有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
穿越時(shí)間的隧道,現(xiàn)在是20xx年。這時(shí)的我,是一名老師,我的好幫手是一種奇妙的課桌。
這種課桌是用一層薄膜做成的,這樣不用木頭做,既方便又環(huán)保。桌子上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的。在烈日炎炎的夏天,按一下綠色的按鈕,桌子變的涼爽起來(lái);寒冷的冬天,不用擔(dān)心寫(xiě)字會(huì)動(dòng)手,只要會(huì)按一下紅色的按鈕,桌子就變得暖和起來(lái)。舒服極了!
你可能會(huì)問(wèn),這種桌子是薄膜做的,會(huì)不會(huì)破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去,它也會(huì)安然無(wú)恙。
在你讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候,如果坐姿不正確,那他會(huì)用機(jī)械手糾正你的坐姿。眼睛和書(shū)本的距離保持一尺遠(yuǎn),身子離桌子一拳遠(yuǎn)。這樣可以解除近視之苦。
如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上,那桌子的手就會(huì)大顯身手,它會(huì)將地上的'東西輕而易舉地?fù)炱饋?lái),你就不會(huì)再?gòu)澫卵嗫嗨丫攘。你也不用?dān)心這樣的課桌的價(jià)錢(qián),它僅僅才售價(jià)50元,真是物美價(jià)廉啊!
當(dāng)然!它也有一個(gè)缺陷,但這個(gè)缺陷許多老師都喜歡。那就是同學(xué)們的一舉一動(dòng)都在老師的監(jiān)視中,因?yàn)檎n桌是薄膜做的,老師看的一清二楚。
怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰(shuí)發(fā)明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
丁家寶是我的好朋友,他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),比如:助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)等,但最使我佩服、最值得我學(xué)習(xí)的還是他那助人為樂(lè)的品質(zhì)。
我們先說(shuō)一說(shuō)丁家寶的樣子吧!丁家寶個(gè)子不高,烏黑油亮的頭發(fā)下面,蓋住的是一對(duì)好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴。他琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,可是一個(gè)厲害的人物呢!要想知道我為什么要夸他,那就得從那一件事說(shuō)起了。
那次在操場(chǎng)上,我們玩“丟沙包”這個(gè)游戲,我不小心扭著腳了,我含著眼淚,對(duì)自己就說(shuō):“不要哭出來(lái),因?yàn)槟凶訚h不應(yīng)該讓眼淚落下來(lái)!闭(dāng)我最難過(guò)的時(shí)候,一只手想我伸過(guò)來(lái),我抬起頭看向他,他不就是丁家寶嗎?我說(shuō):“你為什么不跟他們一起玩,而來(lái)幫助我呢?”他面帶微笑著說(shuō):“看著你受傷了,我也特別難過(guò),我們是好朋友,你受傷了,我自然要陪著你!彼I(lǐng)著我去校醫(yī)室,上了一點(diǎn)兒藥,我的腳好些了。我說(shuō):“謝謝你”。他說(shuō):“朋友之間互相幫助,那是我應(yīng)該做的”。這句話,讓我至今難忘。
這就是我的同學(xué)丁家寶,他的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。你們說(shuō),對(duì)嗎?
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們,你們?cè)谏钪小W(xué)校都幫助過(guò)哪些小同學(xué),經(jīng)過(guò)那件事你高興嗎?那么,今天就讓我來(lái)給你講一講我都幫助過(guò)哪些小同學(xué)吧!
一個(gè)星期三的早上,當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了門(mén)前積了很多水,有幾位一年級(jí)的小同學(xué)沒(méi)有辦法過(guò)去,就問(wèn)他們,你們?cè)趺戳?他們說(shuō):‘這些水擋住了我們的路,我們過(guò)不去,我聽(tīng)見(jiàn)了,想呀想,想呀想,最后終于想出了一個(gè)好辦法,于是,我跑到了班里,叫了幾位好同學(xué),拿了幾把掃巴,跑了下來(lái)于是,我和那幾位好同學(xué)一起工作,把學(xué)校門(mén)前的`那些水都掃到了一邊,最后,那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校,他們都紛紛感謝我們,然后,就一個(gè)個(gè)高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。
經(jīng)過(guò)這件事后,我還 受到了老師的表?yè)P(yáng),回到家之后,爸爸媽媽還夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我也自言自語(yǔ)地說(shuō):原來(lái)幫助別人這么快樂(lè)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查,搜索資料,實(shí)地采訪等。
調(diào)查結(jié)果:
第一問(wèn)題:小學(xué)生上網(wǎng)的目的都有哪些?
大部分小學(xué)生上網(wǎng)的目的是玩游戲,獲得一定的休息放松。一部分同學(xué)上網(wǎng)目的`是看網(wǎng)頁(yè)、查資料。其中男生上網(wǎng)的主要目的是玩游戲,女生上網(wǎng)主要目的是聊天。
第二問(wèn)題:小學(xué)生一周里的上網(wǎng)時(shí)間有多少?
大部分上網(wǎng)時(shí)間還是在周六周日兩天,一部分學(xué)生是每天晚上放學(xué)回家就可以上網(wǎng),普遍每天上網(wǎng)時(shí)間在兩至三小時(shí)。
第三問(wèn)題:小學(xué)生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊?家長(zhǎng)如何看待?
大部分小學(xué)生覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很時(shí)髦很先進(jìn),上網(wǎng)很有趣。家長(zhǎng)們大部分擔(dān)心小學(xué)生受到不良信息影響,擔(dān)心孩子身心健康遭受負(fù)面影響。
第四問(wèn)題:小學(xué)生上網(wǎng)途徑都有哪些?
大部分同學(xué)家里就有電腦可以上網(wǎng),一部分同學(xué)選擇去親戚家上網(wǎng),一部分同學(xué)選擇用智能手機(jī)等方式上網(wǎng)。
第五問(wèn)題:網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些?
很多網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中充斥著暴力、血腥內(nèi)容,正處于心理生長(zhǎng)期的學(xué)生接觸這類游戲很容易產(chǎn)生不良思緒,對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展危害很大。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
假如我是一條魚(yú),那么我想變成一條大白鯊,那樣的話,我就可以盡情捕食海中的小魚(yú)了。
有一天,我在海中游泳,突然,大浪襲來(lái),我眼前一黑,便失去了知覺(jué)……
我醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我在海里,奇怪的.是我在水里還可以呼吸。我努力想爬起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)我根本站不起來(lái),我向后一看,我的腿變成了魚(yú)尾巴,天哪!我變成了大白鯊!我在水里游起來(lái),哇,我游的真快!哈哈,這下小魚(yú)們都被我當(dāng)午餐嘍!我向前游去,發(fā)現(xiàn)一只水母,正在水中游呢。不好,水母的觸手長(zhǎng)著呢,而且會(huì)蜇人,我趕緊躲了起來(lái)?晌疑眢w龐大,水母還是發(fā)現(xiàn)了我。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手向我伸來(lái),我一躲,好險(xiǎn)。我趕緊向前游去,可還是被它蟄了一下。我終于甩開(kāi)了水母,被蟄的地方還在隱隱作痛,我忍著疼痛又游了起來(lái)……
我游著游著,突然,我和好幾只魚(yú)都浮了起來(lái)。我的反應(yīng)最快,“我們被抓住了,我們要想辦法逃出去,我們被漁網(wǎng)網(wǎng)住了!”我說(shuō)完趕緊對(duì)著漁網(wǎng)咬起來(lái),其他魚(yú)也跟著咬,漁網(wǎng)被我咬出了一個(gè)大洞,我趕緊向海中游去。好險(xiǎn),差一點(diǎn)就成了漁夫口中的“山珍海味”了,幸好我有尖尖的牙齒,否則就“掛”掉了!
游著游著,突然我醒來(lái)了,我正躺在沙灘上,原來(lái)我中暑了。唉,剛才發(fā)生的如果是真的該多好。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō):“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”
玫瑰花聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“你那一身黯淡無(wú)光的'紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來(lái)愉快的心情,我才是最美的!”
水仙花也參與了爭(zhēng)吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快?瞧瞧我,清淡的藍(lán)色,要知道,藍(lán)色可是代表和平的呢!”
只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話,它仍默默地開(kāi)放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。
不久后,一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái),其他花全部被打落了,只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。
雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花,老爺爺說(shuō):”它可是今年的”最美之花“!“老奶奶說(shuō):”是啊,這么堅(jiān)強(qiáng)的花,可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了!“
這時(shí)眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內(nèi)心,不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
周五的早晨,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,我們班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍上了大客車(chē),來(lái)到了“青少年活動(dòng)中心”,進(jìn)行了一學(xué)期一次的學(xué)工活動(dòng)。
首先我們來(lái)到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個(gè)活動(dòng)是劃船,在休息室看完視頻,并聽(tīng)老師講完動(dòng)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)后,老師就帶著我們來(lái)到了一間小木屋里。在木屋里面,我們拿到了救生衣和船槳,隨后就按照老師講的穿好救生衣,拿好船槳,來(lái)到了船上。剛開(kāi)始我們劃得興致勃勃,一邊劃船,一邊還喊起了“一,二,一,二……”的`口號(hào),一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累?傻搅撕髞(lái)就開(kāi)始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后,我們?nèi)珕T都“累倒”在船上。休息了一會(huì)兒后,趕緊上了岸。不過(guò)雖然有點(diǎn)累,但是我還是覺(jué)得很好玩。
回到休息室后 ,我們稍作休息,便開(kāi)始了下一項(xiàng)活動(dòng)——沙雕。在活動(dòng)開(kāi)始前,老師首先向我們簡(jiǎn)單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來(lái)源,并給我們看了視頻,教會(huì)了我們?nèi)绾沃谱魃车。待同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會(huì)了制作沙雕后,老師便帶我們來(lái)到了“創(chuàng)意沙雕場(chǎng)”,等到分好組后,我們便各就各位開(kāi)始制作。我與組員們一起合作雕了一個(gè)城堡,感覺(jué)還不錯(cuò)。
最后一個(gè)活動(dòng)在下午,名叫“羅馬戰(zhàn)車(chē)”,也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個(gè)牢固的羅馬戰(zhàn)車(chē),等他講完后,我們便開(kāi)始制作。待到制作完畢,老師又講了如何把球投得更遠(yuǎn),然后就開(kāi)始了比賽。我們組雖然是第二名,但卻只得了六分,第一名有整整十四分呢!真可惜。
這次有趣的學(xué)工就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
我們小區(qū)的門(mén)衛(wèi)老爺爺,他長(zhǎng)的很慈祥,對(duì)人和藹可親,經(jīng)常幫助小區(qū)的'業(yè)主收快遞,有時(shí)還幫忙送到家里去,.雖說(shuō)我們小區(qū)就4棟樓,可是老爺爺幾乎每晚都不睡覺(jué)總是拿手電筒巡邏,專看路燈照不到的死角,就是刮風(fēng)下雨、下雪也不例外。
就說(shuō)不久前那一次吧。那天還下著大雨,從門(mén)口開(kāi)進(jìn)來(lái)一輛車(chē),真湊巧正好是去我家做客的客人,可是老爺爺不知道啊,于是他便問(wèn):“你找誰(shuí)啊?”“我找某某單元某某號(hào)!崩蠣敔斦f(shuō):“那好,你是他什么人啊?”“我是他家的客人啊”阿姨說(shuō)。老爺爺一邊點(diǎn)頭答應(yīng)著一邊把阿姨往我家門(mén)口領(lǐng)!八业闹魅私惺裁磥(lái)著,”阿姨一一回答了,說(shuō)著話就到我家門(mén)口了,老爺爺幫忙按開(kāi)了門(mén)鈴,驗(yàn)證了阿姨確實(shí)是去我家的客人,阿姨笑盈盈地說(shuō):“謝謝你大叔!”老爺爺說(shuō):“不客氣這是我應(yīng)該做的!敝笥置爸曜吡,我看到老爺爺?shù)囊路剂軡窳恕?/p>
我問(wèn)爸爸老爺爺何必多此一舉,爸爸說(shuō)老爺爺是這工作到位,他怕這樣的天氣有壞人混進(jìn)來(lái),對(duì)我們的人身財(cái)產(chǎn)造成傷害,老爺爺這是盡職盡責(zé)的好人。
有這樣的老爺爺守護(hù)著我們,我們盡可高枕無(wú)憂了,我要學(xué)習(xí)老爺爺這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神,干一行就要愛(ài)一行對(duì)吧。
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