。在秋天來(lái)臨前，它們還是綠茵茵的，秋天一到，原來(lái)綠茵茵的樹(shù)葉就已經(jīng)黃的不成樣了。但它的果實(shí)也就成熟了。掉下來(lái)的樹(shù)葉是那么的.嫩黃，形狀像一把小型的扇子，樣子小巧而可愛(ài)。
秋天的規(guī)劃當(dāng)然必不可少。從老遠(yuǎn)的地方，你就能聞到一股清香而濃郁的花香，那種芳香就是桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。它的葉子是橢圓形的，葉片也帶有桂花的芳香，輕輕的搖晃桂花樹(shù)，花瓣從樹(shù)上落下來(lái)，形成了一陣陣美不勝收的“桂花雨”，令人陶醉！
秋天的樹(shù)葉數(shù)不勝數(shù)，秋天的樹(shù)葉也美不勝收。
四年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天到了，秋姑娘穿著色彩斑斕的衣裙，踏著涼絲絲的秋風(fēng)到處旅游，這不，她來(lái)到了我們的校園。瞧，陣風(fēng)吹過(guò)，調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶跳了下來(lái)，離開(kāi)了大樹(shù)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上，我跑過(guò)去拾起她， 邊觀察邊尋找秋姑娘送給我們的其他禮物。
我來(lái)到了學(xué)校的東南角，那火紅的楓葉吸引了我，我撿起了幾片楓葉，細(xì)細(xì)端詳著，其中一片是五角楓葉，這片楓葉好似小金魚(yú)的尾巴，又像一個(gè)小巴掌。葉子的邊緣有鋸子一般的小齒兒，不過(guò)很軟， 只有一丁點(diǎn)兒刺刺的感覺(jué)。這片楓葉是深紅色的`，好像小娃娃紅紅的臉兒被凍得發(fā)紫了，顏色由淺變深，是漸變色呢!它的小莖脈看不太清楚，有些模糊，而主莖脈微微凸起，想讓人不注意都不行。我 把它對(duì)著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，啊!這楓葉竟變成了鮮紅色，好似有血液在那瘦弱的身體中沸騰!另外兩片是七角楓葉，它們剛剛變紅，綠中帶黃的莖脈看得清清楚楚，我把它們捧在手中仔細(xì)觀察，它披著 一件太陽(yáng)公公送的淺紅袍。就像一位嬌滴滴、羞答答的千金小姐，十分可愛(ài)。這不禁讓我想起了杜甫的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓晚，霜葉紅于二月花。”我放眼遠(yuǎn)眺，那楓林猶如一片紅云，又像一片彩霞，還 似畫家的杰作，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，楓葉如一位舞者穿了紅裙子在翩翩起舞，還有幾片楓葉像頑皮的小娃娃跳到了地面上。
穿過(guò)楓樹(shù)林，映入眼簾的是一片桂花樹(shù)，樹(shù)葉早已被秋風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，我俯下身子撿了一片桂花樹(shù)葉，放在手中。這是一片橢圓形的葉子，表面綠得發(fā)亮，猶如上了一層蠟，摸上去涼涼的，舒服極了 ，上面的葉脈讓人看得很明白，一根根舒展開(kāi)來(lái)，從淺到深，宛如穿了一件深綠色的披風(fēng)，神采奕奕，又為葉子添了一份光彩。
走著走著，我的面前出現(xiàn)了一叢不知名的葉子，那葉子成狹長(zhǎng)狀，有的是深紅色的，有的翠綠色，有的三片葉子長(zhǎng)在同一個(gè)枝丫上，就像三胞胎。往前走些，一棵棵樟樹(shù)如保護(hù)校園的士兵站在那兒，我 拾了一片翠綠的葉子，葉脈縱橫交錯(cuò)，這扁圓形的葉子像一滴被拉長(zhǎng)的水滴兒，邊緣十分平滑，看了這樟樹(shù)葉，我想起了樟樹(shù)和宋慶齡奶奶般的精神。
再向前走一點(diǎn)兒，有一片挺拔的竹子，那竹葉像小飛鏢一樣，毛毛的，有些扎手，這竹葉狹長(zhǎng)但有十八厘米長(zhǎng)，我撿到了竹葉中的“大王”了!竹子四季常青，不愧為“歲寒三友”之一。
我愛(ài)這天高云淡的秋天，更愛(ài)這些五彩繽紛、各種各樣的樹(shù)葉。
四年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天到了，晴空萬(wàn)里。天高云淡，碩果累累。
豐收，使田野更美麗，更壯麗，更歡樂(lè)。那雪白的棉花，那金黃的谷穗，那紅色的高粱，金黃的玉米，都給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
看打谷場(chǎng)上的農(nóng)民伯伯，用他們一雙雙勤勞的手，將棉花小麥大豆玉米，運(yùn)往祖國(guó)的東西南北，讓各地的人們知道農(nóng)村的'歡樂(lè)。
果園里，碩果累累，香氣襲人。紅彤彤的蘋果，金黃色的鴨梨，紫水晶般的葡萄掛滿了枝頭，人們要用拖拉機(jī)，將它們運(yùn)到祖國(guó)的各地，讓遠(yuǎn)方的人們也一起分享這顆顆“甘美”。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，讓人們享受到了勤勞的樂(lè)趣。
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