關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，是軍訓(xùn)的第二天。剛一下課，我們就直蹦昨天去的地方。這時(shí)廣播響起了，那教室里有許多比我先到的同學(xué)。里面亂哄哄的，可還有一些同學(xué)一起趴在走廊上的`扶手，仔細(xì)地聽著廣播。
廣播一完，她們連忙跑進(jìn)來，告訴我們回教室等張教官。我們幾個(gè)先聽見，先跑了下去，后來，其他同學(xué)看我們大多數(shù)同學(xué)都下樓了，他們也跟著下樓。
到了自己班教室門口，張教官早已在那等待多時(shí)了，我們的軍訓(xùn)生活又將開始了。
過了一天，許多人又把稍息變成了跨立了。張教官請(qǐng)了10個(gè)同學(xué)到上面來做。女生做得比男生好，真為我們女生爭(zhēng)光。
今天我們又學(xué)了向后轉(zhuǎn)和起步走，跑步走。其中，向后轉(zhuǎn)最為簡(jiǎn)單，向右方向轉(zhuǎn)180度。
在學(xué)起步走時(shí)，在我前面的陳張煒，步伐總是錯(cuò)，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)快，有時(shí)慢，讓她捉摸不透。
在跑步走時(shí)，我弄不好了，張教官說是第四步才靠腳，而我卻變成了第五步靠腳。我還得回家練一練。
明天，是軍訓(xùn)的的第三天，也是最后一天，我也有些希望他留下來。( )
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是一個(gè)關(guān)于讀書的名言。說到讀書，我可真想和你們說說我和書的故事。
我以前最討厭看書了，一看見書就想把書死撕掉�？勺屓艘庀氩坏剑髞砦冶M然能心平氣和地連看兩個(gè)小時(shí)的的書！這究竟是怎么一回事呢？事情的來龍去脈是這樣的：當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時(shí)，媽媽拿出了一份計(jì)劃，讀給我聽�！霸谕饷娲蛩榛蛩核闁|西必須用自己的零花錢來賠償�！眿寢屵�說這個(gè)計(jì)劃叫做“讀書計(jì)劃”。這個(gè)突如其來的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上。看來我要和我的零花錢說“拜拜”了。可我始終不知道，這份“讀書計(jì)劃”和讀書到底有什么關(guān)系。
過后，媽媽說要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？墒茄劭粗鸵掠炅耍墒菋寢屵�是堅(jiān)持帶我出去。剛走一些路程就開始下蒙蒙細(xì)雨了，雨愈來愈大，剛剛走到新華書店門口時(shí)，媽媽說進(jìn)去躲一下雨�？墒堑綍昀锬芨墒裁茨�？媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見書，我就想撕掉，可是又想起了那份“計(jì)劃”，無奈之下，我只好乖乖地坐在那里看書，借著我學(xué)過的.拼音，把字拼了出來�？粗粗�，我被故事里面各種各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經(jīng)心變成了聚精會(huì)神。知道晚上九點(diǎn)，雨小了一點(diǎn)，我才依依不舍地把書放回書架。之后，我?guī)缀趺刻焱砩隙紒硇氯A書店看書。而我的零用錢呢？
它呀，總是花在買書上面�？磥硭埠臀乙粯酉矚g看書呢！
書現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢！而我讀書也沒有白費(fèi)，以后到寫作時(shí)，我讀的書都發(fā)揮了巨大的作用，每次作文都得“優(yōu)”�？磥怼皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句說得真不錯(cuò)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
親愛的的人類：
你們還過得還好嗎?在這風(fēng)雨中我想對(duì)你們說些心理話,我是一抹小小的綠，我沒有紅色那么搶眼，沒有黑白了那么冷冽，沒有紫色那么憂郁，我只是那一抹不起眼的代表著健康，生機(jī)與活力的綠.
08年我們走過了黑色地震帶來的“陰霾之年”
09年我們走過了白色雪災(zāi)的帶來“純潔之年”
10年我們走過了橙色洪災(zāi)帶來的“陽光之年”
什么時(shí)候才能讓我們綠色，也主宰一次世界呢？我來到了繁華似錦的城市，我看到了好多的兄弟姐妹，他們每天聽著那時(shí)尚的音樂，看著動(dòng)感的舞姿，多幸福�。∥乙蚕脒^上這種熱鬧的'生活，想為這城市平添一份綠.可樹梢上的一抹綠卻對(duì)我輕語到：“不要來快離開吧！我們聽到的是噪音，吸入的是灰塵，你看我還綠嗎？”
轉(zhuǎn)身看看同伴戀戀不舍的離開了，我開始了漫長(zhǎng)的尋找，找一個(gè)讓我可以變?yōu)橐黄G的地方.一瞬間，我看到了一汪湖，那湖如一顆綠寶石，我就如看到了希望似的，不由激動(dòng)起來，我剛準(zhǔn)備在這扎根，那湖中跳動(dòng)的漣漪卻又告訴我：“不要來了，我們是被那化工水污染了的，我們?cè)缰卸玖税。覀兛瓷先ズ苊�，可這種美我們寧愿不要！”忍淚聽訴，我哪敢還扎根于這呢！
失望開始涌上心頭，到底何方才是我的歸處？尋、尋、尋、帶著內(nèi)心對(duì)世界美好的信念，我又踏上了尋途。.當(dāng)一片無際的草原映入眼簾時(shí)，我笑了，告訴自己這應(yīng)該就是可以扎根的地方、突然一陣風(fēng)兒吹過帶來了小草對(duì)我的衷告：“快走吧、這兒因?yàn)檫^度的放牧，草原已開始變?yōu)樯衬耍覀冞@些綠就快變黃了�！蔽姨魍h(yuǎn)方，在天與草原相接的地方，我看見了那是黃色的、、、、、
淚、順著臉龐緩緩淌落，我開始恐懼，開始害怕。
就在這時(shí)我聽到、世界上正在死去的數(shù)不清的動(dòng)物在呼喊著：我們要綠色！臭氧層的空洞在呼喊著：我們要綠色！熱帶亞熱帶叢林在呼喊著;我們要綠色！沙漠也在呼喊著：我們要綠色！
我只是一抹綠，我不起眼。但我夢(mèng)想著可以看見有大群野生動(dòng)物，有鳥兒的美麗森林，寧謐的世界中子子孫孫都還能滿眼是綠。人類、倘若你們沒有辦法彌補(bǔ)我們綠色，就請(qǐng)不要破壞我們了。
人類你們口口聲聲說愛綠色、要保護(hù)環(huán)境、要文明生活、讓世界成為綠色世界。我懇請(qǐng)你們，言行一致，好嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我家樓上張爺爺家，有一只小白兔。它長(zhǎng)得非�？蓯�，還有一個(gè)好聽的名字“小白”。小白有一身雪白雪白的毛，在太陽底下看，真想一堆閃閃發(fā)光的雪球。頭上有一對(duì)又長(zhǎng)又大的耳朵，最好看的是它那對(duì)紅寶石一樣的大眼睛，真是太迷人了。
我一有空，就去張爺爺家，拿一些白菜和胡蘿卜，給小白帶過去。小白吃東西前總是要先嗅一下，可能是怕有毒，也可能是看看能不能吃。嗅完之后，才放心的吃了起來。因?yàn)樗淖焓侨曜幼�，所以它的吃像非�？蓯邸?/p>
它也非常調(diào)皮。
有一次，我看到小白的毛都黑了，我決定要個(gè)它洗個(gè)澡，我慢慢得把它放在盆里，他很聽話，只是用那紅寶石一樣的.眼睛望著我，好像在說：“你干什么呀？”開始洗了，在洗的過程中，它在盆里很不老實(shí)，把水弄得滿地都是，好像沒有把我放在眼里，但我又一想：我只能動(dòng)軟的，不然，它就不喜歡我了。我就對(duì)它說：“好小白，小白乖，洗完就干凈了，就漂亮了�！彼娴撵o了下來。不一會(huì)兒，洗完了，我還沒有給它擦干，就跳入我的懷抱，還調(diào)皮地眨著眼。
這就是張爺爺家的小白，你們聽了我的介紹有沒有喜歡上它？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
不知不覺中，秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡秋天，雖然它沒有春天的百花盛開，沒有夏天的生機(jī)勃勃，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我愛秋天的美麗和充實(shí)。
一陣秋風(fēng)吹過，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了田野里。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的，紅著臉兒。玉米戴著火紅的帽子，向農(nóng)民伯伯揮著手，好像在說：“我成熟了！快來采摘吧！”
秋姑娘來到了果園里。鮮嫩的蘋果就像紅撲撲的臉蛋；石榴笑得合不攏嘴，一排排整潔的牙齒顯露出來；葡萄們結(jié)出了一串串項(xiàng)鏈，是為秋姑娘準(zhǔn)備的嗎？當(dāng)你吃上果實(shí)時(shí)，你是否會(huì)想起辛苦的農(nóng)民伯伯日夜忙碌的身影呢？
秋姑娘走進(jìn)了公園。路邊一朵朵美麗的菊花正競(jìng)相開放著，有的含苞待放，有的完全盛開。紅的`、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂乎。一陣微風(fēng)吹過，金黃的樹葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞�；鸺t的楓樹正和自己的老朋友比起了美姿，讓我不禁的想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛秋天，愛它的美麗和充實(shí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡芬芳的郁金香，有人……，而我喜歡菊花。
秋天來了，我又可以看見我最喜歡的菊花了。我急忙寫完作業(yè)，讓媽媽帶我去開封去看菊花展，可媽媽說看菊花不必跑那么遠(yuǎn)，咱們的公園里就有。我和媽媽到公園后，把以前喜歡的游戲拋在腦后，急忙去找菊花。好像老天也想讓我早點(diǎn)看見，一切都給我安排好了。菊花，是我最喜歡的菊花！我好像一下子走進(jìn)了菊花的海洋，我仿佛成了一只小蜜蜂，一會(huì)兒看看那朵，一會(huì)兒瞧瞧這朵，這朵花兒已經(jīng)綻放，而那朵正含苞待放呢！
我在花叢中一邊看一邊走，菊花好像在給我讓道，都退到了兩邊。媽媽說：“現(xiàn)在你有沒有作詩的興趣？”，“沒有呢，再等會(huì)兒”，因?yàn)槲彝耆两谶@菊花的海洋里了。菊花的顏色非常多，有黃色的，有粉色的，還有紫色的。有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的卷起，像美女的卷發(fā)，大自然真是神奇呀！
時(shí)間過得真快，我們?cè)摶丶伊�。回到家后，媽媽告訴我：“菊花不僅外表美，更有豐富的內(nèi)在美，它的'品質(zhì)可以用多個(gè)詞語來贊美它：清幽淡雅，傲霜斗雪，它不怕寒冷，在別的花都枯了的時(shí)候，只有菊花還在開放呢！”。媽媽是在說菊花，又好像是在說我，說我膽小，害怕困難吧。
是呀，菊花的很多品質(zhì)正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呀。
我喜歡菊花，喜歡菊花優(yōu)良的品質(zhì)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我的家是一個(gè)很有趣的家,我們家有我、爸爸、媽媽、奶奶四口人,我們四個(gè)都非常有趣。
先說我奶奶。我奶奶睡覺的時(shí)候總愛開著電視。有一次,奶奶睡覺忘了關(guān)電視,當(dāng)她睡著的時(shí)候,爸爸偷偷地把浴巾掛在了奶奶的電視上,奶奶睡醒后一看,咦？電視怎么變得這么花啦？奶奶奇怪地說。我和爸爸、媽媽都笑得前仰后合,奶奶急忙說：這塊布是我掛的'！爸爸說：那你還說電視怎么花啦？奶奶又說：這電視是我開的。你看,你承認(rèn)了吧！弄的奶奶自相矛盾。
不過,我可比奶奶聰明多了。我晚上邊看電視邊睡覺的時(shí)候,我會(huì)在電視上設(shè)一個(gè)定時(shí)關(guān),一般我都設(shè)30分鐘,等我睡著后,電視也就自動(dòng)關(guān)了。
我爸爸是我們家的頂梁柱,他平時(shí)對(duì)我特別好,還經(jīng)常和我開玩笑,可是每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他又對(duì)我特別兇,我都不敢和他說話,生怕他批評(píng)我,不過我爸爸是君子動(dòng)口不動(dòng)手,這一點(diǎn)倒是挺好。
我媽媽像是家里的反抗派,每次都和我爸爸的意見不一樣。不過我媽媽可不是君子動(dòng)口不動(dòng)手,而是君子動(dòng)口又動(dòng)手。每當(dāng)我媽媽怒發(fā)沖冠的時(shí)候,誰都不敢靠近她,生怕她像獅子似的向你怒吼。不過我媽媽有時(shí)候還是挺溫柔的。
文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，在事情的敘述中詳略得當(dāng)，事件的選擇很有代表性，突出家人的性格特點(diǎn)；語言運(yùn)用上形象生動(dòng)，充分的為文章的主題我愛我家服務(wù)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬……
一天，一位清潔老爺爺路過這個(gè)破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說了起來。我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說道.這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)?朋友都玩得樂呵呵�？墒�，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去.這時(shí)，木馬說話了：“謝謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了”。說著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……
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