【必備】四年級故事作文匯總六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級故事作文 篇1

　　自從我升入小學(xué)一年級后，就不能自由自在地玩耍了，每天放學(xué)后都要寫作業(yè)。隨著年級的升高，作業(yè)也就更多了。

　　每次到周末，我就想扔下作業(yè)，去看電視、和小伙伴們一起玩游戲、聽音樂。而爸爸、媽媽要求我完成所有作業(yè)后再去玩。于是，我只好不情不愿地向“開門見書山”的臥室走去。

　　寫第一遍作業(yè)時(shí)，我的人在作業(yè)旁，心卻不知道飄哪兒去了，匆忙地就把作業(yè)寫完了。我蹦蹦跳跳地把作業(yè)拿去讓正在看報(bào)紙的爸爸檢查，爸爸看到一半時(shí),臉色由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地說：“字體不端正，重新去寫一遍！”說罷，爸爸便把作業(yè)撕了。

　　寫第二遍作業(yè)時(shí)，我端端正正地坐在椅子上，把字寫得工工整整，卻沒注意書面的整潔。寫完后，我又拿去給剛做完飯的媽媽檢查，沒想到慈祥的'媽媽臉上也烏云密布，嚴(yán)厲地說：“你怎么寫的作業(yè)？第一遍字體不端正，第二遍書面不干凈，拿回去再寫一遍！”

　　寫第三遍作業(yè)時(shí)，我把注意力都集中在作業(yè)本上，把字寫得既工整又大方，書面也干凈了許多。于是，我壯著膽兒去讓媽媽檢查，心里像揣著一只小兔子一樣亂跳。真是沒想到，媽媽居然興高采烈地說：“嗯，這次寫得很棒，字體工整，書面整潔�！蔽衣牶�，緊張不安的心終于放下了，開心地對媽媽說：“下次我還會(huì)更加努力的！”

　　這就是我和作業(yè)之間的故事。我希望同學(xué)們一定要吸取我的教訓(xùn)，寫作業(yè)時(shí)千萬不能一心二用、馬馬虎虎。

四年級故事作文 篇2

　　我的成長中有許多有趣的事情，比如彈鋼琴，洗碗，踢足球，等等……但讓我印象最難忘的，還是那次爬岳麓山。

　　早就聽說岳麓山上的風(fēng)景美如畫，于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我成功地說服爸爸和媽媽一起帶我去爬岳麓山。我們一家人來到岳麓山山腳下，就開始往上爬，爬了將近五個(gè)小時(shí)，才爬了一半。我就開始打起了退堂鼓，爸爸看出了我心中的小想法，便走過來對我說：“是你自己一路上走走停停，我們才走了一半，如果中間不休息，一個(gè)小時(shí)都不要，我們就可以到達(dá)山頂�！卑职值脑捵屛野胄虐胍桑�這時(shí)爸爸又說：“你不信，我們就試試看�！�

　　我便重新站了起來，抬頭一看，啊！我們離山頂還遠(yuǎn)著呢！于是我又一屁股坐到地上，對爸爸說：“爸爸你騙人，我爬了五個(gè)小時(shí)都沒能爬上去，一個(gè)小時(shí)怎么可能爬得上去呢！”爸爸聽后，順手指了指正好路過的`一個(gè)老人旅行團(tuán)，對我說：“你看，這么多老人都能堅(jiān)持下去，難道你連老人家都不如嗎？”我聽了這話，臉立馬紅了，趕緊站起來拍拍屁股說：“那我們繼續(xù)往上爬吧！”

　　結(jié)果和爸爸說的一樣，我們只用了53分鐘就爬上了山頂，還看到了最美的風(fēng)景。這時(shí)爸爸走過來拍了拍我的肩膀，對我說：“看吧，我說的沒錯(cuò)吧！”我聽了，連忙點(diǎn)頭。

　　從這次爬山中，我懂得了，只有堅(jiān)持才能成功！

四年級故事作文 篇3

　　天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!

　　小紅數(shù)學(xué)考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表揚(yáng)信。小紅可高興了，就把表揚(yáng)信放進(jìn)了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見了表揚(yáng)信，驕傲的說：“你們看，我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我，可能是紅勾勾嗎?;沒有我，能發(fā)表揚(yáng)信嗎?;沒有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的`修改紙沒有說話�？粗�它們吵的沒完沒了，決定勸勸說：“別吵了!你們都有功勞。小紅的表揚(yáng)信，應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。

　　這個(gè)故事告訴我們，大家要團(tuán)結(jié)友愛!互相幫助!不然，小紅怎么會(huì)拿100分呢?

四年級故事作文 篇4

　　早上，小白兔背著書包去上學(xué)，走到小橋附近，聽到了救命的聲音。

　　她趕緊跑過去，看見一只狐貍正在水里掙扎，狐貍看見了小白兔：“親愛的白兔小姐，請你救救我吧，我會(huì)……！”小白兔正在猶豫是否要救他，可是看到狐貍忽然沉底了，便趕緊跳了下去。狐貍被救上來以后，說：“謝謝你，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“可以……！”小白兔還沒有講完，狐貍就和小白兔來了個(gè)超大的`擁抱�！翱墒俏疫�沒有講完呢，我們得約法三章：第一，以后不得在吃小動(dòng)物，第二，以后不能在動(dòng)壞心眼，第三，到我家以后不能到處亂動(dòng)。你同意嗎？”“當(dāng)然同意！”狐貍說道，從此他們就快樂的生活在了一起。

　　但是，小白兔哪里知道，狐貍其實(shí)每天晚上都會(huì)和惡狼一起殺害小動(dòng)物，他們有時(shí)候竟然會(huì)想要來殺她！

　　一天我晚上狐貍竟然和惡狼一起來殺害小白兔，可是不知道怎么，竟然竄出一只豹子和老虎，嚇得他們以后再也不敢殺害小動(dòng)物了。

四年級故事作文 篇5

　　高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽屹澇伤麄冋f的活。因?yàn)閻圩x書可以收獲知識(shí)，增長見識(shí)。

　　最近，爸爸給我買了四大名著， 之后我就廢寢忘食地看著。 早晨，起得較早時(shí)，我會(huì)馬上拿起書津津有味地看起來。四大名著,一本厚4厘米，可里面的字卻是近3毫米，趁早上大好時(shí)光，我得趕快看。我現(xiàn)在看的是《西游記》第17回“孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀音收伏能羆怪”。我覺得我是一只“啃書蟲”，在不斷地“啃”書，吸取營養(yǎng)。當(dāng)我正看到精彩部分時(shí)，媽媽推門而進(jìn)，看到我在看書，立即對我施展“獅吼功”:“快起來，都七點(diǎn)多了，還在那看書！”“哎呀呀，看過頭了！”我趕緊開始穿衣服，疊被子，還差點(diǎn)把褲子穿反了，“騙你的，瞧把你急的'，今天是周末�！眿寢屝χ�說，我頓時(shí)松了一口氣。

　　爸爸辦事時(shí)，就把我和媽媽放到圖書館里頭，我就會(huì)興奮地跑進(jìn)去。書��！你真是讓我牽腸掛肚，今天，就讓我把你“啃”個(gè)夠！說罷，就像餓狼一樣，貪婪地讀著。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間慢慢地流逝著，而我還在津津有味地讀著，不知停下。

　　過了很長的時(shí)間，爸爸已經(jīng)辦好了公事在圖書館門口等我們了，誰知，媽媽也和我一樣沉迷在書的世界里，爸爸打電話也聽不見。他只好來找我們，最后，終于把我們現(xiàn)實(shí)世界。我和媽媽依依不舍地離開了。

　　我是“小書蟲”，這就是我和書的故事。

四年級故事作文 篇6

　　我就是大名鼎鼎的汽車國王。我的子民們和人類朝夕共處，幫人類運(yùn)輸、送客……人類也對我們很好，給我們維修、加油……我們大家的生活都很快樂。

　　可有一天，寶馬賽車“八零零腰（8001）”來報(bào):“報(bào)——陛下，由于我們汽車王國大量排放尾氣，造成霧霾影響、溫室效應(yīng)等，嚴(yán)重地破壞了環(huán)境衛(wèi)生。為了保護(hù)環(huán)境，人類請我們在尾氣排放方面進(jìn)行改造。”“哦”我立即開了個(gè)小型會(huì)議，大臣們一致同意我去其他國拜訪一下“好，我這就去看看輪船國有什么好辦法。”

　　到了輪船國王的宮殿，我向輪船國王提出了疑問�！班�，最進(jìn)我們輪船王國來了一位新成員，名字叫核動(dòng)力航母。是用核動(dòng)力運(yùn)行的。這核動(dòng)力非常經(jīng)久耐用且動(dòng)力很大，半衰期可達(dá)數(shù)億年到數(shù)十億年呢！使用時(shí)間很長�！薄爸x謝指導(dǎo)，我這就回去改造，再見。”我回到我的.宮殿，把油都換成了核動(dòng)力�？蓻]過幾天又有人反映了，說核動(dòng)力雖好，可放射性強(qiáng)，對人體十分不利。唉，我只好再拜訪電車國。這次，我學(xué)到了用電做動(dòng)力，可儲(chǔ)備倉太占地方，于是，我又拜訪了自行車國和飛機(jī)國，但都有弊端。

　　我經(jīng)過反復(fù)思考，決定利用光和塵土的能量，取名叫光合塵土能。就是用特殊材料做車的頂部，在白天可以吸收太陽光，晚上吸收月光，如果動(dòng)力不夠，還可以用路上的塵土做動(dòng)能。

　　經(jīng)過我們的改造，空氣變得清新了。天更藍(lán)了，草更綠了，地球媽媽變得更美了。

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